人教部编版六年级语文上册一课一练20.三黑和土地.doc

人教部编版六年级语文上册一课一练20.三黑和土地姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共49分)1. （2分）选择正确的答案。“小辫儿”的正确读音是（ ）。A . xio bin rB . xio binrC . xio bin er2. （3分）看拼音写汉字。 yng wi fn插_缩土_ dun yb_炼_典_然3. （3分）查字典。“辞”用部首查字法查_部，再查_画。“辞”的意思有：告别；辞退；躲避、推托等。推辞应先_；告辞就选_“暴”用数笔画查字法应查_画；第十五画的笔画名称是_。“悯”用数笔画查字法应查_画；第九画是_，第十画是_。4. （1分）找一找，组成新字，再组词。 女 委 禾 石 亲斤 更 希 鬼 息_5. （2分）下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（ ）A . 这个老单身汉像木条一样瘦削。B . 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。C . 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。D . 大漠沙如雪，燕山月似钩。6. （15分）按要求写句子。 时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）时间匆匆而过。（改为比喻句）我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）7. （11分）阅读下文，回答问题春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”（1）这段话共有_句。 （2）这段话写了_（什么人）在_（什么地方），_（干什么）。 （3）找出文章中表示颜色的词语。8. （12分）阅读下文，回答问题螃蟹足的功能螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿“横行”， 所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳螯，仿佛在告煎不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几时足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为。（1）从文中找出下列词语的反义词。漂亮_ 普通_ 扩张_（2）文中画线的句子，是比喻句的把编号写在下面，并写出把什么比作什么。（3）螃蟹的螫有什么独特的作用？ （4）根据短文内容判断正误。螃蟹因为足多，影响了行走速度。螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳。螃蟹的足就如同生命一样重要。第