语文人教版四年级上册飞向蓝天的恐龙.飞向蓝天的恐龙.doc_第1页
语文人教版四年级上册飞向蓝天的恐龙.飞向蓝天的恐龙.doc_第2页
语文人教版四年级上册飞向蓝天的恐龙.飞向蓝天的恐龙.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

备课时间： 2016.9.17 授课时间：9.19 课 题31.飞向蓝天的恐龙主备人闵 杰参加人课 型精读引领课教学目标1、结合阅读提示,正确、流利、有感情的朗读课文第4自然段,引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程,并进行有条理地复述。2、通过品析重点语句中的重点词引导学生揣摩课文准确生动的语言。3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学重难点、重点：结合阅读提示,正确、流利、有感情的朗读课文第4自然段,引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程,并进行有条理地复述。、难点：通过品析重点语句引导学生揣摩课文准确生动的语言。课前准备1教师准备课件：2学生准备：了解文章的主要内容、熟记四会字词。板书设计飞向蓝天的恐龙两亿三千万年前数千万年后许许多多年后亿万年前第一种恐龙庞大家族恐龙中的一支飞向蓝天 教学反思本节课能够比较顺利的完成既定的教学目标。但也还有很多遐思，敬请专家们为我指正。第（ 2 ）课时 授课时间： 9 月 19 日 星期 一 教学预设设计意图一、 围绕单元主题学生进行课前积累展示二、听写词语，回顾主要内容。1、恐龙 鸽子 凶猛 轻盈 形态各异 欣喜若狂 （同桌互批，师统计做到心中有数）2、回归课文内容（1）指名说。（2）同座互说三、选点品读，品析重点语句 1、自学提示：恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？自主读课文第4自然段，根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。（通过默读让学生自主批注完成表格，然后小组内交流学习成果，最后全班展示交流。）2、多媒体出示第4自然段，通过师生对读、引读为学生复述铺垫搭桥。3、学生复述展示。（可以用课文的语言，也可以自己组织语言） 2、品析文中重点语句，感悟课文准确生动的语言。（1）在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（2）它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。（3）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。（4）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。四、以文带文，拓展阅读默读美国作家巴特沃斯的奇怪的大鸡蛋。批注式阅读全文，引用文中的话谈谈大鸡蛋奇怪在哪？五、以名言积累结束本节课我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 【法国】居里夫人培养学生养成积累分享的习惯。检测学生字词掌握情况，督促学生准确掌握字词。回顾内容为选点品读做铺垫。选点品读了解恐龙飞向蓝天的演变过程，并能根据表格进行有条理的复述。以此来培养学生复述的能力。（得言）通过品析重点语句引导学生揣摩课文准确生动的语言。（得法）1、拓展阅
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论