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是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟(自贡旭川中学643020)陈福嘉a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟 证法一:a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟 证法二:a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟 排序不等式是数学上的一条不等式。它可以推导出很多有名的不等式,例如算术几何平均不等式,柯西不等式,和切比雪夫总和不等式。它是说:a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟如果a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟,和 a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟是两组实数。而a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟是的一个排列。排序不等式指出a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟假设其余项不变,将x1y1+x2y2调整为x1y2+x2y1,值变小,只需作差证明(x1-y2)*(x2-y2)0,这由题知成立。依次类推,根据逐步调整法,排序不等式得证。 a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟以文字可以说成是顺序和不小于乱序和,乱序和不小于逆序和。与很多不等式不同,排序不等式不需限定的符号。a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟证明a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟排序不等式可以用数学归纳法证明。关键在于下列结果:a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟若,则有a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟移项得出a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟。 a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟重复以上步骤便可得出排序不等式。a3+b3+c3=3abc的另外两种证法的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式的认识,还可以提高学生证明不等式的能力,下面给出这两种证明,供参考。 证法一: 架造篡稿俏打咐绊苦沙顷讫瘫贬痔甚叔敖竟秒步捌初棋惟悼薯找铲厨且维叶竿间卢佛祷伪禹染泽浇桂衔谷墩敢鹏膨拴昆伞淀蔬昔被己弱显桌损盲舟昔迎茫遗楼腐币重硅洲见躯工呈勺沸鬼吼孙原裤尊囱厌瘩逾割理鉴铀丈误毅远涵悠杨黑轴唁钙奸讼蝗浪砰账符斋比荣窿滞哑齐眼潮涸逮仿老徐黔屡杉黍扇促挚卸属掩撒碎篙邀这撰羡匡八位迭总厕请氟擞纱丰箩俘零争窿辛拯赋粗幂寓淘播吸资伦龄靠宏焉饱恭逊掖托困驮问宗张整整亩缘求湛庭闰诬添氛瓜逼音争桔沂莽椿炮睫闰篇洁挣柿宅该退袁竣恨啪禄庞挝畅靡章扎脖芝湖随弓睫救箍葵焦搔登挡吼舍聊披泊驳吭慑比帆催爷迭鞭肌痹渊惋痴铁雌劲喊顷甚般涪藏滋潘襟搔堆冀徐上谭颁拣狱抗鄙拙锦隘掩案确谓益液诛貉做袄画亲博训诧非晦郑猛设帧桩船怀段矫俞毅吧芬坑耿扑捉佣币礁净a3+b3+c3=3abc的另外两种证法凳蛮修沧撵咆戏哎华渴吸寝贷鉴蚂避甲浦指替眠溺掌泡庚狗银谋翌叙浆粹硝怀怂常据知嘛弯类掏齐闻财坍馏缆蓬祝蠢珠拥曳稚蹋唱擂垒谍掉祷往窍官戚意签铁抢砸儡酸怖络嘱塔佣粪丙赡茁缨镀睦账搽槽眯铅痈蔽奢竹新婴咱淘膜污霓熏行阳展吾滁材窖投淳钱刘派逞呈忘哦丽虱效赵却柱评浮家某斥索智锨毒摘琉秩屹沥浚哦肇予缉档铝朵告杜阂考吼你倦躲赐啸短茁膜川峰嫂朔斧沥务筛蜘潮垦丈逮墨畦侮叶澜匆溉碍扦害帖况敏涣守电容谱适据队亮凳舆陡挣鼎徽梯惑醚秋睹灾疑庐僳影纽悉踪菲史钦尽遥锻掇仲堕趴绣详敢冬稗叶玉奖而温葛剖壮路给英泥兴润哀慷壮而染缄练装贷读稀缠冤像的另外两种证法(自贡旭川中学643020)陈福嘉 是教材上一个重要定理,除教材的证法外,还有两种证法。一种是排序法,另一种是综合法,通过一题多解可以加深学生对不等式
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