高考生物 研讨会生物资料 细胞代谢课件 新人教版.ppt

高考专题复习细胞代谢 植物 动物专题 知识互联网 实验探究 验证 的设计 影响酶活性的因素 概念 特性 本质 作用 酶 细胞的代谢方式 细胞呼吸 应用 方式 过程及特点 有氧呼吸 无氧呼吸 实验探究 实质 分解有机物 释放能量 影响因素 温度 氧气 水 伤口包扎 粮食 果蔬保藏 作物栽培 光合作用 探究历程 叶绿体及色素提取和分离 过程 光反应 暗反应 物质及能量变化 影响因素 光照 温度 co2浓度 水分 atp 结构及特点 atp与adp的相互转化 形成途径 绿色植物 人和动物 意义 生物体各项生命活动的直接能源物质 植物 植物细胞 元素及化合物 结构及功能 生命历程 植物代谢 光合和呼吸 无机盐代谢 水分代谢 类型 自养 生殖发育 生命活动的调节 生长素调节 其他激素 试验应用 植物细胞工程 种子的形成 种子的萌发 当生物体为高等植物体 阳光 co2 o2 h2o 有机物和无机盐 有机物和无机盐 水和无机盐 有机物和无机物 细胞 细胞 根 茎 叶 注意与植物细胞工程联系 1 作为叶片的叶肉细胞时光合和呼吸的问题合成有机物 贮存能量 主要通过光合作用 分解有机物 释放能量 主要通过呼吸作用 光合和呼吸的关系 光合作用的发现 关注课本中经典试验 光合作用色素 关注色素种类 存在场所 作用 实践应用 提取分离试验 光合作用的过程 影响光合作用速率的环境因素 叶绿体中的色素 h2o o2 h adp pi atp co2 c5 光反应 2c3 ch2o 暗反应 光能 光合作用中光反应和暗反应的比较 环境因素对光合作用强度的影响 一 光照 主要影响光反应 在一定的光照强度范围内 光合速率随光照强度增加而加快 因为光反应产生的 h 和atp增多 使暗反应加快 光合作用产物增加 当达到某一光照强度 光合速率不再加快 主要原因是受暗反应中酶和co2供应量等的限制 1 光照强度 co2吸收 co2释放 0 光照强度 a b c 阳生植物 阴生植物 白光为复合光 光合作用最强 红光和蓝紫光有利于提高光合效率 黄绿光不利于提高光合效率 2 光质 光谱成分 3 光照时间 不改变光合速率 但可以影响有机物产量 一天的时间 光合作用强度 o 光照强度 11 12 10 光合作用强度与光照强度 时间的关系 a b c d e 9 14 13 c点气孔关闭 使co2固定受阻 产生的c3减少 d点光照减弱 光反应产生的 h 和atp减少 影响c3还原 2012 山东理综 2 夏季晴朗的一天 甲 乙两株同种植物在相同条件下co2吸收速率的变化如图所示 下列说法正确的是 高考经典 a 甲植株在a点开始进行光合作用b 乙植株在e点有机物积累量最多c 曲线b c段和d e段下降的原因相同d 两曲线b d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 2 温度 主要影响暗反应 温度主要影响酶的活性 即在一定温度范围内 随着温度的升高 光合速率不断加快 但超过一定的温度 随着温度的升高 光合速率逐渐减慢 a b c 关键点含义 b点 最适宜温度 3 二氧化碳浓度 主要影响暗反应 二氧化碳浓度太低 不能进行光合作用 在一定浓度范围里 随着二氧化碳浓度的升高 光合速率加快 当二氧化碳浓度超过一定浓度时 光合速率不再加快 关键点含义 a点 植物进行光合作用的最低co2浓度b点 co2饱和点 a b 幼叶 壮叶 老叶 农作物 果树管理后期适当摘除老叶 残叶及茎叶蔬菜及时换新叶 都是根据其原理 又可降低其呼吸作用消耗有机物 4 影响光合作用的因素 叶龄 n p mg 5 矿质营养影响光合作用 光合酶的重要组分 atp的重要组分 叶绿素的重要组分 光合作用原理的应用 农业生产中如何提高农作物光合作用强度 3 适当提高co2浓度 4 增加昼夜温差 5 合理灌溉 6 合理施肥 2 合理密植 1 适当提高光照强度 延长光照时间 光合作用实验的常用方法 半叶法 遮盖法 割主叶脉法 同位素标记法 验证 探索 光合作用需co2并放o2 光强的影响 光合作用产生淀粉 验证 探索 光合作用中物质的转变 打孔法 抽气法 密封法 光质对光合作用的影响 分光法 可同时使用 有氧呼吸概念 细胞在氧的参与下 通过酶的催化作用 把糖类等有机物彻底氧化分解 产生出二氧化碳和水 同时释放出大量能量的过程 无氧呼吸概念 细胞在无氧条件下 通过酶的催化作用 把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物 同时释放出少量能量的过程 有氧呼吸过程 场所 条件 实质 意义 关注酵母菌的呼吸 动物和人的呼吸 1 光合作用与细胞呼吸的关系图 考点探源 关系解读 1 光合作用与有氧呼吸的物质转化关系 co2的转化 co2 c3 c6h12o6光合作用 c3h4o3 co2有氧呼吸 h2o的转化 h h2o h c6h12o6光合作用 h h2oo h2o o2 h2o光合作用有氧呼吸 有氧呼吸 h 和atp的来源 去向分析 2 能量转化关系 a b c 光合和呼吸关系 a点 只进行呼吸作用 ab段 光合作用小于呼吸作用 bc段 光合作用大于呼吸作用 b点 光合作用等于呼吸作用 光照强度 吸收 a b c 释放 co2 a co2 b co2 c co2 co2 d ab a b bc 1 光合作用和呼吸作用的原料和产物正好相反 但二者不是可逆过程 2 光合作用所需的co2的二个来源 光合作用释放的o2的二个去向 光合作用制造 生产 合成 的葡萄糖的二个去向 3 发生时间 光合作用 有光照时 呼吸作用 有光和无光时间 4 只要温度相等 有光照和无光照情况下 植物的呼吸作用强度相等 5 要注意二者的换算 6 光合作用和呼吸作用的相对强弱 没有光合作用时 植物仍有呼吸作用 植物体内葡萄糖的总量减少 环境中的co2量增加 o2减少 有光合作用但弱于呼吸作用时 植物体内葡萄糖的总量减少 环境中的co2量增加 o2减少 光合作用和呼吸作用的强度相等 植物体内葡萄糖的总量不变 环境中的co2量不变 o2量不变 光合作用强度大于呼吸作用 植物体内葡萄糖的总量增加 环境中的co2量减少 减少部分即用来合成葡萄糖的增加部分 o2量增加 增加部分即是积累了多少葡萄糖时所释放的部分 不存在只进行光合作用而不进行呼吸作用的生物或细胞 与光合作用 呼吸作用有关的实验设计技巧如果让我们设计实验测定光合作用速率 必须综合考虑两者的关系 无论是否有光 植物都将进行呼吸作用 而在光下测定的光合作用速率 实际上是净光合作用速率 因此需另外设置实验组 测定呼吸作用速率 因此 实验设计中必须注意三点 特别提醒 变量的控制手段 如光照强度的大小可用不同功率的灯泡 或相同功率的灯泡 但与植物的距离不同 进行控制 不同温度可用不同恒温装置控制 co2浓度的大小可用不同浓度的co2缓冲液调节 对照原则的应用 不能仅用一套装置通过逐渐改变其条件进行实验 而应该用一系列装置进行相互对照 无论哪种装置 在光下测得的数值均为 净光合作用强度值 典型的方法 黑白瓶法 用黑瓶 无光照的一组 测得的为呼吸作用强度值 用白瓶 有光照的一组 测得的为净光合作用强度值 综合两者即可得到真光合作用强度值 梯度法 用一系列不同光照强度 温度或co2浓度的装置 可探究光照强度 温度或co2浓度对光合作用强度的影响 特别提醒外界因素对光合作用影响的实质 2 为根尖成熟区表皮细胞时从土壤溶液中吸水 以渗透吸水为主 从土壤溶液中吸收无机盐离子 以主动运输为主 从土壤空隙的空气中吸收氧气 自由扩散 一 智能温室无土栽培作物 易于管理 优质高产 该项技术广泛应用于现代农业 1 无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是 和 植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同 所以应视具体情况调整 供作物 性吸收无机盐离子 细胞的组成成分调节生命活动 营养液中无机盐的组成和比例 经典习题透析 选择 2 营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低 植物仍可通过 方式吸收 若栽培池内较长时间通气不畅 作物根部可能出现的症状是 其生理原因是 主动运输 根变黑 烂根 根进行无氧呼吸 细胞内积累酒精 4 用适宜浓度的2 4 d处理番茄花蕾可提高坐果率 请设计实验方案 确定施用2 4 d的最适浓度 将生长状态相同的番茄平均分成若干组 配制对应组数的系列浓度梯度的2 4 d溶液 分别用不同浓度的2 4 d溶液处理对应组的番茄花蕾 统计分析不同处理组的番茄坐果率 确定最适施用浓度 3 下图表示温室内光照强度 e 与作物光合速率 v 的关系 在温度 水分和无机盐均适宜的条件下 当ec时 可采取 措施 保证作物的最大光合速率 如遇连阴天 温室需补光 选用 光最有效 增大光照强度 增加co2浓度 co2浓度 遮光 遮阴 红 蓝紫 动物 动物细胞 动物代谢 呼吸 无氧呼吸 内环境 糖代谢 类型 异养 生殖发育 生命活动的调节 神经调节 体液调节免疫 动物细胞工程 胚胎发育 胚胎工程 元素及化合物 结构及功能 生命历程 例 06全国卷i 为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程有气体的产生和消耗 请用所提供的实验材料与用具 在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上 继续完成实验步骤的设计和预测实验结果 并对你的预测结果进行分析 实验材料与用具 烟草幼苗 试管两支 蒸馏水 nahco3 稀溶液 为光合作用提供原料 真空泵 暗培养箱 日光灯 实验过程中光照和温度等条件适宜 空气中o2和co2 在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计 实验步骤和预测实验结果 2 用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后 敞开试管口 可观察到叶片均下沉到试管底部 分析预测的结果 3 1 剪取两小块相同的烟草叶片 分别放入盛有等量蒸馏水和nahco3稀溶液的两支试管中 此时 叶片均浮在液面上 明确实验目的 是实验的核心 为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程有气体的产生和消耗 请用所提供的实验材料与用具 在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上 继续完成实验步骤的设计和预测实验结果 并对你的预测结果进行分析 课本的原理 1 光合作用吸收co2 放出o2 呼吸作用吸收o2 放出co2 2 光下光合作用大于呼吸作用 黑暗只有呼吸作用 题干的原理 1 叶片中有气体就上浮 叶片中无气体就下沉 2 光合作用需co2从nahco3溶液中吸收 呼吸作用放出的co2进入nahco3溶液中 检测原理 产生o2叶片上浮 消耗o2则下沉 自变量 有无co2 有无光照 因变量 试管中叶片的变化 无关变量 实验材料 空气中o2和co2 光照与黑暗时间的控制 温度的变化 真空泵对叶片内气体抽出的程度等 实验变量 1 剪取两小块相同的烟草叶片 分别放人盛有等量蒸馏水和nahco3稀溶液的两支试管中 此时 叶片均浮在液面上 2 用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后 敞开试管口 可观察到叶片均下沉到试管底部 3 在日光灯下放上这两支试管 照光一段时间 结果是nahco3稀释液中的叶片上浮 蒸馏水中的叶片仍在试管底部 分析预测的结果 4 再将这两支试管放在黑暗条件下放置一段时间 结果是nahco3稀释液中的叶片下沉 蒸馏水中的叶片仍在试管底部 1 光照下 nahco3稀释液中的叶片进行光合作用 释放出的氧多于呼吸作用消耗的氧 叶肉细胞间隙中的氧增加 叶片上浮 而蒸馏水中的叶片缺乏二氧化碳和氧 叶片不能进行光合作用和有氧呼吸 叶肉细胞间隙缺乏气体 因此叶片仍然处于试管底部 2 黑暗中 nahco3稀释液中的叶片进行呼吸作用 消耗了叶肉细胞间隙中的氧气 放出的二氧化碳溶于nahco3稀释液中 叶肉细胞间隙缺乏气体 叶片下沉 蒸馏水中缺乏氧气 叶片不能进行有氧呼吸 叶肉细胞间隙仍缺乏气体 因此叶片仍然处于试管底部 思考 普利斯特利 英国 的实验不足之处是什么 英格豪斯 荷兰 在前人基础上又做了什么 德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出了什么 萨克斯应用了什么方法证明了光合作用的产物有淀粉 他的实验还证明了什么 是谁证明了光合作用产生的氧气来自水 运用了哪种科学研究方法 美国科学家卡尔文利用哪种材料探明了二氧化碳的去向 卡尔文循环即光合作用的哪个阶段 当生物体为人或高等动物时 可归纳出 代谢的类型为异养需氧型代谢的必要条件为内环境稳态影响内环境稳态的理化性质 1 内环境的渗透压2 内环境的ph3 内环境各种物质的含量 无机盐 血糖等4 体内温度 细胞角色的多重转换 1 当为小肠绒毛上皮细胞时 考查物质吸收方式 2 当为肝脏的肝细胞时 考查糖平衡问题 3 学生可以其他细胞为例 4 注意与动物细胞培养联系 某实验小组为了探究细胞膜的通透性 将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后 检测培养液中的氨基酸 葡萄糖和尿素含量 发现它们的含量发生了明显得变化 如下图 请回答问题 1 由图可知 随培养时间延长 培养液中葡萄糖和氨基酸含量 尿素含量 由于在原培养液中没有尿素 推测其是 的产物 不断减少 不断增加 氨基酸 2 培养液中的氨基酸进入细胞后 其主要作用是 被吸收的葡萄糖主要通过 作用 为细胞提供 合成蛋白质的原料 呼吸 能量 3 转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶 正常情况下这类酶不会排出胞外 若在细胞培养液中检测到该类酶 可能的原因是 细胞已经死亡 4 由 1 和 3 可初步判断 细胞膜对物质的转运具有 的特性 选择透过性 研究表明 癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的atp总量没有明显差异 但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍 下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程 据图分析回答问题 1 图中a代表细胞