《小鹰学飞》第二课时

小鹰学飞第二课时教学目标1、流利、有感情的朗读课文，指导学生分角色朗读课文。会用“已经”说话。2、通过学习课文，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。教学重、难点1、指导学生分角色朗读课文。2、展开讨论，总结，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。教学过程一、复习导入1、这节课咱们继续学习小鹰学飞（齐读课题）2、我们先来个热身运动“夺彩球“，复习一下词语。（出示课件 开火车齐读）3、还有一个小小的考验在等着大家呢1。（出示课件）一只小鹰跟着老鹰学习（ ），分别飞到了（ ），（ ）和（ ）。（指名说，师在黑板上简笔画大树、大山、白云。 齐说）4、下面，让我们一起跟随小鹰学飞的脚步去看看吧！二、精读课文（一）学习第一、二自然段1、出示课件，瞧，小鹰飞起来了，它飞到了什么地方？ 2、出示第一自然段，指名读。3、学习小鹰的话。（1）小鹰初次学飞行，就能飞到大树的上面，它的心情怎么样？（板书：高兴）从哪里可以看出来？（高兴、喊、已经）（2）小鹰觉得自己能飞到大树上面，已经（板书）学会飞行了，你能用“已经”说一句话吗？（3）谁能学小鹰的样子高兴地喊一喊？生读，教师评价。（你很兴奋，还缺少点喊的味道。有点喊的味道了。你把小鹰的高兴喊出来了。）（4）一起高兴地喊一喊齐读“我已经会飞啦！”4、小鹰这么高兴，作为师傅的老鹰满意吗？从哪里看出来的？不满意的语气该怎么读？（真是一位严厉的师傅。如果能加上动作就更好了。）指名读（你是一只亲切的老鹰，严厉中还透着对小鹰的爱呢！）男生、女生赛读。5、老鹰说这句话是想告诉小鹰什么呢？（希望小鹰不要骄傲，飞得更高）6、是啊，鹰是鸟类中的飞行冠军，只飞到大树上面，根本算不上会飞。让我们再提醒一下小鹰，好吗？（生齐读）7、喜欢分角色读吗？分角色读1、2两小节。（二）学习第34自然段1、听了老鹰的话，小鹰又跟着老鹰向上飞。这次，他飞到了哪里？2、从大树上面飞到了大山的上空。这可真是个很大的进步！所以，他又高兴地喊起来3、第一次，小鹰说自己已经会飞了，而这次，它说自己真的会飞了。从真的（板书）一词中，你体会出小鹰怎样的心情？（骄傲、得意）4、谁能得意地读一读？老师看到了一只得意的小鹰还有哪只小鹰愿意读？一只激动的小鹰。小鹰们，一起得意地喊一喊。5、老鹰满意了吗？他怎么说的？（出示句子）一起严厉又亲切地读。6、老鹰希望小鹰不要骄傲，要把飞行本领学得更好。让我们再一起分角色读读这两段。（想做小鹰的站起来读）（三）学习第五、六自然段。1、这一回，小鹰又是怎么做的呢？（幻灯出示：“小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。）你觉得小鹰这次飞得怎样？从哪些词体会到的？带着你的理解，读好这句话。(你读出了小鹰的努力。再加上动作就更好了。一只更刻苦练习的小鹰。) 2、想不想像小鹰一样，飞向高高的蓝天。让我们全体起立，张开双翅，用尽全力一起飞吧。飞呀，飞呀，越往上飞，空气的阻力越来越大，呼吸就越困难，小鹰们要不要歇会儿，（真是一群努力的小鹰）飞呀，飞呀，越往上飞，困难就越大，小鹰们，放弃吧？（真是一群勇敢又坚强的小鹰）飞呀，飞呀，再用力点。哇！大树看不见了，大山也变得矮小了，我们飞的多高呀！两个飞呀，包含了小鹰多少的努力呀！齐读。3、小鹰们，飞了这么久，感觉怎么样？（累）呼吸会有什么变化？这就叫急促地喘着气（出示词语，指导读）这时说起话来怎么样？（说话断断续续）是啊，小鹰现在说起话来就是这样气喘吁吁、断断续续，课文中的两个省略号，表示小鹰边说边在喘气呢！你能读出气喘吁吁的感觉来吗？4、这是什么句？从问号和“总算”一词中，你读出了小鹰的什么心情？（不自信）5、（出示三句话）前两次小鹰飞过了大树，飞上了山顶，它都是非常高兴的，甚至有点骄傲、得意。它现在飞得更高了，为什么反而用不确定的语气问老鹰呢？你觉得小鹰变得怎么样了？自由读读这三句话，边听边想。（开始很骄傲，后来虚心了。）齐读三句话，体会小鹰心情变化。6、看到变的虚心的小鹰，老鹰怎么做，怎么说的？（出示句子）学着老鹰的样子边做动作边说。（指读，齐读）老鹰为什么这么说呢？（不着急，先看看上面有什么？）10、小鹰看到了什么？（出示句子：小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！）盘旋什么意思？（演示）这样绕着圆圈飞就叫盘旋，一起读最后一句。11、现在明白老鹰为什么这么说了吧？（出示句式）（不要以为自己飞的很高了，还有飞的更高的鹰呢！这就叫“人外有人，天外有天”。还要继续努力）12、我相信聪明的小鹰肯定也明白了。所以，当它看到还有几只鹰在白云上面盘旋，它会想些什么呢？又会怎么做呢？（出示填空）同桌交流，指名汇报13、小朋友真会想象，看来你们和小鹰一样虚心，一样努力！读一读5、6两段。三、总结课文1、小朋友，让我们再跟随小鹰学飞的脚步一起来看看：第一次飞行成绩第二次？第三次？聪明的你一定发现了小鹰越飞越高。你知道小鹰能越飞越高的原因吗？2、你们说的都很好。小鹰通过老鹰一次次的教导，终于明白了飞行是没有尽头的，这就叫学无止境（板书）。小鹰从开始的骄傲变得虚心了，并且不断努力，一往