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文档简介

第六课时 二次根式混合运算第 周星期 班别 姓名 学号 一、学习目标：能熟练地进行二次根式的混合运算二、课前练习（1）； （2）； （3）.三、新知探究1、例题:计算（1） （2） 思考：对于第一题还有第二种方法吗？2、请写出多项式乘以多项式的公式:（a+b）(m+n)= (a+b)(a-b)= = = 尝试一下，完成下面四道计算题.= = = = 小结：在二次根式的运算中，多项式乘法法则和乘法公式仍然 练习：A组题（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7）； （8） (9）； （10） B组题1. 2. 3. 4. *4、已知，求下列各式的值：（1） （2）.5.如果直角三角形的两条直角边的长分别为.求斜边的长及其面积.C组题1.如图所示，在RTABC中，B=90，AB=6,BC=12,点P从点B开始沿边BA以厘米/秒的速度向点A移动；同时，点Q也从点B开始沿BC边以厘米/秒的速度向点C移动。问：几秒后PBQ的面积为24平方厘米？（结果用最简根式比表示）2. 4
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