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文档简介

体育与健康教学设计题目：跳 绳单位：曲江初级中学姓名：曹天锋单脚跳绳课教案课 题1单脚跳绳2 游戏：钻电网.跑跳绳接力 开火车课 型新 授教 学 目 标认知能力培养目标引导学生积极参与跳绳活动，掌握单脚跳绳的方法技巧，拓展单脚跳绳的各种跳法。.实践能力培养目标 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。情感培养目标通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。教 学 内 容教 师 活 动组织形式及要求活跃情绪激发兴趣一,课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二游戏,钻电网将学生分为两大组,每两名学生利用短绳架起“电网”,排头的两人依次从“电网”下俯身钻过到排尾,再迅速架起“电网”.进行单组循环,整体先钻完“电网”的小组获胜.三，热身绳操（1）上肢运动 （2）体转运动（3）腹背运动（4）踢腿运动教师活动:1,口令指挥2,宣布本课内容教师活动:1，组织队形2，讲解并裁判比赛教师活动:1，动作示范2，口令指挥组织形式: 四列横队 要求:精神饱满,注意听讲。组织形式:略要求：遵守游戏规则，听从指挥。体验游戏，积极投入。组织：四路体操队型要求:动作到位,充分热身。学习技能一：单脚跳1：方法：主要是手臂用力，两手心尽量向上，两手臂弯曲，单脚着地。（1）自主体验练习（2）定数50次单直脚跳（3）30秒钟单直脚跳（4）学生单脚跳花样探索（5）自主体验跑跳绳方法二：绳戏1：游戏跑跳绳接力每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。重点：脚绳方法难点：脚绳的节奏2：游戏开火车按四人分组，排头和排尾共同拉两根跳绳的两端，余下同学在中间架绳，4人共同前进，先到终点的队获胜。难点：动作协调，步伐一致教师活动1，讲解示范，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项教师活动：1，游戏讲解2，进行分组3，.裁判比赛4，游戏点评教师活动:1，游戏讲解2，进行分组3，裁判比赛4，游戏点评组织形式:在规定范围内进行练习要求:用心体验动作，展现自己的特长组织形式： 要求：积极参与，遵守规则。组织形式：同上要求：相互配合，步伐一致。放松身心一：集体放松人浪二：总结本课,布置课后练习三：收器材,宣布下课.教师活动:1：教师领做,口令指挥.
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