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文档简介

大班音乐活动教案：逛公园 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律及歌词，学习音乐游戏“逛公园”。 2、在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。 3、在圆圈走时，注意与同伴保持适当距离。 活动准备： 熟悉歌曲。 活动过程： （一）开始部分： （1）导入活动：谈话激发幼儿兴趣。 今天，老师带来一首好听的歌曲，请小朋友听一听，听完后告诉我，你的心情怎样？ （二）基本部分： A、初步熟悉歌曲 （1）播放第一遍歌曲，提问：歌曲听完了，告诉我，你的心情怎样？ （2）请小朋友用动作表演自己快乐的心情。 （3）变换形式练习跟着音乐节奏围圆圈蹦跳走。 （4）引导幼儿回忆歌词内容，提问：谁听清楚了，刚才歌曲里他们逛公园的顺序是怎样的？ B、教师清唱教幼儿学习歌曲。 注意引导幼儿弱起后唱重音。 C、玩游戏逛公园。 （1）第一遍教师当爸爸，幼儿坐座位上：现在我来当爸爸，我要邀请小朋友和我一起逛公园。 （2）讲解游戏规则。教师边唱第一段歌词，边按顺时针方向蹦跳走。当唱到第一段最后一个“爸爸逛公园”的“园”字时，用右手请一个身边的小朋友，请他扮“妈妈”跟在自己的身后走。当唱到第二段最后一拍时，请一个小朋友扮“小弟”跟在自己的身后走。当唱到第三段的“弟”字时，扮“小弟”的幼儿任意指一个幼儿扮“小猫”，大家停下来，一同对着“小猫”边唱边表演。 （3）教师引导幼儿反思：在唱到什么地方时，就要请下一个小朋友了？ D、教师在最后加入“猫捉老鼠”的环节，组织幼儿进行游戏。 当第四段唱完时，教师导入游戏“猫捉老鼠”。请扮“小猫”的幼儿说：“我现在就去捉老鼠，喵”说完马上去捉老鼠（在场的人）。被捉住的就是“老鼠”，已跑上位坐下的幼儿就不能捉了。 （三）结束部分：
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