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工作心得36984 班主任工作心得体会时间过得真快,不知不觉中从大学毕业走上工作岗位已快有两年了.在这一年多的时间里,我在教学的同时还一直担任着班主任工作,这对于我而言,是个巨大的挑战.记得刚开始做班主任工作时,我对于如何做好班主任工作基本上没有什么很系统的认识,是学校里的很多有经验的老师给了我很多的指导,使我得以比较快的适应了我的工作.平时我也主动地查阅这方面的知识,吸取经验,用之于工作当中.通过这一年多的实际带班情况,对于班主任工作也有了自己的一些想法与作法.在工作中我比较注重以下几个方面: 一、不能忽视学生的能力。 小学班主任面对的是 6、7岁 10、11岁的儿童，工作更加繁重。 我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。 因此我在管理中，对班级的各个部位实行岗位责任制。 就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、发作业、收作业、纪律管理，填写晨检记录本、电教手册等，都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来了，收到了事半功倍的效果。 这里讲个故事一次我看见办公室的另一位老师在忙着写东西，走进一看原来在填写晨检记录本，“XX老师，我把这个交给学生去写了！”“学生？这个这么复杂的，学生会弄不清楚的！”这位老师的话，让我的心里有点忐忑不安。 于是下课，我把负责这项任务的朱京京同学叫到了办公室，“朱京京，这个晨检记录本完成的怎么样了啊？”孩子笑笑说道，“差不多了，不过我放在家里，明天带来。 到了第二天，本子放在我面前，当我轻轻打开时，感到很开心，她把每一项都端端正正地填写好了，而且是一天都不落下，我觉得很奇怪，怎么会这么详细，她告诉我说这是她每天做完作业后的一项必要工作，每天都会把一天的情况记录下来。 当时我就想看来孩子的能力不容忽视啊，她们有时做得比我们大人都好，我们经常会因为各种原因，把有些事给忘了，到事后才匆匆忙忙的去补，她们的责任心可比我们强多了。 二、取得家长对我的支持和信赖。 要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。 正因为如此，我们班形成了一个团结、向上、积极进取的班级。 在我的班级里，从来没有学生和我顶嘴的，有的孩子刚刚犯了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了。 三、加强对学生的思想品德教育，培养学生良好的品质。 “学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻阐释了德育在教育中的重要地位。 班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。 因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。 例如在早会课时间，我会把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面纳入德育教学中，选取一些具有代表性的主题，如“文明用语在身边”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”等。 总之，在这一段时间里，我通过以上几个方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断地提高，班级特色也将日益形成。 但在诸多方面我也清楚认识到存在不足 1、学习意识不强，思想意识陈旧，方法老化。 2、对于学生的思想教育有时不够坚持经常，对于个别学生还不到位，尤其是心理健康教育。 3、班规的形成和落实未能