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北师大版五校联片2019-2020学年度五年级下学期语文期中质量监测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识部分 (共6题;共34.5分)1. (10分)按意思写词语 一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。_自己一个人低声嘀咕。_走路歪歪斜斜的样子。_2. (4分)查字典填空。 (1)“跺”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“野”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_3. (7.5分)试着写出下列历史故事中的主要人物。四面楚歌_卧薪尝胆_煮豆燃箕_纸上谈兵_赔了夫人又折兵_完璧归赵_万事俱备,只欠东风_负荆请罪_4. (4分)动物成语园。 _歌_舞 _立_群_飞_舞 _假_威_头_尾 _无声_不宁 _朋_友_吞_咽5. (3分)在空白处加上合适的标点。 (1)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 (2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦? 不,还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!” 6. (6.0分)按要求写句子。 (1)我把车开到和父亲约好的地方。(改为被”字句) (2)水花飞溅,如飞珠滾玉一般。(仿写比喻句) (3)我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。(用加下划线字写一句话) (4)颐和园是皇家园林。(把句子写生动、具休) (5)往后,人们和了这些绳结,就回忆起以前经历的许多往事。(修改病句) 二、 阅读与积累 (共3题;共45.5分)7. (18.0分)古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。 下面哪句是描写春天的诗句。_A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。_,秋收万颗子。A.四海无闲田 B.春种一粒粟 C.粒粒皆辛苦杜牧的山行的最后一句是_A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。 B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。下面不是出自杨万里的诗句是_A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。“四海无闲田,农夫犹饿死。”中的“四海”指_A.四个海 B.五洲 C.全国各处8. (14分)读一读,回答问题。 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长 _(zhng chng)出了绿的草。(1)给加下划线的字选择正确的读音。 (2)根据课文内容连一连。 大雨点儿_ 去有花有草的地方,让花更红,草更绿。雨点儿_ 去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。9. (13.5分)阅读下文,回答问题。 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态 , 想道“一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声,步态和吃相中。鹅的叫声,单调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。(1)第一自然段中的“这姿态”是指_;第三自然段中的“此”是指_。 (2)鹅吃饭需要三样东西,分别是_。 (3)用“_”画出第三自然段的中心句。 (4)作者在描写鹅的步态时运用了_的写作手法。 (5)作者从哪几个方面描写了白鹅的高傲?从这些描写中你体会到了什么? 三、 习作 (共1题;共20分)10. (20分)习作。 俗话说:“滴人之恩,当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗?如果有,是在什么时候,什么情况下接受别人帮助的?你又是怎么感谢恩人的?或者你准备怎样感谢恩人呢?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识部分 (共6题;共34.5分)1-1、2-1、2-2、3-1、4
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