营田中学20 xx年度学校工作总结（2600字）.doc

营田中学20xx年度学校工作总结（2600字）营田中学20xx学年 过去的一年里，我校坚持科学的展观，在区委、营田镇政府和教育主管部门的正确领导下和全校教师的共同努力下，圆满地完成了20xx的教学任务。并全面推行素质教育，加快了教研教改的步伐，加强了教学改革的力度，过去的一年里，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践，勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得一定的成绩。现将我校的如下：一、加强制度管理，切实规范办学行为为使管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度。本学期我校出台了教学查课制度、教师签到制度、领导班子值日制度等，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。1、领导班子团结，增强依法治校意识我校的领导班子团结一条心，带头学理论、学经验。事事率先垂范，努力钻研教育教学业务。以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了更好地完成学校的各项工作，领导们明确责任，实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。2、组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意换课、调课。3、改善办学条件，共建和谐校园我校在资金非常紧张的条件下，多方筹措资金，努力改善办学条件，本年度，学校投资了近八万元进行了全面的屋面维修。还更换了100多套新的课桌椅。六一儿童节，开展了丰富多彩的庆祝活动，并表彰了一批优秀十佳学生和八名校级名师。二、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。 教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准，严要求，建立了良好的教学秩序。1、加强教学常规精细化的管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，课堂教学实施“七不”教学要求。（1、学生看懂的教师不讲。2、学生能做的教师不做。3、学生能说的教师不说。4、学生能探索的教师不提示。5、学生能会的教师不教。6、学生在讨论中说错的教师不批评。7、学生争论的问题教师不急着下结论。）要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。2、加大教学常规的检查，监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改。并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。在去年下学期工作检查中，我校综合评估取得了全区第二的好成绩。3、素质教育成绩突出。一年来，全体教职工克服了资金、生源、硬件等诸多不利因素，一如既往，同心协力，全力推行以创新能力为核心的素质教育，向教育要成绩。在上半年的初中学业考试中，有吴智慧、许西两位老师所任教的科目获得了骄人的好成绩，总体成绩也比去年迈进了一大步。在今年上半年的毕业会考中，田元华老师任教的语文和生物科目成绩在全区名列前茅，小学毕业会考中，小学英语、小学数学居乡镇学校总体评估第一名，小学语文居全区乡镇学校第二。三、大胆进行课堂创新和探索。本年度我们结合“杜郎口”教学模式，我们在课堂教学上进行了大胆的创新和探索。学校教务处通过先让教师们学习杜郎口的相关的理论，理解掌握杜郎口教学改革的实质，掌握杜郎口各科各种课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中实践，使教师们能逐步适应这种全新的教学模式。然后结合自己的教学风格、所教班级的学生实际，把杜郎口教学模式与自己的课堂教学进行整合，走出具有自己风格的教学路子。在教学中我们的教师真正把学生推向了学习的主体，激发了学生学习的积极性，切实做到了全面培养学生的综合素质与能力，使学生自主学习、合作学习的意识进一步增强，学生的自信心和学习主动性进一步增强，并不断积累试验推广的经验。我校胡辉老师的“杜郎口”教学模式的公开课获全区一等奖，并得到了局领导和同仁们的高度评价。 四、抓教研促教改，培养创新意识。要让教研成为教育质量第一生产力，这是抓教学的方向和目标。学校每个教研组坚持定期开展教研活动，本年度，学校负责教学副校长亲自抓教研，以仇田英老师的市级教研课题为锲机，推进教学改革。青年教师要上展示汇报课，骨干教师要上示范课。全体教师都要撰写教学论文。在全区的教师教学比武中，我校的胡辉老师获区级一等奖，田元华、柳维、姜维、刘可新、周博获区二等奖。在岳阳市金鳄杯说课比赛中，我校的许西、仇田英老师双双获得一等奖的好成绩。我校仇田英老师主持的农村中小学中华经典诗文的诵读和实施在20xx年的课题中期检查评估中，获得了市一等奖，并在20xx年x月圆满结题，受到了课题规划办的专家和区教育专家的一致好评。在开展课题中，课题组成员积极探索、研究，有二十多篇研究成果获得了省、市级的一、二、三等奖。五、突出安全第一，悉心打造平安校园学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康，重视确保学生身心健康。在过去的一年内，我校没有发生一起重大安全事故。六、环境和卫生工作双管齐下1、认真执行食品卫生法和学校卫生工作条例，加强饮食卫生管理，严把食品质量关，严防食物中毒和传染病的发生。食堂工作人员实行持证上岗制，并定期进行体检。学校饮水设备定期消毒，确保用水卫生。2、为使校园净化，加强校园环境的整治，一是层层落实责任制，包干到区，责任到人；二是坚持一天两小扫，一周一大扫，政教处、总务处负责检查评比，日日公布检查结果，发现问题，及时整改。使校园管理制度化、精品化，使学生能在清净的环境中学习生活。3、重视校园文化建设。学校组织相关人员精心布置，营造了有自己特色的校园文化氛围，形成健康向上的良好的育人环境。七、存在的不足虽然我们取得了不小的进步，但我们清醒地认识到，学校的发展离上级对我们的要求还有不小的距离，我们教师的业务水平还有待于进一步提高，我们的工作中还有许多的不足：1、 虽然我们在尽力改善办学条件，但总体水平还是比较差的。2、 师生的活动比较少，教师队伍的凝聚力还是不容乐观的。3、 很多工作和活动是流于形式，不实、不细致。4、教师年龄结构老龄化，师资配备协调需要进一步完善。在不断改善中完善自我，在不断摸索中追求卓越，学校对下学年的管理将会采取更多的措施和办法进行完善。我们将团结全体教师，努力拼搏，让营田中学整体水平再上新台阶。营田中学20xx年x月x日 第二篇：营田中学20xx年度学校工作总结 2700字 营田中学20xx年度 一年来，我校在区委、营田镇政府和教育主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕创文明单位和和谐校园为目标，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持科学发展观，坚持以提高教学质量为中心，确立从严管理、规范办学、素质领先、质量第一，深入推进新课程改革，全面实施素质教育，取得了可喜的成绩。一、营田镇党政领导高度重视教育、关心教育。1、镇领导韩德辉书记、徐扩勇、易伟兵镇长多次从繁忙的工作当中抽出时间来，亲临指导工作、解决问题，慰问师生。如“六一”儿童节拿钱帮学生们过节；开学、期中、期末都亲自来学校检查、指导工作和慰问老师，只要是学校有困难、有需要，镇政府一定是尽最大的能力来帮助。2、镇政府今年投入了十多万元的资金来帮助学校改善办学条件。向区委争取资金十万元，把学校的门窗全部换成了铝合金窗，让全校师生有一个安全、舒适的学习环境；投资5万多元修了一条下水道和一个水泥坪，解决了学校下雨天一地积水、到处泥巴的尴尬境地。二、学校行政领导班子狠抓管理，校风、学风等各方面比以往都有了明显的改变，并取得了可喜的成绩。（一）德育工作1、学校始终把德育工作作为素质教育的核心来抓。首先，校长室、政教处、团委和年级组密切协作，针对学生的身心发展规律，开展一系列的教育活动：开展八荣八耻主题班会、开展“告别不文明行为，从我做起”全体学生签名活动以及“文明礼仪伴我行”来培养学生的爱校精神；3月x日组织学生开展学雷锋活动去市民广场做好人好事来培养他们的服务意识；组织学生参观少管所、任弼时故居，激发学生爱国热情；充分发挥板报、学校画廊、校园文化的作用，来充分发挥舆论导向作用；通过预防艾滋病图片展来培养学生的卫生意识；通过消防知识讲座和消防演习来增加学生的安全意识；通过法律知识讲座来增强学生的法律法规意识。通过活动，学生分辨是非能力、主人翁意识、法律知识和集体主义观念得到普遍增强。2、我校始终坚持强化学生的常规管理和养成教育，促进学生健康成长。有关处室分工协作，校园环境卫生由行政人员、值日教师日日查、青年志愿者时时查，做到“天天检查公布、月月评比兑现”，把班级常规积分与班主任考核相结合，落实责任。从“上好课、做好操、排好队，扫好地”抓起，量化常规要求，按时公布检查情况，使校园环境卫生和学生的行为习惯有很大改观，每结束根据“文明班级”评比结果，公开表彰在教书育人中取得显著成绩的班主任。3、学校坚持警校共建，聘请法制校长，不定期作法制讲座，将法制教育引向深入。（二）教学工作1、为深入推进新课程改革，建立新课程理念下的课堂教学模式，由教研组牵头，全面实施新课程标准，充分发挥集体的智慧和学科带头人的骨干带头作用，传授先进的教育理念和教法。初一语文在全区抽考中获得第三名，教学比武成绩显著：田辉、姜为、曹娟获二等奖；刘玲获三等奖。2、以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在备课、上课、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理，在实施新课标的基础上，围绕备课确定的教学目标、内容、重点难点和教法、学法以及作业要求，写出规范教案有效实施。定期不定期开展综合督导和专项督导，做好记录，及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。3、素质教育成绩突出。一年来，全体教职工克服了资金、生源、硬件等许多不利因素，一如既往，同心同德，全力推进以创新能力为核心的素质教育，千方百计促进学生综合素质的全面发展，勇创特色，奋发进取，素质教育成绩显著。中学部周西、雷肖、田贝等同学获数学、英语竞赛二、三等奖；小学部徐青云、刘岸峰等同学获省美术作品比赛二、三等奖；王启、田文文、张钊等同学获省作文比赛二、三等奖。三、队伍建设首先是紧紧围绕学校教育改革和发展的中心任务及创建目标，全体行政能结合自身岗位和实际工作，不断培养先进性意识，实践先进性要求。其次工作中做到廉洁自律、率先垂范，为广大教职工做好样子。各职能部门分工明确，责任到人，认真落实本部门工作，深入一线，调查研究，使各项工作井然有序，并能妥善处理教学工作与部门工作的关系，做到两手一齐抓，一齐硬。第三，全面实施校长负责制和中层干部竞聘上岗制度，定期召开有关例会，商定关系师生切身利益的大事要事，实施票决制度和公开制度，不断提高决策的科学性和民主化，以增强领导班子的凝聚力和战斗力。学校始终把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，强化对全体教工的师德教育和奉献教育，认真学习有关法律法规，认真贯彻教师职业道德行为规范。围绕“三大”活动，组织教师听讲座、参加继续教育专业知识培训考核、学习教育新理念、给教师的一百条新建议、教师专业化的理论与实践读本，认真写好心得体会和读书笔记，使教师真正从思想上、行动上转变教育观念，关爱每一位学生。定期开展“教师评教师、学生评教师(师德测评)”活动，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过一系列活动的开展，使得广大教师的服务意识，敬业精神有了明显增加。很多教师工作勤勤恳恳，为学生做好样子，用自己精湛的教学艺术，高尚的品质来影响学生，培养学生，并涌现出了一批优秀教育工作者。四、安全工作一年来，学校积极开展平安校园创建工作，全面落实安全工作责任状，层层签订责任状。各项管理制度健全，校园突发事件预警和处置机制完善。安全设施齐全，建有人防、物防和技防三位一体的校园治安防控体系，并强化对师生的安全教育，每月一次定期对学校的校舍（食堂、宿舍等）、电器进行安全检查，并将检查记录汇总，发现问题及时维修，确保师生的生命安全。对师生之间的矛盾纠纷，及时化解、及时处理。同时，积极配合有关部门做好校园周边治安环境的整治，成绩显著。一年来，实现了“三没有”：即没有发生侵害师生人身安全的案件、没有发生在校学生犯罪案件、没有发生重大安全责任事故。五、环境和卫生工作1、首先，围绕有关会议精神，学校及时召开了各层面动员大会，统一思想，积极响应，明确职责。其次，各职能部门围绕工作要求，制订好工作计划，将各项工作落实到位，责任到人，并组织有关人员定期检查，发现问题，限期整改。第三，加强宣传。利用横幅、板报、墙报等形式，营造工作氛围。第四，开展了健康教育系列活动通过开设健康教育课程、主题班会、讲座、墙板、预防爱滋病和远离毒品以及争创“无吸烟单位”活动等，提高了全体师生的健康知识知晓率和行为形成率。2、认真执行食品卫生法和学校卫生工作条例，加强饮食卫生管理，严把食品质量关，严防食物中毒和传染病的发生。食堂工作人员实行持证上岗制，并定期进行体检。学校饮水设备定期消毒，确保用水卫生。3