北师大版2020届九年级语文一模试卷（I）卷.doc

北师大版2020届九年级语文一模试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B . 诗经中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。C . 榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲（第一等）第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。D . 杜牧在赠别中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。B . “六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。C . 省首批“产镇融合示范镇”共有13个乡镇入选，我市桥头河镇一路过关斩将 ， 以“蔬菜小镇”冠名上榜。D . 站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩 ， 时空转换，似乎看见了这伟人驰骋疆场的英姿。3. （2分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A . 唐朝地理学家郦道元在三峡里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光。B . 杨绛是著名作家，她的作品老王表现了一个知识分子的良知。C . 背影是朱自清的一篇经典散文，文中父亲攀爬月台的背影感人至深。D . 法国作家都德在小说最后一课里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。二、 句子默写 (共1题；共7分)4. （7分）默写诗文 （1）_,_。剧哉边海民，寄身于草野。（曹植梁甫行） （2）故渔者歌曰：_,_。（郦道元三峡） （3）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） （4）庭中有奇树中写女子执花在手，任花香盈袖，感慨天长地远，相思无处可达的句子是：_,_。 （5）刘祯赠从弟一诗中，在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品质的诗句是：_,_。 （6）龟虽寿一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：_,_；_,_。 （7）汉乐府长歌行中感叹时光飞逝,勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是：_,_。 三、 字词书写 (共1题；共15分)5. （15分）阅读下面语段，完成小题。 这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；_，_这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。这是你给世界的礼物。从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰（1）请用正楷将第段画线的内容工整地书写在“田”字格里。 （2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。 _馨香黯淡旅途回馈（3）请在第段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。 （4）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。 四、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）水浒传精心塑造了一群梁山好汉形象。请选取其中一个人物，结合他的主要事迹说说你对“好汉”一词的理解。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，完成各题。 吉样寺赏牡丹苏轼人老簪花不自羞，花应羞上老人头。醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩。【注】苏轼当时在杭州做官。簪：插戴。十里珠帘半上钩：十里长街，百姓们上卷珠帘。（1）请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。 （2）描绘诗人醉归的情景，并品味“醉”中蕴含的情感。 醉归的情景：_。“醉”中蕴含的情感：_。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读文言文，回答问题。 喜雨亭记（苏轼）亭以雨名，志喜也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”十日不雨可乎？曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥 ， 狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子 ， 虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”（选文有删改）【注】志：记录。 扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。忭（bin）欢乐 荐饥：连年饥荒 二三子：你们 优游：悠闲自得。襦：本意短衣，此处代表所有的衣服。伊：语助词，无意。（1）下列句子中划线词的解释，有误的一项是（ ） A . 亭以雨名 名：名字B . 是岁之春 是：这，这个C . 商家相与歌于市 市：集市D . 皆雨之赐也 皆：都（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。 是岁之春，雨麦于岐山之阳。使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。（3）这篇文章表现了作者怎样的思想感情？ 七、 现代文阅读 (共3题；共60分)9. （15分）阅读下面选文，完成下列小题。 我们需要“制造快乐的能力”“今年当你听到自己的名字，先别着急，等一分钟再上来！”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上，一开场主持人以去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子，既活跃了气氛，也巧妙地对会务工作做了提醒，引得现场观众掌声连连。谁都不会拒绝一个有趣的人，“学会了幽默，全世界都会欢迎你”。一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问，南非局势那么乱，黑人参政到底有没有希望？他回答，“小伙子，我的年龄比你大得多，但我比你乐观得多，你为何如此悲观呢？”（A）可以说，幽默是“人类心灵舒展的花朵”，不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增光添彩。法国作家埃斯卡皮，曾在著作论幽默中，将幽默比作是真理大家族的一员，是机智和快乐的孩子，这道出了幽默的本质。表面上看，幽默是一种引人发笑的手段，似乎人人都能轻松掌握。但让人快乐并非如想象得那么简单，是否具备洞察生活的能力，温和宽容的心态等等，都是决定幽默能否戳中笑点的重要因素。从国外的今夜秀艾伦秀等脱口秀，到国内的欢乐喜剧人等喜剧类节目，这些文化产品能够得到不同年龄段观众的广泛欢迎，主要就在于对受众需要快乐、希望发笑的精准把握。如一位观察者所言：让人笑，是一件值得人尊重的事。作为智慧的标志，幽默不分国界，但会因民族、文化的差异，呈现出不同的特质。比如，大不列颠的幽默有不少反讽、奚落、荒诞和双关，中国等东亚国家的幽默则较为含蓄，需要读出字面意思背后的内涵。如果对当地文化不够了解，理解其幽默自然也会“差点意思”。换句话说，幽默中包含了一个民族的鲜明个性，抓住笑点，读懂幽默，其实是在体味不同国家的文化精髓。泰国人常说，“遇见苦难，我们用幽默活下来”。由此想到意大利电影美丽人生中的一个片段。在恐怖的纳粹集中营里，在残酷的战争和死亡面前，乐观、睿智的父亲基度，将一场不可避免的灾难，“改编”为一出“有趣的游戏”，只为保护年幼的孩子免遭伤害。幽默是他作为父亲，送给儿子最珍贵的礼物，也体现了最深沉、伟大的父爱。人生不如意，十有八九，将幽默当作“对付痛苦的最好武器”，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光。幽默是“最好的良药”，无论何时，人类都需要制造快乐的能力。而在节奏紧张的现代生活中，不管是缓解压力，还是融洽气氛，幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，为生活多添加点意趣，人生才能更立体、更丰润。（选自人民日报2018年04月24日05版，文韩硕）（1）选文的中心论点是什么？ （2）怎样理解选文第段画线句子的意思？ 人生不如意，十有八九，将幽默当作“对付痛苦的最好武器”，即便有了裂痕，也会因此而沐浴到生活的阳光。（3）选文第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （4）选文第段的论证过程怎样？试加以分析。 （5）将下面的句子放在（A）处行不行？为什么？ 有朋友的孩子看见爱因斯坦就嚎啕大哭，爱因斯坦却摸着孩子的头说：“你是第一个肯当面说出对我的印象的人。”10. （20分）请根据自己的阅读选择，在下面两小题中任选一题作答。 （1）世说新语按内容分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则故事。请列举“德行”类中的故事一则，并结合内容简述其归类的理由。 （2）老舍评价聊斋志异说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”郭沫若评价说“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。请结合聊斋志异中的一则故事，阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 11. （25分）阅读苏州园林一文的节选文字，回答下列各题。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）下面不能体现“美术画”特点的一项是（ ）A . 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。B . 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。C . 我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。D . 东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。（2）下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）A . 使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。B . 使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。C . 使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。D . 使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。（3）下面不能体现“美术画”特点的一项是（ ）A . 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。B . 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。C . 我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。D . 东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。（4）下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A . 选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。B . 选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。C . 苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。D . “一般”“绝大部分”“大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。（5）下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）A . 使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。B . 使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。C . 使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。D . 使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。（6）下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A . 选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。B . 选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有邱壑。C . 苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。D . “一般”“绝大部分”“大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）仔细思考下面两个作文题目，选择其中一篇写作。写在背面的作文纸上。 （一）_也美好（半命题作文）（二）沉醉在爱的世界里 （命题作文）具体要求：如选择半命题作文，请先将题目补充完整。内容真实具体，材料新颖，可以记叙经历，抒发情感，发表见解等 。字数600字左右。不要出现真实的校名、人名。第 12 页 共