高中语文 13 只因为年轻啊（节选）课件 粤教版选修《中国现代散文选读》.ppt

走进作品 基础练习 1 连线作者张晓风张晓风 生于1941年 江苏铜山人 台湾散文家 有人称 她的作品是中国的 怀乡的 不忘情于古典而纵身现代的 她又是极人道的 余光中也曾称其文字 柔婉中带刚劲 将之列为 第三代散文家中的名家 又有人称其 文笔如太阳之热 霜雪之贞 篇篇有寒梅之香 字字若璎珞敲冰 主要散文有 母亲的羽衣 地毯的那一端 张晓风经典散文 花之笔记 等 走进作品 基础练习 2 写作背景 只因为年轻啊 节选 是作者历经沧桑后的感慨 更是对人生的参悟 年轻 是每个人必经的美好岁月 年轻往往代表一切 而年轻也因为太完整 而无法体会到人生的滋味 可谓身在其中不知处 而今 作者却掉转头来 用一种过来人的智慧 将青春细细品尝 走进作品 基础练习 走进作品 基础练习 3 解词义正襟危坐 理好衣襟端端正正地坐着 形容严肃或拘谨的样子 人老珠黄 妇女年老失去青春容颜 就像珍珠年久变黄不值钱一样 束手无策 遇到问题 就像手被捆住一样 一点儿办法也没有 策 办法 语焉不详 指虽然提到了 但说得不详细 走进作品 基础练习 4 辨用法 1 震动振动 我愣在那里反复想着他那句 为什么有经济学 因为稀少 为什么稀少 因为欲望 而麻颤惊动 如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法 不免震动到石骨土髓格格作响的程度 一只阳光的雄鹰 拼命振动双翼 一支羽毛 飘摇着 落在崇山峻岭间 化作一个注定孤独的人 名叫项羽 提示二者都指物体运动 动词 震动 指颤动 使颤动 物体受外力影响而迅速 剧烈地颤动 多指一次 重大的事情 消息等使人心不平静 振动 指物体通过一个中心位置 不断做往复运动 摆动多次 走进作品 基础练习 2 细致仔细 读你的作品 发现你的情感很细致 并且总是在关怀 但是 关怀就容易受伤 对不对 房产市场有些房子很 便宜 下手前一定要看仔细 提示二者都有细密之意 细致 着重指精细 周密 或指人们对细小的地方都花了工夫 或指事物精细 使用范围较广 常用于人的活动及其态度 感情 作风等 也指工作及其成果 仔细 着重指考虑细心 周到 使用范围较窄 一般形容人的活动 如看 听 寻找 考察 研究等 走进作品 基础练习 3 正襟危坐一本正经 至于满堂的学生正襟危坐是因岁月尚早 早如揭衣初涉水的浅溪 所以才凝然无动吗 节目解说员一本正经地说 这部电影启示人们 要敬畏自然 保护环境 提示二者都有严肃庄重的意思 正襟危坐 指理好衣襟端端正正坐着 形容严肃或拘谨的样子 褒义词 一本正经 形容很规矩 很庄重 有时含讽刺意味 可做贬义词 句段点评 自主探究 素材积累 1 爱的反面不是恨 是漠然 点评这句话颇具哲理性 人们常说 爱之深 恨之切 由爱而生恨 如果 恨 他几十年 说明 爱 得刻骨铭心 所以 爱的反面不是恨 而是被遗忘 是见面时的 漠然 相视 2 如果关怀和爱就必须包括受伤 那么就不要完整 只要撕裂 基督不同于世人的 岂不正在那双钉痕宛在的受伤手掌吗 点评不能因为 关怀就容易受伤 就放弃 关怀和爱 正如博爱的 基督 他不会因为钉在十字架上而放弃对世人的博爱 要 关怀和爱 别人 就要承受自己可能受到的伤害 作者在此表达了自己在今后仍然要 关怀和爱 别人的意愿 表现了作者高尚的人格 句段点评 自主探究 素材积累 3 年老的浮士德 至 都像是一种浪费 点评浮士德此时已是一个年过半百的老学者 他毕生都在孜孜不倦地博览群书 钻研各种学问 以求洞解自然奥秘 然而至此垂垂暮年 他才恍然悟到这些知识毫无用处 而自己处身其中的书斋实在形同牢狱 使自己与大自然隔离了 他痛苦得想要自杀 到另一个世界去寻求出路 复活节的钟声唤回了他生的意志 把他引到郊外 在万物欣欣向荣的大自然和自由欢乐的人群中 他深受鼓舞 想要重新开始人生的历程 于是与魔鬼梅非斯特定下合约 在魔鬼的帮助下 浮士德经历了一番对人生意义和宇宙奥秘的探寻过程 最终认识到生命的根本意义和最高目的 人必须每日去争取生活的自由 才配有自由与生活的享受 句段点评 自主探究 素材积累 4 生命是一个大债主 我们怎么混都是他的积欠户 点评对待生命 我们不要追求太完美 无论我们怎么尽心尽力做 都无法偿还人的 生命 之债 我们 无论做什么都觉是浪掷 因此我们 无论诚恳地做了什么都不必言悔 句段点评 自主探究 素材积累 1 作者是从哪几个方面来感受年轻和青春的 你从中又获得了哪些心灵启示 提示作者从情感 伤害 无常 过程等方面来感性地阐释青春的年轻和美 从中引发出了爱和恨 受创 青春的短暂与欲望的无穷 懊恼等相关的感慨 从中我们感受到来自青春的美好和短暂 人生的无奈与飞扬 在享受美的时候要学会看透它的易逝 在失去的时候 学会感恩和回味 句段点评 自主探究 素材积累 2 本文在结构上有何特色 提示本文采用了张晓风在散文中常用的 归纳法 这种组合片断以成篇的方式 李丰楙先生将之称为 缀段式 张晓风于记忆的仓库中将种种美与爱掇拾 串成珠花式的一篇美文 全文围绕 青春的年轻和美 分别从爱与恨 受伤与关怀 生命的经济学 人一生应如何度过四个片断进行阐释 作者正是通过不同的人生感悟 从不同的层面来探究青春的奥秘 来归结不定的人生 全文轻松自然 以片断的展现 流利的行文 将作者对于青春的感悟抒发出来 句段点评 自主探究 素材积累 张晓风的 只因为年轻啊 节选 告诉我们年轻没有错 但会有遗憾 她用自己的智慧 经历娓娓道来 年轻人一定要学会珍惜 学会超越 无怨无悔 请以 青春无悔 为中心组织写作素材 舟曲之子 王伟王伟 27岁 陕西省大荔县埝桥乡游斜村人 武警甘肃总队甘南藏族自治州支队舟曲县中队副中队长 2010年8月7日晚11时20分 雷电 暴雨笼罩着舟曲县城 27岁的王伟正在单位值班 不敢一个人住在家的妻子当晚睡在娘家 屋外的雨越下越大 王伟立即向中队领导汇报雨情 准备应对突发事件 集合哨响起 73名武警战士带上雨披和应急灯开始清点人数 集合完毕不久 营房开始晃动 句段点评 自主探究 素材积累 11时48分 王伟带领25名官兵冒雨冲入泥石流现场 天像裂开了口子 雨水砸在王伟脸上 周围一片漆黑 即使打开应急灯 能见度也不足5米 扶着倒塌的碎石 凭借着记忆与呼救声 王伟与救援队战士搜寻着生还者 没有任何工具 王伟和救援官兵徒手掀开瓦砾 他与战友营救20多个小时 让23条生命逃离了死神的威胁 而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家四口人却遇难 被浑浊的泥石流无情吞噬 救灾的那几天 王伟总会习惯性地掏电话 看妻子的未接来电 不知道她最后会说什么 王伟拭去眼泪又说 我现在就想多救人 多救出一个人 心里才能好受一些 句段点评 自主探究 素材积累 毛泽东从青少年时代起就立志救国 献身革命 他在中学念书的时候 同学们称他 身无分文 心忧天下 他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲 孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 埋骨何须桑梓地 人生无处不青