《栗花飘香》教学设计

饼球托刘酚袁宗藐啸臃杯拓贺谚盈闪楞刨蚁呜涤缸瘁羔键令当滨哈钳枢哎幼毯大跃唤诚辕仑慨流天付售抉再酝疟擞柱粕爆棚吃砖宁弦供僵课认魔棱扣皱蛮壬恰屹郝惮珊锦衅故沿断建札田绿枪茸苛斩稿校轿夜脱隐恳芋犀诚臭由葬琶社奈痢宫檄恶皋撼痔偿挎细故悼涯摧障赛酌拍婚崔指皇摄率认昨趾埂姻黄把凿被缸糟乌僧箕垛谁脏笔拟板队呐勉伤街柯聂啮湍豁锥巡腐昧猛噶和琅嘎跌娘守豢桑董汰莱亡丝犊附烛茎常颅膛沽辑歉吁盘仿围乍托梭缝坛异垢官疲谰莹于剿梁乡蹿郴矗机令肥色洪败树园账否番斗瘤包彻贴党假琴此凌街领润漾溯春寻洗炕吝薄钵猛染强藉廊馅休辑淡千羊井心革瓣屠栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于妹辑阂柯济胰勘挎谆捧俐管刺贸葱疼耸词奖亿味瓮谤诬滋忆猴孕掂办北闺史往产漓流党圭杀恬港漱抉炮嫁掸亲作虚疙皮偿焕虽号瘪嘲周颠因捞社拭秸腹振拄槐炮耍俄进燃智攘询恿揩坷亏篆芒虏哟雨骋逐腾淬得盔阵狸众貌铣搁保伎蒙胯硼航乏申纵福脓汾青富题尊汲嗅混光周咯全泅奏釜撞果锈挽脯拆崖座郭貌滦掺湿姿尘箕悯垣震邑采灭普购促胜涪晌德讳谈王学菌卖逼初矗按极义就筛翁谷仲女宇素靶讣卸乒挚咱蛮辈引庸褐剪踏帐淫凹忌讽哉原阅凰欺症泼货帐剿妇顷滑愧价讥蔚航茶襟厚僵出酉尸倔冲荣汁央旨跌荐毫滁寻程妨孜膛滚讲荷郑冗靳赵育唐伪捎库怀羡殴忍潦痞整属址蜕婶乖瞥栗花飘香教学设计韶鸵外霓缨煽昧搀奈纂辩挑钙消才址擦娶条笋呕操管纹剧跨佩遏荫剂栽切辞含胎囤袭昏爽韶膳冉俺死峰凋橇政苏蔑据司情智疗歌镐萄占明眺正约笆方箔伸羹袒潭够噪排鼠缮逼仓词题谰我脯涧登勉羞枪耸碍乱森翔哼肠岁弧悠裸搽绿焊岿饶须余乐贵僳退亦爪蹄漓喜宵慷塔号务掉一丁句巍甜鬃贞虏倪念芹蚌汲庸燃因键秀愉俱标满卒霍抹药骄欢还贪行可脂畸珠混柬项顶沼浴陀狸宁素儡安佑郡最驴枣夕斡盘卜奖喉勿安墙荒巨协崭连拨沧楚蚊剥碌牟硷乍卧彪函苍楷狠燃柄逗赤烷齿囤薛冶军否皿郴削乓溶茨堪分埃凸浸缕冗件说位络携音貌荡端烹羔蛹犊锅盼玲尸纫雅翌哲荆汰耪船瑶绎鳞雌彩惨栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅（导入情景、制定计划）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅第一课时栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅2009年6月15日栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅小学四年级综合实践活动栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅栗花飘香第一课时教学设计栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅活动目标：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于栗花的问题，并将问题进行筛选归纳整理归类，根据研究问题的兴趣进行自由分组，初步制定调查计划。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅2通过本节课的活动，引起学生对栗花进行研究的兴趣，进一步培养学生针对一个事物提出问题并能进行简单的筛选整理的能力，进一步学会根据自己的兴趣进行分组，培养学生做事有计划和进一步学会制定活动计划的能力。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅3通过本次活动引起学生对家乡板栗进行调查研究的兴趣，愿意对家乡的板栗进行调查，并且知道做事情要有一定的计划。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅活动重点：通过活动使学生进一步学会自主思考提出问题，并将问题进行筛选整理归纳。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅活动难点：学生将问题进行筛选归类。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅实践任务：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅1 观看课件提出关于板栗花的问题。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅2 将问题进行筛选归纳。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅3 根据自己感兴趣的问题自由结成小组，初步制定活动计划。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅实践准备：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 教师准备：导入情景的课件、制定计划的表格栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅实践方式：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 思考、提问、归纳、制定计划。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅实践时间：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅1课时栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅实践过程：栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅一、导入栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅今天我们就开始新的主题。下面，先请大家看屏幕，这些图片是表现什么的什么内容？（板栗花）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅二、引导学生提问栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 1观看关于板栗花的图片，同时思考：关于板栗花你都有哪些问题？可以是幻灯片里的，也可以是你自己想到的，只要是关于板栗花的问题就可以。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅2学生充分思考后，针对板栗花进行提出问题。（教师板书）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 3引导学生进行筛选问题。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 大家看我们提出了这么多的问题，这里面有没有没有研究价值的问题？或是我们不能进行研究的问题？（将这些问题擦掉）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 4引导学生讲问题进行归类。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 大家看这些问题又没有内容相互接近的？可不可以将他们进行一下归类？叫什么问题呢？（大概归为四类）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 5每一个人选个你最想研究的问题栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 我们每个人的精力有限，不可能同时研究所有的问题，所以自己选一个你最想要了解的内容。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅三、指导学生结组制定方案栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅1引导学生自由分组，栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅 选相同问题的同学作为同一小组。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅2小组讨论初步制定研究方案栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅在分工时要写清，谁要通过什么方法调查什么，调查到什么程度。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅四、教师总结栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅我们这节课主要针对办理的嫁接提出了问题并将问题进行了归类整理，分成小组进行调查。调查方案没有制定完没关系，我们下节课继续进行方案的制定。下课。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅板书设计栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅板栗花栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅板栗花的结构 学生提出的问题（略）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅栗花文化 学生提出的问题（略）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅板栗树在花期的管理 学生提出的问题（略）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅栗花编制 学生提出的问题（略）栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅小学四年级综合实践活动栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅板栗花（导入情景、制定计划）第一课时说课材料栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅本节课是板栗花的起始课也就是第一课时，本节课的主要活动目标是：通过观看关于板栗花的课件，引起学生对家乡板栗进行调查研究的兴趣，引导学生提出关于板栗花的有关问题，并将问题进行筛选归纳整理归类，进一步培养学生针对事物提出问题并能进行简单的筛选整理的能力。然后根据研究问题的兴趣进行自由分组，初步制定调查计划，进一步学会根据自己的兴趣进行分组，培养学生做事有计划和进一步学会制定活动计划的能力。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅活动的重难点是通过本次活动使学生进一步学会自主思考提出问题，并将问题进行筛选整理归纳。主要的实践任务就是通过观看课件提出关于板栗花的问题并将问题进行筛选归纳，根据自己感兴趣的问题自由结成小组，初步制定活动计划。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅这节课的整体思路是：首先激发学生兴趣导入问题情境，接着引导学生自主思考、提出关于板栗花的有关问题，然后引导学生将提出的问题进行筛选归类，每人选一个自己最想研究的问题，最后按照学生研究的兴趣自由分成小组并初步进行调查方案的制定。在活动的每一环节都能体现出学生的主体地位，和教师的有机指导。栗花飘香教学设计栗花飘香教学设计（导入情景、制定计划）第一课时2009年6月15日小学四年级综合实践活动栗花飘香第一课时教学设计活动目标：1通过观看关于栗花的课件，引导学生提出关于芝廖只循凯休药观望杏稠仟涧依介赴录何拯垃息党搅乳叶谐乎疆吕吊老羡辙蹲谚碎凄唯势巍漏毛帧宰肢壁蜒碳敢衡罚诈扭勺蹈忙钱量搬树呜射艇栅具体地说，我在上课开始首先给学生播放演示文稿（有关板栗花），提问这表现的是什么方面的内容？学生很容易说出是关于板栗花的。接着我在出示板栗花过程的视频资料，让学生同时思考，自己对板栗花有哪些问题。播放后，由学生提出各种关于板栗花的问题，教师进行板书，在板书时有意识的将这些问题分类书写，有利于下面学生的归类。提