怎样教好一年级数）

怎样上好一年级数学课 刚送完六年级 现在来上一年级 感觉无所适从 看着这些天 真的小不点 真不知道该怎么办 一年级的小朋友真是爱说爱动 对自己的行为约束力差 注意 力特别容易分散 记得在开学典礼上 刚走到操场一会儿 张欣怡 就拉着我的手说 老师 我想坐 好难得站哟 听到她这样说 其他小朋友也随声附和起来 本来想批评他们 但看着他们天真可 爱的样子 我收起了怒火 笑着对他们说 余老师今天想看一看 哪些小朋友最能干 听我这样一说 刚才个个还东倒西歪的 现在 都规规矩矩的站着 上第一节数学课 我走进教室准备上课 哇 可真热闹 教室 里 跑的跑 跳的跳 根本无视老师的存在 于是 我用桌上的 棍子使劲敲了几下 教室才慢慢安静下来 我开始强制他们手必须 放在桌子上不能动 嘴巴必须闭上 但是他们只能坚持一会儿 过 了一会我又开始在教室嚎叫 坐好了 小嘴巴闭起来 每次都累的 筋疲力尽 而且心情烦躁 但效果也不佳 我当时就真是觉得拿他 们没办法了 不知道如何教了 我下课以后 认真反思 总结 并 到网上查阅了很多的资料 借鉴别人的好的教学方法和手段 现在 有了一点点的感悟 一 故事引入 打开一年级的数学教材 给我的印象是 它就象是一本卡通故 事书 每一课学习内容 每一道练习题都可以用一个小故事来把它 表达出来 并把知识融入到学生的生活当中 与学生的实际生活紧 密相连 上课时 我就学他们的口吻 把学习内容应用故事讲出来 孩子们 一上课注意力就很快的集中到课堂上来了 二 多鼓励 适当的表扬奖励是上好数学课堂的添加剂 教师要给每一位学 生成功的机会 如在练习时 学生在规定的时间内完成老师布置的 作业 老师奖励 小红旗 笑脸 小红花 的印章给学生 有时还主动与他们说上几句悄悄话 在课堂上只要有一个学生坐的 姿势很好 我马上就会让全班同学看着他 并告诉他们老市最喜欢 这样的学生 然后其他学生就会马上坐好来 再如我叫学生起来回 答问题 答对了我会叫全班同学马上表扬他 那么其他学生也想得 到别人的表扬他们也会很积极的回答问题 有的时候班上的学生注 意力不够集中 我就说 我看看谁得眼睛瞪的最大 他们就马上把 眼睛瞪得大大的看着黑板 比如说我在讲看图列算式的时候 要求 学生要认真的看懂图才会列算式 我就会说 把你们的火眼金睛打 开 仔细看清楚图 再来做 对爱思考的孩子说 你真是个爱动 脑筋的好孩子 棒极了 并奖给她一个 智慧果 我发现这种多 鼓励的方法要比我撕心裂肺的嚎叫更管用 学生学得开心 老师教 的也轻松 三 充分利用多媒体 在课堂上运用多媒体课件 可以使上课内容更丰富 更加的直 观 一年级的的小朋友本来理解能力就比较差 如果出示多媒体 特别是动画之类的 能够充分的调动他们感官和学习积极性 很快 就能够理解意思 问题也就迎刃而解了 四 游戏活动和动手操作 一年级的小朋友注意力集中时间非常短 如果教师一直讲 学 生就会坐不住 甚至讲话 下位 为了提高孩子的注意力 我在课 堂上运用一些小动作 小游戏 提高孩子的注意力和积极性 如会 说的小朋友站起来说一说 会做的小朋友笑一笑 如在教学 5 以内数的认识 时 我充分利用学生手中的学具 让他们通过摆一 摆 分一分等活动 掌握 5 以内数的组成 为后面学习 5 以内数的 加减法打下基础 另外 我还充分利用小孩子好胜的心理开展比赛 活动 提高他们学习数学的积极性 如小男孩和小女孩之间比赛 小组与小组之间比赛等 总之 通过三周的教学实践和反思 我认为要想教好一年级 就必须