人民版历史选修一单元测试.doc

阶段质量检测 (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1最能体现商鞅变法性质的措施是()A改变了“刑不上大夫”的传统B重农抑商，奖励耕织C废除“世卿世禄”制度D废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制2商鞅之所以能在秦国进行变法，实现其政治抱负，关键在于()A秦穆公的支持 B秦献公的支持C秦孝公的支持 D秦惠文王的支持3史记商君列传载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映的是商鞅的哪一项变法内容()A“为田开阡陌封疆” B重农抑商，奖励耕织C统一度量衡 D奖励军功4商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是()A废除井田制 B建立户籍制C推行县制 D统一度量衡5世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关()A奖励军功 B奖励耕种C焚烧诗书 D什伍连坐制度6商鞅变法推行重农抑商政策的最主要的目的是()A吸引商人把钱财投入农业B鼓励人民从耕织中求功名C防止商人和高利贷者兼并土地D满足发动兼并战争的需要7商鞅变法时制作“商鞅铜方升”标准器，秦王嬴政统一六国后，又加刻诏书发到地方，其主要影响是()A促进了秦朝经济的发展B有利于加强集权，巩固统一C方便了人民群众的生活D促进秦国的强大8“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出 分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于()A有利于推动土地私有制以调动劳动者积极性B有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力9商鞅变法功勋卓著，但最终却车裂而死的主要原因是()A商鞅变法没有得到人民群众的支持B商鞅变法遭到守旧贵族势力的反对C商鞅变法激化了阶级矛盾10从社会发展的角度看，商鞅变法的主要历史作用是()A加强了秦国的专制主义中央集权制B废除秦国旧制度，使封建经济得到发展C秦国成为诸侯国中实力最强大的国家D为秦的统一奠定了基础 二、非选择题(第11题14分，第12题20分，第13题16分，共50分)11下面是高二(9)班同学在学习了商鞅变法后用课余时间排演的一个话剧(片段)：旁白(高兴地)：八年后的一农户家里，张灯结彩，热闹非凡，主人忙着迎接客人，邻里纷纷道贺，你想知道他们在说些什么吗张三：祝贺你啊，同魏国这一仗，你立了大功，国君赏了你二级爵位，还有9亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些，真羡慕你啊！主人(一脸喜庆)：同贺同贺！去年你向国库上缴了那么多的粮食，不也受到奖励了吗！李四：诸位，自新法以来，咱老百姓安心务农，家给人足，路不拾遗，山无盗贼，百姓生活改善很多呀！今年，我又买了几亩良田，粮食多得吃不完。主人：秦国不仅富了，而且在七国中，还是强国。我打了十年仗，只有这几年才真正扬眉吐气，次次凯旋啊！阅后请回答：(1) 请你为上面一幕话剧拟定一个题目。(8分) (2)从中，我们可以了解到商鞅变法实行了哪些措施？(6分)12阅读下列材料：材料一：宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富，无所芬华。史记商君列传材料二：民本，法也。故善治者，寒民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也商君书画策第十八材料三：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走了上富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。中国古代史资料请回答：(1) 有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。(6分)(2) 材料二中反映了商鞅治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？(8分)(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明，商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？(6分)13阅读下列材料：材料一：夫商君教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。战国策秦策三 材料二：秦简公七年(公元前408)，初租禾。史记六国年表材料三：秦孝公任商鞅。鞅以秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出故废井田，开阡陌，任所耕，不限多少。通典食货志材料四：秦始皇三十一年(公元前216年)，令黔首自