首师大版品德与生活二年级下册面对挑战教案设计1.docx

学习主题3“面对挑战”之“学习和生活中有挑战”。教学目标: 1、知道学习生活中有许多事情多我们有挑战。2、知道在我们的成长过程中有很多挑战。3、能用于面对挑战，对自己提出高要求。4、能挑战自我,有自信迎接各种各样的挑战。5、面对挑战能控制自己的一些行为。6、有勇气尝试以前没有做过的、富于挑战性的活动。7、面对挑战，不怕苦，不怕难，不胆怯。教学重点: 懂得在日常生活和人生道路上充满了挑战，要能够勇于面对挑战，初步形成积极的生活态度，愿意尝试完成富有挑战性的事情。教学难点: 面对挑战，形成积极地生活态度，愿意尝试富有挑战性的事情。教学准备:教师:了解学生学习、生活和成长过程中经常遇到的挑战。学生:回忆自己学习和生活中遇到的各种挑战，准备交流。教学过程: 一、激趣导入:情景表演:学生甲对学生乙说:我听同学说，你是你们班的大力士，你敢不敢当着你们班同学的面和我进行一场比赛？学生已挠着头皮犹豫不决。如果是你的话，你打算怎样做？二、新授:、在我们的生活、学习中每个人都会遇到这样的挑战，有时候这种挑战来自你身边的人，有的时候来自你应该经历的事情，还有的时候来自你自己。学生说说自己学习生活当中遇到的挑战，使学生感受到学习生活中时时处处有挑战。把字写好，举手发言，按时写作业，中午睡好午觉，吃饭时不看电视，不和家长任性耍脾气。小结:凡是自己可能做不好的，没做过的事情都是我们遇到的挑战。2、面对挑战我们应该怎样做呢？引导学生观察3840页的图:（1）小明练习毛笔字没有耐心，字写得也就不会太好，当挑战来临时，没有退缩，他选择了勇敢面对挑战。（2）丽丽不敢在全班同学面前发言，举手发言对她来说是个挑战，但是她没有满足现状，给自己提出了更高的要求，决心以后也积极举手发言，她也选择了勇敢地面对挑战。（3）小结:当遇到挑战的时候，要勇敢面对挑战，对自己提出更高的要求。（4）学生说说自己平时有没有这样做过？（5）一直都是妈妈叫小华起床，后来小华对妈妈说小华:自己长大了，能按时起床。不希望妈妈再叫他。表现出自信。（6）妈妈让小红独自去买一张报纸，小红心里有些害怕，勇敢接受了任务，并告诉自己能行。表现出自信。（7）小结:当遇到挑战的时候，要多一些自信，多告诉自己能行，不要事情还没有做，就先承认自己不行。（8）学生说说自己在学习生活当中这样做过吗？（9）小虎说要按时完成作业，可是总是因为贪玩做不到，引导学生讨论:小虎怎样才能面对挑战，按时完成作业？想玩的时候告诉自己要先做作业，先不玩。最好制定一个时间表，按时间表做事。请家长帮助提醒，请家长把玩具收起来（10）小胖很胖了，可是还想吃肉喝可乐。你能帮助他想想办法吗？到医院看看，请医生帮助；吃肉的时候定时定量；请家长不买肉；想吃肉的时候，想象自己胖得走路都费劲了，被大家笑话（11）小结:面对挑战，要多想办法，能控制自己的一些行为，要培养控制自己的能力，每天多做自我评价，多给自己鼓劲儿。（12）学生说说自己平时这样做过吗？三、课堂小结:根据板书小结学习内容。四、布置作