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语文考试注意事项 考试注意事项： 现代文阅读： 1首先须辨别文章的话题及有关话题的观点；须区别具体性阐述及小结性阐述；须理清分论点及中心论点； 2注意区别非作者与作者的不同观点。重视“但是”“却”“而且”一类词语后的内容；表原因类、特点内容；从不同角度得出的有关话题的不同特点、原因等。 3理清首尾段、首尾句、中间句段落的不同作用； 4区别诗歌、俗语、引经据典的不同作用 分别是：增强文学性、通俗易懂、加强论证力度。 5“具体”阐述题往往须联系具体背景而阐发不同观点； 6根据上下文起始句内容，须揣摩上下段起始句+本段重点完成； 7修辞手法、表达方式、描写方法、表现手法（写作技巧、艺术特色、艺术手法）须类别分清。并区别先抑后扬与对比、衬托的不同特点。 8比喻类题型重在寻找本体、喻体之间的共性，还原喻体为本体，句式可以不改变； 9作用类题型重在强调作用+对象+特点 10从全文看的题目意味着须总括全文。 11选择题型相同或不同须仔细辨别（侧重四选二、二选一） 12审清题意，尤其修饰性、起限制作用的定语 13概括须精练而准确、准确而完整。 14主观题：就全文作者的观点、抑或就你的观点须审清题意； 15概括题干时，可尽量引用原文中的字词和句子，如果字数允许，可补充你的意见； 16比较阅读中须充分利用已有的材料，对照着完成该试题； 17统观全文的题目可置于本语段的最后，可先完成选择题型，有助于你理解、把握整语段的内容； 二、文学常识 2002年 莎士比亚的悲剧作品 少陵指_ 2003年 摩诘是_，苏轼称他的作品_ 2004年 资治通鉴_体史书，臣光是_ 须把一流作家作品再作温习，力保无误。 三、诗词鉴赏 1诗词的最基本分类（体裁、题材）（字数、特点、流派）及其各自代表人物。 2锁定诗词的诗眼、表达作者情感的字词及句子。 3充分利用注释、背景（或答案直接出自注释，或作为答题内容的一部分，可助于理解） 4充分利用提问前的已知条件。 5正确判断诗词鉴赏的角度：或意境、或风格、或内容、或语言、或表现手法（见诗词鉴赏） 6诗词、文学鉴赏、评论须观点鲜明，思路清晰，理由充分，褒贬分明； 【注】 表现手法的鉴赏以托物言志、借景抒情、情景交融、以动写静、虚实结合为主，以修辞手法、语言特色等为辅。 四、文言文阅读 1加点字词解释须首先分清词性；生僻字的理解不要忽略了字的结构（造字方法、文言文互文、同义词连用现象）。 2文言文常见词性活用、句式须译出； 文言文句子翻译须逐字逐句、一一落实，拆开的固定格式不能肢解 【例1】：奈为医者戒余勿食何？ 对医生告诫我不要吃东西怎么办？ 医生告诫我不要吃东西，对此怎么办？ 【例2】： 我请求归还符节，而受假托皇命的处罚。 五、作文 1作文须遵循生活作文生活的原则，由实到虚，从有形到无形，2适时作辩证性阐述。 3运用素材不能硬扣，客观、公允地分析其成败之由.最后莫忘在平时训练一下速度速度快在高考很格算得，祝你成功！临阵磨枪：高考前复习注意事项集锦 2001年7月12日 本报讯(记者孙丽萍) 厦门六中校长助理庄小荣老师连续组织了5年高三复习工作，具有丰富的考试指导经验，晚报特请他谈谈考生考前复习应注意的事项： 首先要保证学生有充分的自信心，帮助学生舒解压力，心态良好地面对复习。为此，考前学生要着重于基本能力和基础知识的训练。做题和考试的难度要适当控制，否则，老是感觉太难，会造成紧张感和挫折感。 其次考前要强调两种能力的培养，这是两种在考场上能快速见效的能力。 一是审题能力，许多同学考后总认为自己做对了，可结果却失分了，往往是因为没有把握好题意。 二是书写能力的培养，既要工整又要完整，文科类特别要注意解题速度的训练。综合考试两个半小时考300分，每一分钟要得两分的分值，此时，速度既决定质量也决定分数。如何把握速度呢？举个例子：如理科综合考试中，选择题有20题，每题6分，共120分。难度不一定太高，但分值高，考生平均应该在45分钟左右将这20道选择题全部完成，才能保证后面的题目能按时完成。 还需要注意的是考前最后阶段的复习不是重起炉灶，什么都要重头来过，而是查漏补缺。每一科做一、两套教师推荐的试卷，来找自己的知识漏洞，并有针对性地强化训练。 对于巩固性复习，可以看一下考试说明中每一科要考查的知识点和概念，学生对照着梳理一下，大部分内容应该掌握得不错，尚不够的地方再重点复习。 考生和家长有一个习惯，就是在考前到处找卷子来做，其实这时候学校发给学生的卷子都是经过挑选、内容较重要、符合考试方向的，蕴含了相关的信息，具有一定的针对性。学生把这些卷子做好做透，就已经足够了。 考试中时间分配及处理技巧也非常重要，有几点需要提醒考生注意的：1、一定要选择熟题先做、有把握的题目先做。2、做综合考试不能纠缠在某一题、某一细节上，该跳过去就先跳过去，千万不能感觉自己被卡住，这样会心慌，影响下面做题的情绪。3、避免“回头想”现象，一定要争取一步到位，不要先做一下，等回过头来再想再检查，高考时间较紧张，也许待会儿根本顾不上再来思考。4、做选择题时虽然没有十足的把握，但答案也要先涂下去，并在卷子上做好标记，有时间再推敲，不要空答案，否则要是时间来不及就连写答案的机会都没有了。但是，这样的做法要严格控制，不能每一题都采取这种做法。临阵磨枪：高考前复习注意事项集锦 2001年7月12日 本报讯(记者孙丽萍) 厦门六中校长助理庄小荣老师连续组织了5年高三复习工作，具有丰富的考试指导经验，晚报特请他谈谈考生考前复习应注意的事项： 首先要保证学生有充分的自信心，帮助学生舒解压力，心态良好地面对复习。为此，考前学生要着重于基本能力和基础知识的训练。做题和考试的难度要适当控制，否则，老是感觉太难，会造成紧张感和挫折感。 其次考前要强调两种能力的培养，这是两种在考场上能快速见效的能力。 一是审题能力，许多同学考后总认为自己做对了，可结果却失分了，往往是因为没有把握好题意。 二是书写能力的培养，既要工整又要完整，文科类特别要注意解题速度的训练。综合考试两个半小时考300分，每一分钟要得两分的分值，此时，速度既决定质量也决定分数。如何把握速度呢？举个例子：如理科综合考试中，选择题有20题，每题6分，共120分。难度不一定太高，但分值高，考生平均应该在45分钟左右将这20道选择题全部完成，才能保证后面的题目能按时完成。 还需要注意的是考前最后阶段的复习不是重起炉灶，什么都要重头来过，而是查漏补缺。每一科做一、两套教师推荐的试卷，来找自己的知识漏洞，并有针对性地强化训练。 对于巩固性复习，可以看一下考试说明中每一科要考查的知识点和概念，学生对照着梳理一下，大部分内容应该掌握得不错，尚不够的地方再重点复习。 考生和家长有一个习惯，就是在考前到处找卷子来做，其实这时候学校发给学生的卷子都是经过挑选、内容较重要、符合考试方向的，蕴含了相关的信息，具有一定的针对性。学生把这些卷子做好做透，就已经足够了。 考试中时间分配及处理技巧也非常重要，有几点需要提醒考生注意的：1、一定要选择熟题先做、有把握的题目先做。2、做综合考试不能纠缠在某一题、某一细节上，该跳过去就先跳过去，千万不能感觉自己被卡住，这样会心慌，影响下面做题的情绪。3、避免“