实验实训中心消防应急预案.doc

实验实训中心安全消防综合治理预案 一、指导思想：防消结合，重在预防。二、目的和意义1.实验实训室是教师学生工作的重要场所，存在设备多、人员多的现实，因此，为了确保实验实训室正常的教学和研究工作，为了防止突发事件尤其是火灾等重大灾害给实验实训室造成人员伤害和财产损失，现制定本综合治理预案。 2.实验实训室的正常运作，是实验教学得以进行的基本保证。通过火灾应急危机管理，可以进一步保障实验实训室的安全，并在师生中形成火灾警惕意识，共同抵御可能发生的火灾灾害。 3.建立危机管理机制，以便及时处理突发事件，避免和减少由于突发事件给实验实训室可能造成的损失，对教学和研究工作的正常进行具有十分重要的意义。对此，实验室管理人员和广大师生对此应形成统一共识，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，做好各项预防工作。 三、主要实施原则1.坚持领导有力，就地解决，各尽其责，快速处理的原则。 2.以最大可能防止火灾灾害发生为目的，在火灾发生时能尽最大可能保障学生、教师生命，按照先救人后救物的原则实施。 3.坚持原则性与灵活性相结合的原则，因时因地制宜，尽大发挥员工效能，突出防火意识。四、应急措施l明火操作安全应急预案1、实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。2、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。带电操作安全应急预案1、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。四、发生火灾报警程序：任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。五、明确分工：参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。六、注意事项：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。不得组织学生参加灭火。七、处理原则：1.做到通知准确，报告及时，监管有力，奖惩分明。通知准确，指发生火灾后，火灾现场人员切忌慌乱，应立即向火警和相关上级人员说明火灾情况，以便尽最大可能的挽回财产和经济损失。报告及时，指相关人员应坚守其职，火灾发生时立即就位进行疏散和扑救工作，防止发生因时间耽误而造成的损失。监管有力，指本实验室教工人员应掌握一定的防火意识，对各实验设备和实验材料进行定期检测，定期清理卫生死角，消除火灾隐患，保持安全通道畅通。奖惩分明，指在火灾发生后对相关人员进行明确的奖惩，对以火灾抢救人员给与公开奖励，对于违反相关规定者绝不姑息。 2.火灾报告的时效性。火灾事故一旦发生，必须在5分钟内向实验室管理人员和相关负责人报告。 3.实验室安全责任人和相关人员接到突发火灾报告后，应准确判断、分析事态发展趋势，并迅速决定是否