人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题A卷.doc

人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第八单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音（8分） (共1题；共8分)1. （8分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。山：_、_、_寺：_、_、_天：_、_、_二、 字词（20分） (共4题；共20分)2. （4分）连一连。 弹_ 京戏 下_ 铁环唱_ 泥人 滑_ 围棋捏_ 钢琴 滚_ 滑梯3. （6分）选词填空。 （1）继续 陆续 连续 爸爸_三年被评为“先进工作者”。我每读完一个故事，都会_把这个故事编下去。受灾的群众已经被_送到医院进行医治。（2）不管都 不仅而且 如果就 我们_要学习写好读书笔记，_要学会保存，_用什么形式写的，_应该将它们分类保存好，以备日后查询之用。_随手写随手扔，_失去了读书积累的意义。4. （6分）我能根据意思写词语 （1）奇特而又罕见的景象。_（2）形容隐隐约约，不大清楚。_（3）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。_（4）变成原来的样子。_5. （4分）给下面的词语分分类。（只填序号） 猴 铅笔 西瓜 老虎 苹果 橡皮动物:_文具:_水果:_三、 句子（27分） (共5题；共27分)6. （8分）按要求改写句子。 姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。（改为“被”字句）我们要灵活运用并理解学过的知识。（修改病句）7. （4分）根据课文内容判断对错。 （1）夸父逐日这篇神话故事讲的是夸父自不量力，妄想追赶太阳，最后渴死在路上的事。（ ） （2）夸父逐日这篇神话故事表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反映了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。（ ） （3）人们常以“夸父逐日”来比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。（ ） （4）人们常用“夸父逐日”来讽刺那些狂妄自大、异想天开的人。（ ） 8. （4分）我给句子排排队。（把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填序号） （ ）燕子的窝里松软软的，外壳却是硬邦邦的。（ ）不一会儿，燕子叼着泥回来了，只那么一丁点儿。（ ）春天，草绿了，花香了，燕子飞回来了。（ ）啊，燕子想得真周到，真不愧是垒窝的能手！（ ）这时，燕子又开始叼毛衔草，铺垫在窝里。（ ）两只燕子飞到我家的院子里，选好垒窝的地方后，便又飞出去了。（ ）它用自己的唾沫和衔来的泥土，一层一层地垒，中间加上几根小枝条，终于把窝垒好了。9. （6分）根据课文内容作答。 书戴嵩画牛用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当_，_”，即遇到不同领域的事，应当请教_。10. （5.0分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 四、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)11. （15分）阅读下文，回答问题。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，_等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈_说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（1）选择合适的词语填在文中的横线上。 心疼地 伤心地 耐心地 着急地送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，_等候着。妈妈_说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（2）从哪句话可以看出庆龄“一个人在家，是很没劲”？用“_”画出来。 （3）联系生活实际，说说你对文段中画线句子的理解。 （4）你喜欢庆龄还是小珍？为什么？ 12. （10分）阅读下文，回答问题谢谢你，老师人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师啊，教你真诚。老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。也许，你的一生，_许多坎坷，_过无数道台阶，终于_辉煌，_了顶峰。请你面对清风明月，扪心自问，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用眉膀托你到高处去领受人生的风景。在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”（1）第段的横线上依次应填入的词语正确的一项是（ ） A . 越过 踏上 步入 攀上B . 越过 登上 走进 爬上C . 踏上 超越 登上 攀上D . 跨过 踏上 进入 爬上（2）第段中，作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么？为什么可以这样比？ （3）请写一句尊敬老师的名言。 （4）本文抒发了作者怎样的思想感情？ 五、 习作（20分） (共1题；共20分)13. （20分）习作。 “再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的自己是什么样子。提示：不少于400字，题目自拟。语句通顺，想象新奇独特合理。第 10 页 共 10 页参考答案一、 拼音（8分） (共1题；共8分)1-1、二、 字词（20分） (共4题；共20分)2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、三、 句子（27分） (共5题；