《可持续发展的基本内涵》导学案2.doc

可持续发展的基本内涵导学案学习目标定位1.理解可持续发展的基本内涵，了解可持续发展的四个基本原则。2.了解可持续发展从概念到行动的发展历程。 自主学习区一、理解可持续发展1概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2组成：由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。3基本内涵：包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态的可持续发展(基础)。思维活动1经济可持续发展是否就是我们通常意义上说的经济增长？答案不是。经济可持续发展不仅指经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高，我们通常所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长，而不太重视质量和效益。只能说经济增长是经济可持续发展的一个方面。二、可持续发展的基本原则1公平性原则时间上代际公平自然资源和环境容量是有限的，需要与子孙后代共享资源和环境空间上代内公平人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的，应互相尊重备注：消除贫困是可持续发展进程中优先考虑的问题2.持续性原则核心人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性首要条件实现不可再生资源的合理利用和可再生资源的永续利用目标实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调3.共同性原则(1)措施：全球采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。(2)表现：尊重各国主权，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。4阶段性原则国家类型可持续发展阶段发展目标在可持续发展中承担的责任发展中国家初级阶段经济发展，并开始关注资源与环境问题次要责任发达国家高级阶段经济、社会与环境的协调发展主要责任思维活动2发达国家在资源环境保护中要承担更多责任，这是否违反了“公平性原则”呢？为什么？答案可持续发展的公平性原则强调国家与国家之间的公平。发达国家与发展中国家享有平等发展的权利，但发达国家在发展过程中已经消耗了地球上大量的资源和能源，对全球环境变化的影响最大，至今仍是世界有限资源的主要消费者和环境污染者。因此，发达国家应对全球环境问题承担主要责任，不违背公平性原则。三、可持续发展从概念到行动1世界可持续发展进程时间会议(或著作)主要内容1972年人类环境会议提出社会发展与环境、生态的协调问题1980年世界自然保护大纲提出“可持续发展”的概念1987年我们共同的未来提出可持续发展的定义1992年“环境与发展大会”通过了21世纪议程第一次把可持续发展由理论和概念推向行动2002年全球可持续发展首脑会议审议了里约宣言、21世纪议程等的执行情况，并提出今后的行动战略与措施2.中国的可持续发展行动1994年3月，中国政府颁布了中国21世纪议程中国21世纪人口、环境与发展白皮书。思维活动3为了贯彻可持续发展，我们中学生在实际生活中可以做些什么？答案使用公共交通工具；使用再生纸；垃圾分类回收利用；自备篮子或布袋购物；不使用一次性木筷；购买带环境标志的产品；节约用水等。互动探究区探究点一理解可持续发展的基本内涵探究活动读“可持续发展复合系统示意图”，完成下列各题。(1)由图分析可持续发展复合系统由哪些子系统组成，这些子系统是怎样调控的？(2)由图看出可持续发展的内涵包括哪些内容？(3)组成可持续发展复合系统的各部分之间的关系是怎样的？(4)在整个系统中，人处于怎样的地位？答案(1)包含社会系统、经济系统和生态系统。通过人的管理进行调控。(2)内涵包括三个方面：生态的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展。(3)生态的可持续发展是基础，经济的可持续发展是条件，社会的可持续发展是目的。社会系统、经济系统从生态系统中索取资源，同时又把生产、生活废弃物排放到生态系统中；社会系统为经济系统提供劳力和技术等，经济系统为社会系统提供物质产品和资金等。(4)在整个系统中，人处于核心地位，培养人的可持续发展意识是实现可持续发展的“核心”任务，“人的管理调控”直接影响着可持续发展的实现。反思归纳可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵地位内容经济的可持续发展条件必要性只有通过经济增长才能提高当代人的福利水平，增强国家实力，增加社会财富含义不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高措施改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，积极倡导清洁生产和适度消费，以减少对环境的压力社会的可持续发展目的改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境生态的可持续发展基础生态可持续发展包括环境保护和资源利用两个方面。就环境保护而言，主要是指防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等；就资源利用而言，主要是指保证以持续的方式使用自然资源，自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础探究点二可持续发展的基本原则探究活动读下面材料，完成下列问题。材料三幅漫画(如下图所示)(1)图甲反映的问题主要违背了可持续发展的哪些原则，其理由是什么？(2)图乙主要体现了可持续发展的哪些原则，其理由是什么？(3)读图丙，结合可持续发展理论，说说你的认识。(4)在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上，发达国家应承担更多的责任和义务的原因是什么？答案(1)公平性，持续性。鱼类资源的数量是有限的，人类过度捕捞使渔业资源衰退，影响后代人的生活质量，违反了公平性原则，也违反了持续性原则。(2)共同性。臭氧层破坏是一个跨国界的问题，只有进行国际合作才能有效保护臭氧层，保护我们的生存环境。(3)图中西欧人的态度，是出于全球环境保护和可持续发展的持续性和共同性原则，巴西人的观点是维护本国的发展权，西欧人的背后是被砍伐后的树桩，却在要求发展中国家为环境保护而付出经济发展和牺牲生活质量的代价，违背公平性的原则。(4)发达国家已处于可持续发展的高级阶段，经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标；发达国家是世界资源的主要消费者和环境的污染者。反思归纳可持续发展的基本原则原则含义具体做法例证公平性原则资源分配在时间和空间上应体现公平。时间上的公平，即“代际公平”，空间上的公平又称“代内公平”保护生物多样性，应和子孙后代共享资源和环境，各国都有发展权；优先消除贫困建立大熊猫自然保护区；我国“八七”扶贫攻坚计划持续性原则人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性保持适度的开发规模，合理开发利用资源，处理好发展经济与保护环境的关系在各个海域实行伏季休渔制度；牧场轮封轮牧共同性原则国家和地方的决策与行动应有助于实现全球的整体协调建立良好的国际秩序和合作关系，制定各国都可以接受的全球性目标和政策建设环境友好型社会来共同推进全球环境保护阶段性原则可持续发展是一个渐进的过程，各国各地区经济社会发展的目标不同，可持续发展所承担的责任和义务不同发展中国家目前仍以经济发展为主要目标；发达国家以经济、社会与环境的协调发展为主要目标，在资源与环境的保护方面应承担更多的责任和义务哥本哈根气候变化峰会中各国根据不同的经济发展情况提出了不同的减排目标课堂小结自我检测区对点训练一可持续发展的概念及内涵从20世纪70年代开始，以联合国召开的一系列环境会议为契机，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。据此回答12题。1下列关于“可持续发展”的认识，正确的是()A停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大财富B加大加快各类可再生资源的开采力度C控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平D在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求2下列行为，符合可持续发展思想的是()A开垦丘陵、山地地区的荒坡，发展立体农业B退耕还林、还草，排干沼泽，进行农业结构调整C为减少“赤潮”的发生，沿海地区实行休渔制度D建立人工绿洲生态系统是绿洲可持续发展的方向答案1.D2.D解析第1题，停止开采不可再生资源会影响当代人的需求，加大加快各类可再生资源的开采力度会导致部分可再生资源的枯竭，进而影响到后代人的需求。要实现可持续发展，必须要控制人口增长，但是更重要的是提高人口素质。第2题，开垦丘陵、山地地区的荒坡会加速水土流失，排干沼泽会破坏生态环境，预防“赤潮”发生的关键是减少陆地人为污染物的排放。对点训练二可持续发展的基本原则3下列措施符合可持续发展的持续性原则的是()A在我国东南沿海实行“休渔”制度B1987年，为保护臭氧层，50多个国家签署蒙特利尔议定书C各国有平等利用资源的权利D为控制温室气体的排放签署京都议定书答案A解析要实现可持续发展，必须遵循以下四个原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则。持续性原则的核心是指人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性。在我国东南沿海实行“休渔”制度符合持续性原则；蒙特利尔议定书和京都议定书的签署符合共同性原则；各国有平等利用资源的权利符合公平性原则。4下列人类发展的原则，属于可持续发展公平性原则的是()A保持适度的人口规模B世界各国共同开发热带雨林C国际合作解决大气污染问题D人类和子孙后代共享资源和环境答案D解析公平性原则包括同代人之间、代际之间、人与其他生物种群之间、不同国家和地区之间的公平。例如，人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国自然资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类赖以生存的自然资源是有限的，人类需要和子孙后代共享资源和环境，故D选项符合。对点训练三可持续发展从概念到行动5标志着可持续发展从构想走向具体实践的是()A1972年，联合国在斯德哥尔摩召开的“人类环境会议”B1980年，世界自然保护联盟制定了世界自然保护大纲C1987年，世界环境与发展委员会发表我们共同的未来D1992年，在巴西里约热内卢召开的“环境与发展大会”，通过了21世纪议程等一系列决议和文件答案D解析1972年，“人类环境会议”提出社会发展与环境、生态的协调问题；1980年，世界自然保护大纲提出“可持续发展”的概念；1987年，我们共同的未来报告中提出可持续发展的定义，现已被广泛接受。6在节能减排中，作为中学生，我们可以参与的有利于抑制全球变暖的行动是()A上学、放学尽量骑自行车或乘公交车B节约用水，珍惜水资源C在超市购物自备购物袋D不随便扔废旧电池，送到专门的回收机构答案A解析解答此题应抓住关键词“节能减排”与“抑制全球变暖”，上学、放学尽量骑自行车或乘公交车，可以减少对化石燃料的使用，从而减少温室气体的排放，有利于抑制全球变暖，故A项正确。B项的节约用水，可以减少对水资源的浪费。C项的自备购物袋可以减少塑料袋的使用，减轻环境污染。D项的废旧电池分类投放，也可以减轻对环境的污染。综合提升7读“可持续发展复合系统示意图”，完成下列问题。(1)在可持续发展复合系统中，基础是_，条件是_，目的是_。(2)在该复合系统中，最核心的因素是_，原因是_，所以要实现可持续发展，首先要变革_。(3)如果片面追求经济发展，势必出现的后果是_。(4)下列人类活动不利于实现可持续发展的是()A垃圾归类，回收利用B过量开采地下水C建立“树木银行”D开发利用太阳能代替矿物能源(5)我们要争取的可持续发展是这样的一种发展，它既_的需要，而又_。实现这一目标需要遵循的原则是_、_、_和_。答案(1)生态可持续发展经济可持续发展社会可持续发展(2)人人类管理和调控各个系统人类的行为方式(人类的世界观、价值观和道德观)(3)环境遭到破坏，生态平衡失调，经济不能实现长久发展(4)B(5)满足当代人不对后代人满足其需要的能力构成危害公平性原则持续性原则共同性原则阶段性原则解析本题组考查了可持续发展复合系统中生态、经济和社会可持续发展之间相互联系、相互制约的关系以及绿色消费的有关问题，综合性较强。解题时注意阅读所给图示。生态可持续发展，在可持续发展复合系统中，生态系统是一个支持系统，是基础。它为人类社会和经济发展提供资源和环境的支持条件，物质和能量的取得、废弃物的排放都离不开生态系统，它是人类发展的载体。经济可持续发展。在可持续发展复合系统中，经济可持续发展是条件。人类社会发展，环境保护，改善生态条件都需要靠经济发展来提供必需的资金和技术，只有经济发展我们才能摆脱贫困，提高生活水平，才能为解决生态可持续发展提供资金、物质和技术条件。如果片面追求经济发展，势必造成生态平衡失调，经济不能实现长久发展。社会可持续发展。在可持续发展复合系统中，社会可持续发展是目的，我们发展的根本目的就是追求人类社会协调合理发展，使我们的生活所有方面都得到改善。这种发展是建立在生态和经济可持续发展的基础和条件上的。学案 导练设计 基础过关读“可持续发展复合系统示意图”，完成12题。1图中表示的分别是()A经济系统；生态系统；社会系统；人的管理调控B生态系统；经济系统；社会系统；人的管理调控C社会系统；生态系统；经济系统；人的管理调控D社会系统；经济系统；生态系统；人的管理调控2对的影响是()A提供环境资源 B产生生产废弃物C产生生活废弃物 D提供物质产品、资金等答案1.C2.C解析第1题，根据社会系统为经济系统提供劳力和科技，经济系统为社会系统提供物质产品和资金，得到为社会系统，为经济系统，再进一步确定为生态系统，为人的管理调控。第2题，在确定为社会系统，为生态系统后，根据社会系统对生态系统的影响得到答案。3下列做法，符合生态可持续发展要求的是()A通过经济发展创造富足的社会环境B提高福利待遇，完善养老保险体系C通过技术措施提高资源的利用率D大量使用化肥、农药提高产量答案C解析可持续发展的基本内涵是经济的可持续发展、社会的可持续发展和生态的可持续发展。生态的可持续发展是指在发展经济的同时必须保护好生态环境，包括防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特别是保证以持续的方式使用自然资源。四个选项中，A、B属于经济、社会的可持续发展范畴，D选项中农药、化肥的大量使用在提高单产的同时会对环境造成污染，不利于资源的永续利用和保护环境。4联合国气候变化框架公约规定，发达国家有义务向发展中国家转让环境友好技术、提供资金支持。这主要体现了可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则C共同性原则 D阶段性原则答案D解析发展中国家与发达国家所处的阶段不同，可持续发展的目标及承担的责任都有明确的差异，体现了阶段性原则。可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需要，而又不损害后代人满足其需要的能力。据此回答56题。5下列人类活动中，符合自然发展的客观规律，有利于可持续发展的是()荷兰围海造陆，全国1/5的土地是从海洋中得来的三江平原大面积排干沼泽，变“北大荒”为“北大仓”我国解放后建设了治理淮河、海河等大中型水利工程美国大规模开垦五大湖以西的草原，生产小麦，增加出口A BC D6温室气体大量排放带来的环境问题主要是()中高纬度地区温度升高，对农业生产有利中纬度地区降水增多，洪涝灾害加剧全球冰川融化，海平面上升全球旱涝灾害更加频繁A BC D答案5.B6.D解析第5题，在三江平原的沼泽地及五大湖以北的草原地垦荒等行为违背了自然的发展规律，不符合可持续发展的要求。第6题，温室气体的大量排放会造成全球气候变暖，带来许多环境问题。导致生态系统的失调；导致全球冰川融化，海平面上升；引起世界各地区降水和干湿状况的变化，旱涝灾害更加频繁；对人类健康的威胁会增加。某英国公司打算在印度孟买建一化工厂。据此回答78题。7这一思路反映了()A发达国家对发展中国家的援助B发达国家把污染严重的工业转移到发展中国家C发达国家把劳动密集型工业转移到发展中国家D发展中国家具有比发达国家更好的投资环境8这种行为最主要违反了可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则C共同性原则 D阶段性原则答案7.B8.A解析第7题，英国公司在印度建化工厂，而化工厂属于污染较严重的工业。第8题，公平性原则注重人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间的公平。9阅读下列资料和示意图，回答下列问题。材料巴西森林资源极为丰富，但是，这些宝贵资源正在遭到毁灭性的破坏，每天至少有100万棵树被毁。现在，巴西森林覆盖率已从400年前的80%减少到60%，许多地区的原始林已踪迹全无了。据统计，全世界每年约有1 700万公顷的森林资源因乱砍滥伐而消失。(1)根据资料和示意图，写出图中A、B所示的内容(2)按“目前状况”图示，分析巴西大量砍伐森林的这种做法反映出的经济问题。(3)从“目前状况”要实现“发展方向”，人类应采取的发展措施是什么？并说明该措施的内涵。答案(1)环境保护经济发展(2)以牺牲环境质量为代价的经济发展。(3)走可持续发展道路。生态持续发展；经济持续发展；社会持续发展。解析本题以巴西森林资源锐减为背景，考查资源环境问题、资源的可持续利用、环境管理的具体措施和办法等。笫(1)题，是经济发展过程中的两个矛盾，一个是环境保护，一个是经济发展。第(2)题，按“目前状况”环境保护和经济发展是失衡的，巴西大量砍伐森林是对资源的掠夺式开采，是对环境的破坏。第(3)题，要实现环境保护和经济发展的平衡，必须走可持续发展道路。可持续发展的内涵包括三个子系统。能力提升读“可持续发展图解”，完成1011题。10E、F、G的内容分别是()A人口可持续发展、社会可持续发展、经济可持续发展B第一产业可持续发展、第二产业可持续发展、第三产业可持续发展C农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持续发展D社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发展11E1、F1、G1的内容可能分别是()A自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质量B健康与卫生、能源生产与消费、保护生物多样性C农业与乡村的发展、保护大气层、荒漠化防治D消除贫困、城市发展、防灾与减灾答案10.D11.B解析第10题，可持续发展的内涵包括社会的、经济的和生态的可持续发展。第11题，E1、F1、G1应属于并列关系，且分别属于社会、经济、生态三方面，在B选项中，健康与卫生属于社会可持续发展，能源生产与消费属于经济可持续发展，