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卖油翁教学设计 阿荣旗太平庄中学 王志华教学重点与目标：反复诵读，理解“熟能生巧”的道理。教学课时：1 教学设想：本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师稍加串讲即可。一简介作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋庐陵人。是我国北宋著名的文学家，主张用平实朴素的语言来写文章，反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体“时文”，继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动，是北宋古文运动的领袖，成为唐宋古文八大家之一。他在写作实践上有较高的成就 ，尤其是所作散文，说理畅达，抒情委婉，对后世影响很大。其著作收在欧阳文忠公文集里。二掌握字词公（男子尊称） 善（擅长） 矜jn（自夸） 释担（放下担子） 睨n（斜着眼看，斜视）发矢sh（射出箭） 但（只） 微颔hn（微微点头） 汝（你） 精（精通） 熟（熟练）尔（通“耳”，罢了） 忿然fn（气愤的） 安（怎么） 轻（轻视） 以（凭） 酌zhu油（倒油）覆（盖） 徐（慢慢地） 杓（油杓） 沥（注）因（于是）惟（只不过） 遣（打发）三反复诵读，感受简洁的叙述技巧，并且可就文中所进行包含的道理进行讨论。1诵读2复述故事。3分析第一段：交待了故事发生的地点、人物、卖油翁对陈尧咨射技的态度。一分析第二段：写二人的对话和卖油翁酌油的高超技艺。4哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许？ “睨”“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。4哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？主要是陈尧咨的问话。“自矜”“吾射不亦精乎” “忿然曰：尔安敢轻吾射！”。如先质问“汝亦知射乎”，这里的“汝”，多少还带一些尊重，但话中含有只有他才了解“射”的意思。可谓语带自满。当卖油翁对陈尧咨的技艺只表示不过如此时，立刻表现出了心中的不满。“忿然曰：尔安敢轻吾射！”“忿然”表现其骄横之态，一个“尔”，道出陈尧咨的高高在上；一个感叹，表现了他的愤慨。而当不得不服卖油翁时，他也仅表现出“笑而遣之”的态度。这个 “笑而遣之” 是具有深刻的含义，含着尴尬的情态。5学生谈谈对两人的看法。陈尧咨骄傲不可一世，卖油翁虽然技高一筹，但并不为此而矜持，体现出智者超然物外之态。6本文通过自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？熟能生巧，精益求精。四背诵。五板书卖油翁欧阳修陈尧咨：善射 “自矜”“吾射不亦精乎” “忿
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