语文苏教版三年级下册庐山的云雾 第二课时

庐山的云雾教学设计 沛县河口镇中心小学 李 秋第二课时一、教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学习总分的构段方式，能仿照第二、三自然段的写法，清楚、具体地描写一处景物。3.反复朗读课文，体会庐山的云雾之美，激发学生对祖国山河的热爱之情。二、教学重、难点 教学重点：指导学生有感情地朗读课文，感受庐山云雾的形态美。 教学难点：写法指导：了解总分的构段方式，学习抓住事物特点，将事物具体的描写下来。教具准备：多媒体 课件 微课教学过程：任务一、复习检查，整体把握（一）巩固复习1、出示词语，检查反馈。变幻无常 腾云驾雾 四蹄生风 千姿百态瞬息万变 云遮雾罩 一泻千里 流连忘返2、通过上节课的学习，谁来说说这篇课文主要写的什么呀？（指名说） 板书：庐山的云雾3、齐读课题 2.自由读课文，组内交流说说这篇课文重点写什么？（第一自然段总写了庐山的云雾多和美，第二自然段和第三自然段分别写了庐山云雾的特点，最后一个自然段写人们对庐山的云雾流连忘返。）3、汇报展示 （也可以分自然段来说，读懂什么就说什么，这样就照顾到后进生有话可说）任务二、品读课文 感悟写法活动一：学习课文的第一自然段1、置身于庐山的云雾之中，是一种怎样的感觉？课件出示，填空。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种（ ） 的感觉。师提问：“腾云驾雾、飘飘欲仙”的感觉是一种怎样的感觉呢？师引导：假如我们来到了庐山，你身边、你头上、你脚下，伸手摸一摸都是云雾，你觉得在电视里看到过的谁也是这样子的？生齐答：（孙悟空、神仙等）师：谁来说说这两个词语表达的意思？生：边表演边回答（轻飘飘的，感觉自己会飞了）2、小结：所以这一段通过人们置身于庐山云雾之中“腾云驾雾、飘飘欲仙”的感觉写出了庐山的（神秘色彩），如同仙境一般，你能读出这种神秘吗？3、自由读 指名读。（鼓励孩子没有最好的 只有更好的，只要尽自己最大的努力就好 读出自信）活动二：学习第二、三自然段1. 默读第二自然段，思考：这一段主要介绍了庐山云雾的姿态美，那请同学们默读这一自然段看看作者都写到了庐山哪些位置的云雾，它们的姿态又是如何？ 2、小组内交流，汇报（交流：山头 笼罩； 半山 缠绕； 山谷 弥漫； 山峰 遮挡）3、再自由读这一段，那为什么不同地方的云雾姿态不一样，做的比喻也不一样哪？能不能将它们的姿态进行对换哪？同桌互说，组内交流 指名回答 （提醒： 给学生留出一定的时间因为要让孩子准确的说出不能对换的理由，对于三年级的孩子来说在语言的组织、表达上是一个薄弱点，因此要给予他们足够的讨论时间。）4、生汇报生1：不可以对换，因为山头的云雾像帽子一样把它的头给罩住。生一边回答一边在头顶表演了一个戴帽子的动作。生2：半山的云雾像玉带，就像仙女的绸带一样一圈一圈的绕在腰间，生边说边用手在腰间绕着。过渡：是的，这些词语不可以对换，所以咱们在写作文的时候一定要注意语言表达的准确性。那同学们再看看无论是山头的、半山的、山谷的，还是山峰的那他们的姿态是不是一样啊？生齐答：不一样！各有各的姿态！那谁能用个词语来形容一下！找生回答：（千姿百态）那同学们再一起来读这一段，看看这一段是围绕哪一句话来写的，请同学们画出来。总结写法：像这样开头第一句总的来告诉了我们庐山的云雾千姿百态的特点，然后又通过不动地方的云雾进行具体的描写下来，这种结构就是总分。5、那咱们以前学过的课文哪一篇的段落是这种结构？生纷纷举手回答：生1：北大荒的秋天原野热闹非凡生2：东方之珠香港的海洋剧场举世闻名学生美美的再齐读一遍6、小组内自学课文第三自然段 （没有做不到的 只有想不到的）（小组长模仿老师进行组织 设计问题 提出问题如：1、这段话是围绕哪句话来写的？2、理解“瞬息万变”。3、哪一句让你感到最富于“瞬息万变”？ ）7、各组进行汇报，展示 总结8、师及时进行指导、评价活动三：学习课文第四自然段1. 庐山的云雾，千姿百态，瞬息万变，给秀丽的庐山增添了几分神秘的色彩，你们还愿意离开吗？是啊，真舍不得离去，真令人 “流连忘返” ！齐读 。2.你能用“流连忘返”说个句子吗。3.此时此刻相信同学们一定被庐山的云雾给深深地吸引了，我们真是流连忘返，再一次美美地朗读一下课文吧，试着背诵下来。理解流连忘返的意思任务三、拓展应用，读写训练。1、小练笔抓住事物的特点，运用先总后分的写法，描写一处景物！注意语言表达的准确性 商店里的物品真多,水果区水果应有尽有.有红通通的苹果,香甜的哈密瓜,清香的梨,黄澄澄的橘子蔬菜区各种各样的时令蔬菜摆放整齐.有嫩绿的空心菜,撑着小伞的蘑菇,还有穿红衣的胡萝卜水产区的海鲜琳琅满目,有张牙舞爪的螃蟹、有又蹦又跳的小虾、还有弹跳能力很好的虾菇.食品区美味喷香扑鼻,有凉凉的果冻,香香的饼干,浓郁的奶茶,甜甜的糖果我看到后垂涎三尺,真想都搬回家!我家的小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为阴阳耳.2、交流展示 师生