人教版五年级语文下册四单元试卷带答案(二篇).docx

人教版五年级语文下册四单元试卷带答案(二篇)目录：人教版五年级语文下册四单元试卷带答案一人教版五年级语文下册四单元试卷附参考答案二- 1 -人教版年级语文下册单元试卷带答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）k x （_） x wng （_） t min（_） pn chng（_）pin y（_） zh yu （_） mo tng（_） fn f（_）二、比一比，再组词。（10分）墨 （_）倚 （_）抑 （_）腾 （_）瓣 （_）默 （_）椅 （_）仰 （_）滕 （_）辩 （_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）完璧归（_） 负（_）请罪 （_）天动地 难以置（_）千真万（_） 香（_）十里 富丽堂（_） 举世闻（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 无论.都. 即使.也. 既.又.不管.总. 因为.所以. 如果.就.1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比作什么，（_）很值得观赏。2、（_）唱的是什么，听着（_）会露出会心的微笑。3、（_）治疗及时，（_）他的伤好得很快。4、山上开满了映山红，（_）花朵和叶子，（_）比盆栽的杜鹃显得精神。5、（_）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_）会全部丢失。6、这种境界，（_）使人惊叹，（_）叫人舒服；（_）愿久立四望，（_）想坐下低吟一首奇丽的小诗。五、按要求写句子。（15分）(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。（修改病句）_(2)为了祖国的明天，我们要好好学习。（改为双重否定句）_(3)我们是中国人，我们爱自己的祖国。（改成反问句）_(4)“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为提示语在中间）_(5)让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿献血是一朵花，_，_能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美六、阅读短文，回答问题。（20分）对孩子说你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。 为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。 你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。 你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。 永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。 当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。 即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧1这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。 _2“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？ _3“为此，你必须走向你的河流”“你也必须走向河流”“向自己的河流走去吧” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？ _4文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。_七、习作。（20分） 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。_参考答案：一 可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐 二 墨水 倚靠 抑制 腾飞 花瓣 默写 椅子 仰头 滕王阁 争辩 三 赵 荆 惊 信 确 飘 皇 名 四 1、即使； 也 2、不管； 总 3、因为； 所以 4、无论； 都 5、如果； 就 6、既； 又； 既； 又 五 好付出的人是不寻常的人。（续写合适内容）(1)少先队员们都在倾听辅导员的讲话。 (2)为了祖国的明天，我们不能不好好学习。 (3)难道我们不是中国人，我们不热爱自己的祖国吗？ (4)“我们不能无谓的死亡，”杨靖宇深情地说，“多活一个，革命就多一分力量。” (5)一个发自内心的微笑是一朵花 一次热情的帮助是一朵花 六 1作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流。2作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔。3“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正属于自己的感悟和认识。4略6 / 11人教版五年级语文下册四单元试卷附参考答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zh fn（_） q d（_） zh xi（_） tng gu（_） pi ji（_） b y（_） bo ko（_） xn tng（_）二、比一比，再组词。（10分）悔（_） 谐（_） 诵（_） 缺（_）诲（_） 皆（_） 涌（_） 缸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不生（_）耳（_）聋恍（_）惚（_）（_）认（_）真 人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_）1含有夸张意味的词语有_、_、_。2与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）姿势 姿态1. 秋风中，菊花迎风怒放的（_）尤其优美。2.军训时，教官让大家保持立正的（_）。无论都 因为所以 不是而是 只要就3.长大后，我（_）走到哪里，（_）不会忘记我的故乡。4.（_）不来台风，我（_）可以收几大箩桂花。5.（_）摇花对我来说是件大事，（_）我总是缠着母亲摇桂花。6.我喜欢的（_）梅花，（_）桂花。五、按要求写句子。（15分）1改成双重否定句：我的时装展推迟了。_2改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”_3修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。_4仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我_，_仿佛_。六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）你已是五年级的学生了，在校园的这段时间里，班主任一定给你留下了深刻的印象，请你选择你的一位班主任，以“我的班主任”为题写一篇作文。内容要具体，写出自己的真情实感。_参考答案：一 煮饭 启迪 纸屑 糖果 陪嫁 毕业 报考 心疼