2014年4月上海市中考化学基础复习题29份化学练习卷（吴国英）

2012学年第二学期化学练习卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Ca:40六、选择题（20分）27物质的变化属于化学变化的是 A汽油燃烧 B玻璃破碎 C冰川融化 D水果榨汁28物质名称与化学符号相符合的是 A氧化铁FeO B氦气He C碳酸钠NaCO3 D胆矾CuS0429医学上有一种叫做缺铜性卷毛综合症的疾病，这里的“铜”指的是 A单质 B元素 C原子 D分子30空气中含量最多的气体是 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体31能引起酸雨的有害气体是 A氮气 B二氧化碳 C二氧化硫 D一氧化碳32蒸发时，不需要的仪器是 A.酒精灯 B. 玻璃棒 C.铁架台D.烧杯33能在氧气中燃烧且生成白色固体的物质是 A铁丝 B木炭 C红磷 D硫粉34同素异形现象是物质表现的形式之一，其中属于同素异形体的物质是 A.冰和水 B. 一氧化碳和二氧化碳 C.氧气和液氧 D. 金刚石和石墨35化学反应属于分解反应的是 A. SO2SO2 B.2H2O22H2O C. CuO+H2SO4 CuS04+H2O D.2KMnO4K2MnO4MnO2O236二氧化钛（TiO2）中钛元素（Ti）的化合价是 A-4 B-2 C+4 D+2 37用“”表示氢原子、“”表示氧原子，表示一个水分子的是A B C D38属于氧化物的是 A. O2 B. P2O5 C. KClO3 D. C2H6O39我国铁路将进入高铁时代。为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：2Al + Fe2O3Al2O3 + 2Fe 进行焊接，该反应中的氧化剂是 A Fe2O3 BAl2O3 CAl DFe40属于纯净物的是 A石灰水 B矿泉水 C洁净的空气 D氢气41冶炼金属钨（W）的重要反应是X + 3H2W + 3H2O。X的化学式为 AWO BWO2 CW2O DWO342下列仪器使用不当的是 A.在量筒中溶解食盐制取食盐水 B.在试管中进行化学反应 C.用烧杯做反应容器 D.在集气瓶中进行氧气的性质实验43科学家研究发现，最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35-7.45之间。小聪同学大脑皮层体液的pH为7.40，其酸碱性为 A偏碱性B偏酸性C呈中性D难以判断44下列物质的用途是利用其物理性质的是 A稀有气体用作焊接时的保护气 B干冰可用于人工降雨 C甲烷用作燃料 D氧气可用于炼钢、气焊45分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是 A.NaCl、BaCl2、Na2SO4 B.H2SO4、NaCl、Na2CO3C.Na2SO4、KNO3、NaOH D.H2SO4、NaCl、KOH 46相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲乙两只烧杯 中，搅拌后均完全溶解，下列说法错误的是 A所得溶液中溶质的质量：甲大于乙 B所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相等 C溶液的状态：乙一定是不饱和溶液 D所得溶液中溶剂的质量：甲小于乙 七、填空题（25分）47已知乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中含有_种元素； 其中C、O元素的质量比为 _；乳酸的摩尔质量是_g/mol；0.1mol乳酸中约含有 _个氧原子。48氢气的燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，ag氢气在bg氧气中燃烧，生成水的质 量为 g；氢气的制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用下图表示：氢原子氧原子碳原子一定条件点燃图一 图二 图一和图二所出现的物质中，共有 种含有氢元素的化合物，参加反应的甲烷与生成水的物质的量比为 ；AB0 20 t2 温度/g40溶解度M49如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线，试回答：M 点的含义是 _。温度为t2 时两种物质的溶解度的大小关系是 _ 。 t2 的等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t1 析出晶体较多的是_物质。在20时，向盛有50g水的烧杯中加入22gA物质，充分溶 解后所得的溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)，烧杯中溶液的质量是 g；如继续将温度升高至t2，则烧杯中溶液的质量将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。若A中混有少量的B物质，分离出A物质常用的方法是_。50用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如下： 在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是 。 在“沉淀池”中生石灰与水反应的化学方程式是 。 投入到“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于 （选填：溶液、悬浊液或乳浊液）。 若在化学实验室里分离“反应池”中的混合物，该操作的名称是 。 本流程图中 （物质）可以替代“碳酸钠溶液”达到降低生产成本和节能减排。51.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题。某化学学习小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，三天后进行观察。发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了。提出问题：白色粉末状固体物质是什么？建立假设：该固体可能是 。设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中。实验方法及操作可能观察到的现象实验结论反思评价：实验后，同学们还想知道，该固体中是否还有氢氧化钠。小明取该固体少量置于试管中，加蒸馏水充分溶解，在溶液中滴加几滴酚酞，发现酚酞变红色，他由此得出结论：固体中还存在氢氧化钠。你认为该结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”）请你再设计一个方案证明固体中确实有氢氧化钠的存在： 八、简答题（15分）52为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应，且不溶于水），某兴趣小组设计如下实验方案：称取10g石灰石样品，高温煅烧至质量不再改变，把剩余固体放在空气中冷却至室温，称得剩余固体的质量为6.04g。 在方案中产生二氧化碳的质量为 g，其物质的量为 mol。根据方案计算石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式列式计算）。指出该实验方案中一处明显的不足并说明原因 。53有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分。请根据要求回答下列问题： 实验中，若A装置中无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色，证明混合气体中含有水蒸气，该反应的化学方程式 ； 若B中出现 现象，则证明混合气体中含有二氧化碳。二氧化碳和石灰水反应的化学化学方程式 ； 证明混