九年级上学期语文期末考试试题.doc

学校 班级 姓名 考号 -密-封-线-九年级上学期期末考试语 文 试 题 注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在第I卷机读卡上。 2选择题选出答案后，必须用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号按图示规范填涂。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。 一、 积累与运用（8分）1、下列加点字注音有误的一项是( )( 2 分)A旁骛(w) 孜孜不倦(z) 亵渎(xi) 谀词(y)B觅食(m) 抽噎（y） 脊梁(j) 以彰其咎（ji ）C汲取(j) 栈桥(zhn) 恣睢(su) 度已失期（du）D琅琅(1ng) 滞碍(zh) 扶掖(y) 恪尽职守(k)2. 下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（2分）A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。3 下列各句中，没有语病的一项是( ) (3分)A.刘师傅今年40多岁挂零，正是年富力强的时候，他决定趁年轻多带几个徒弟。B.城管部门为响应十堰市争创全国文明城市的号召，提出了“拆除违法建设，构建和谐家园”的口号。C.我们观察和描写一个事物，要从不同角度、各个方面发现并表现它的特点。D.经霜的红叶，如霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的风景线。5.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液A. B. C. D.二、说明文阅读低碳生活处处可为低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。 人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。 尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。 (冯云 有删改)5下列说法不符合原文意思的一项是： （ ）（2分） A农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。 B人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。 C人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。 D女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。6对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是： （ ）（2分） A下定义 分类别作比较 B分类别 举例子打比方 C列数字 分类别 打比方 D下定义 举例子 列数字【衔接材料】低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。7、随着科技的进步，人们生活水平也不短提高，你认为当今社会应怎样做才算是做到了低碳生活，请你提两条为营造“低碳生活”的合理建议。（2分） 8、选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。请你为倡导低碳生活写两条标语。 三、名著阅读。（5分） （1）阅读选自名著水浒中的一段文字，做后面的题目（2分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。 人物： 情节： （2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。（2分） 第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜 答：（1）我选第_ 组 （2）相同点： 不同点： 四、综合运用（8分）传统文化滋养着我们的精神，它穿越千载，历久弥新。当前，我市中小学正在开展“诵读经典作品，弘扬传统文化”活动，请你参与此活动并完成下面任务。你在阅读经典中一定认识了许多文化名人，请从下面名人中选择一位推荐给大家，并说说推荐的理由。(2分)供选择的文化名人：孔子 陶渊明 李白 苏轼 鲁迅 朱自清你推荐的文化名人是： 推荐的理由是： 弟子规是传统的经典读物,它教给我们许多正确的学习方法，如：“读书法，有三到：心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起。宽为限，紧用功。功夫到，滞塞通。”九年三班的张浩同学经常在语文课上做数学练习，在数学课上做化学练习他因成绩不佳，总是在抱怨，请你恰当地引用以上语句说一段话来劝导他。(2分) （3）请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联，将序号填入对应的横线上。【温馨提示】：麓山寺，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓书院，位于岳麓山下，是我国古代四大书院之一，号称千年学府。天心阁，位于城南，今天心公园内，是旧长沙的制高点，可俯瞰全城。杜甫江阁，位于湘江边，为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。A惟楚有材 于斯为盛 B四面云山皆入眼 万家灯火最关心C江流楚韵 阁驻唐风 D汉魏最初名胜 湖湘第一道场 岳麓书院 天心阁 麓山寺 杜甫江阁 五、古诗文默写。(6分)（1）沁园春.雪中起承上启下作用的诗句是“ ， 。”（2）辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是： ， 。（3）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。 （诗经关雎）（4）天时不如地利， 。 （孟子得道多助 失道寡助）六、古诗文阅读（13分）（一）破阵子辛弃疾（宋朝）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1、这首词中的“八百里”是指_ ，“五十弦”是指 。2、这首词的点睛之笔是“ ”，它表达了作者 的思想感情。（二）阅读下面文段，按要求答题（共41分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9、解释下列词语邹忌修八尺有余（ ） 王之蔽甚矣（ ）今齐地方千里 （ ） 能谤讥于市朝（ ）10、翻译下列句子。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏_12、妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。_七、议论文阅读（8分）天才就是非凡的傻劲 （9分） 关于天才，大小词典有相仿的释义：有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写本草纲目用了30年时间；托尔斯泰写战争与和平用了37年时间；歌德写浮士德用了60年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹！ 。然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们的傻劲。写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数。许多聪明的人，有条件享受的，就去享受；没有条件享受的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地步，不仅连常人最基本的享受都随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是靠聪明？一生拥有1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才是1%的灵感加99%的汗水！现代人才学家也开始关注这一问题，他们研究得出：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起15%的作用，而其他方面要起85%的作用。这其他方面都与“傻劲”有关：执著、正义感、责任感这个结论同样把聪明才智放在第二位。如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，淡化聪明才智的作用。（作者 柯登地）19联系上下文，为第段开头写一个句子，使上下文连贯通畅。 （3分）答： 20文章第5段运用了什么论证方法？请结合语段分析其作用。（3分） 21请简要谈谈对作者观点的看法。（2分） 答： 八、记叙文阅读（14分 ） 孔乙己 鲁迅中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到了第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。 （节选自孔乙己）9文段划横线句是 描写，在文中的作用是 。（3分）10文段中划波浪线句运用的描写方法是 ，表现了孔乙已 的生活状况。（2分）11选段中写了三次笑声，表现了掌柜和众人的 。（3分）12在一次语文综合性学习活动中，同学们一起探讨“造成孔乙已悲剧命运的原因”，请就此谈谈你的观点。（6分） 九、写作（共50分）25.请在孔乙己选文第1段中以“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”为场景续写孔乙己离场一幕。（10分）要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；（2）能运用比喻的修辞手法； （3）字数不超过50字。26、作文（40分）题目（一）总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总