高中历史 专题一第1课 百家争鸣课件 人民版必修3.ppt

公元前八世纪至公元前三世纪是中国的春秋战国时代 这是一个纷争与变革交织 动荡与创新并存的时代 在这需要巨人并产生了巨人的时代里 涌现了大批杰出的思想家 他们纷纷著书立说 招徒讲学 向当时的统治者推销自己的治国理念 从而形成了历史上空前壮观的 百家争鸣 百家争鸣 百家 是泛指 意为数量多 主要分为 儒家 墨家 道家 法家 阴阳家 杂家 名家 纵横家 兵家 小说家等十家 争鸣 指争论和辩难 百家争鸣指不同文化风格 不同学术主张的派别相互竞争 同时相互学习 相互吸收的形式 孔子 孔夫子 孔圣人 孔老二 至圣 前551年 前479年 名丘 字仲尼 春秋晚期鲁国陬邑 今山东曲阜 人 大思想家 大教育家 儒家学派创始人 1 子曰 仁者爱人 2 子曰 克己复礼为仁 一日克己复礼 天下归仁焉 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言 非礼勿动 3 子曰 有教无类 4 子曰 为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之 5 子曰 务民之义 敬鬼神而远之 可谓知矣 依据材料 结合教材概括孔子的主要观点 主张 请阅读材料 孔子的继承者们又是怎么发展儒家思想的呢 孟子曰 民为贵 社稷次之 君为轻 材料反映了孟子的什么思想 孟子曰 省刑罚 薄税敛 天行有常 不为尧存 不为桀亡 君者 舟也 庶人者 水也 水则载舟 水则覆舟 荀子 君人者 隆礼尊贤而立重法爱民而霸 君道 材料反映了荀子的什么思想 总结历史 说说他们对儒学的贡献 孔子开创了儒家学派 孟子继承和发展了孔子的学说 荀子广泛吸收各家思想的精华 丰富了早期儒家思想的内容 仁政 民本思想 礼法并举王霸统一 德治 3 6 5 4 君主应行仁政 民为贵 社稷次之 君为轻 欲天下之富而恶其贫 欲天下之治而恶其乱 当兼相爱 交相利 治道因时而异 人性本恶 惟法为治 轻罪重刑 君主须集中权势 运用权术 以静制动 我尊孔子 但主张性本恶 君舟民水 故人君者 降礼尊贤而王 重法爱民而霸 治国本应爱民 统治者不要干预民生 民利 这叫 无为而治 荀子 韩非子 墨子 孟子 仁者 爱人 为政以德 尊卑有序 齐之以礼 1 2 孔子 老子 思考讨论 1 以上言论分别是谁的主张 理由是什么 7 小国寡民固然好 但我更喜逍遥 与天地万物一 旁观现实 欣赏自然 庄子 2 其中吸引你眼球的是哪些话或者主张 孔子 春秋 孟子 荀子 战国 墨子 战国 老子 春秋 庄子 战国 韩非 战国 提倡 仁 和 礼 有教无类 德政 仁政 民贵君轻 制天命而用之 君舟民水 兼爱 非攻 尚贤 道 辩证法思想 无为而治 齐物论 逍遥 顺从自然 主张法 术 势相结合 君主集权 变革 知识梳理 归纳 百家争鸣 的历史意义 人教版 春秋战国时期的 百家争鸣 是中国学术文化 思想道德发展的重要阶段 奠定了中国文化的重要基础 此后中国两千多年的思想文化 大都可以从诸子百家中找到源头 百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动 对当时和后来社会发展起了巨大的推动作用 请阅读材料 孝敬父母 尊敬师长 儒家 礼治 团结友爱 墨家 兼爱 主张和平 反对战争 墨家 非攻 公民都有受教育的权利和义务 儒家 有教无类 依法治国 法家韩非子 法治 以不变应万变 道家老子 无为而治 古今连线 当今的思想观点 各派学说 主