语文试卷2(1).doc

2014年初三语文月考试卷一、 语言知识及其运用(12分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） (2分) A祈（q）祷蚌（bn g）埠蘸 水旁征博引 B赧 （nn ）然 豢 (hun）养寒 喧鬼鬼祟祟C襁 （qing）褓鹭（ l ） 鸶装 帧不胫而走D巷 （hng）道锁 钥（yu）剽 悍饮鸠止渴2、下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分) A、声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，真有点龙吟凤哕的意味。B、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密这诸多意思可以概括成：脍炙人口。C、庐山以其风景秀丽、人文底蕴深厚、动植物种类繁多而闻名遐迩。D、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户资金短缺。B. 江西这块红色土壤的道德血脉和文化传承里，依然赞扬着令人肃然起敬的可贵的向善的精神力量。C.谁也不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是 一个奇迹。D.创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。4.填入下面横线处的句子，排列顺序正确的一项是（ ）(2分) 读经典可以提高素质。 。读点经典，充沛的浩然正气会教会我们如何做人处世，不随波逐流，不自甘堕落，做一个情操高尚的正人君子。.读经典关涉的是内在的心智培育与精神世界的培养。.苏东坡有句名言“腹有诗书气自华”也就是说，书读得多了，特别是那些经典读多了，自然就会谈吐高雅，趣味不凡。. 读点经典，丰富的人生哲理会浇灌和滋养我们的心灵，使我们变得更有涵养、情趣。. 读点经典，深刻的知识和智慧会指引我们识别美与丑、善与恶，使我们的生命变得更有意义。.培根也说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。A. B. C. D.5.下列各项中句式变换与要求不相符的一项是（ ）（2分）A.原句：如果我们对身边生灵们的灭绝都麻木不仁，灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗？改为陈述句：如果我们对身边生灵们的灭绝都麻木不仁，那么灾难降临到人类自己头上的日子不远了。B.原句：广西龙江河镉污染事故已锁定两个违法排污嫌疑对象。 改为被动句：两个违法排污嫌疑对象已被广西龙江河镉污染事故锁定了。C.原句：你若是种子，累累硕果就是你的远方；你若是花朵，醉人芳香就是你的远方。仿句：你若是小溪，辽阔大海就是你的远方D.原句：圆月有如一面高悬在空中的明镜。（强调“高悬在空中”） 改句：圆月有如一面明镜，高悬在空中。6.对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）（2分）宁夏新闻网讯 12月1日晚，参加第九届中国网络媒体江西行的网络媒体们在江西省展演中心观看了江西首部大型历史风情魔幻歌舞神奇赣鄱。在近一个小时的时间里，该剧通过九个浓缩的赣鄱文化中的标志性事件呈现了江西文化之美。神奇赣鄱全剧主要展现了江西历史文化。从江西人的祖先赣巨人开天辟地，龙虎山张天师降妖伏魔，万寿宫许真君擒龙治水，王勃在滕王阁挥写千古名篇滕王阁序，景德镇千年窑火铸就中国瓷器精髓，牡丹亭杜丽娘与柳梦梅感天动地的爱情故事，到青云谱八大山人哭笑之间铸就中国水墨画巅峰等九个章节，以气势恢宏的舞台史诗向观众展现了江西的历史文化之美、风俗人情之美。A. 网络媒体们观看魔幻歌舞神奇赣鄱B. 江西省展演中心上演魔幻歌舞神奇赣鄱C. 神奇赣鄱全剧涵盖了九个章节的内容D. 魔幻歌舞神奇赣鄱呈现秀美江西二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古词，完成第78题。（4分）渔家傲平岸小桥千嶂抱王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕，尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。【注释】欹：歪斜；倾斜。 邯郸道：比喻求取功名之道路；亦指仕途。7下面对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）A. “一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。B“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。C把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。D. “贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出政治舞台后悠然自得的生活情趣。8下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A词的上片语言优美，形象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。B上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。C“忽忆故人今总老”中写故人已老，实际上也是从正面衬托自己已老。D全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。（二）阅读下面文言文，第9-13题完成A杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。豪民十人，号十虎，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。 （选自元史杨景行传）【注释】腴田：肥沃的田地 。 照磨：古代的一种官职。9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）会 昌 民 素 不 知 井 饮A.会昌民素不知/井饮 B. 会昌民/素不知井饮C.会昌/民素不知井饮 D. 会昌民素/不知井饮10.解释文中词语（2分）（1）始（ ） （2）悉（ ）11.说说“理白冤狱之不决者数十事”的意思。（1分）12.杨景行的“惠政”是否得到了百姓认可？从文中哪些地方可以看出来（2分）13.用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩。（3分）B小人无朋大凡君子与君子，与同道为朋；小人与小人，与同利为朋，此自然为理也。 然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相害，虽其兄弟亲戚不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。 君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以事国，则同心而共济，始终而如一，此君子之朋也。 选自朋党论【注释】党引：结成私党，互相拉拢。 保：关心爱护14.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）小 人 所 好 者 禄 利 财 货 也 15.解释句中加点词语（2分）或利尽而交疏 16.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。17.结合文意用自己的话说说“小人无朋”的原因。（答对三点即可，3分）（三）古诗文积累（8分）18.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）角声满天秋色里， 。（2） ？雪拥蓝关马不前。（3）伤心秦汉经行处， 。 （4）苟全性命于乱世， 。 （5）有人说小石潭记一文是“一首抑郁忧伤的古典乐曲”，作者对小石潭的整体感受是“ ， ” （6）新任国务院总理李克强在记者招待会上说即使中国发展强大起来，也不会称霸，因中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受，正所谓“ ， ”，换句话说也就是我们不想被侵犯，也不会侵犯他国。（用十则中的句子填空）三.现代文阅读（50分）（一）阅读下文，完成第15-20题（21分）壶口的黄河肖铁 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! 车行山谷中，远远听便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。 天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎能捏出一把汗来。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，弥漫在天里。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。生命，真正的生命在这里嚣张。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 想她从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。夸父在这里饮过水吧？ 黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说千言万语，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，心也会溶进那飞溅的黄色水流里。 抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣肆在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了；便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还有久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格? 这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧；有这样的水，还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢？ 路德维希为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传。（选自散文选刊1997年第12期，有改动）19文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用?(3分)20第段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法?这样写有什么好处?(4分)21.文中哪一句话运用拟人的手法形象地写出了黄河壶口瀑布的形态？（2分）22.怎样理解第段“黄河站立起来也是一个飞跃”这句话的含义?(4分)23.为什么说壶口的黄河“才是中国的河”?请联系全文作答。(4分)24.文章结尾强调“该有人为黄河作传的，那该是中国人的自传”，这句话有含义(4分) （二）阅读下文，完成第21-26题（15分） 逐 梦金红柳 . 每个人都会做梦，梦就像一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无缥缈，又真实可见。 .关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢？迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和-时血压也出现波动。这说明人此时虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动乱” 之际。从心理上分析，就如古人“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内容与白天发生的事有关系，但梦决不都日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。例如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。 . 梦，正是因为它所具有的这种特殊实性”和“理想性”，广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求 。 李白借用“闲来垂钓碧溪上，忽复舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待， 。南朝乐府西洲曲吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚的春江花月夜感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂。也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀梦逝川，故园三十二年前。”. 梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇“中国梦”正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的A,以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的B，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的C，以“天下兴亡，匹夫有责”的D，“为天地立心，为生民立命，为万世开太平”。 .中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好向往！中国梦是历史的、现实的、也是未来的！中国梦也是每个中国人的梦！世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！25. 仔细阅读文段，用简洁语言概括梦形成的原因。（2分）26. 文段为了说明梦的形成，用了哪些说明方法？（3分）27. 文段中划横线句子在文章结构上有何作用？（1分）28.“悲壮与豪迈”、“浩然之气”、“使命与责任”、“一腔情怀” 四个短语，是从文中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D 。（4分）29.文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求 ” ，请仿照文段中划波浪线的句子，在文中虚线上再补写一例。（不可重复文中句子）（4分）30.成大器者不管身处何地，梦想都不会消失，陈涉虽躬耕田垄，但面对同伴的嘲笑仍能发出“ ”的感叹（1分）。（三）阅读下文，完成第27-32题（14分）人生如潮汐冰山雪峰人生天地间，时光匆匆若白驹过隙。生活在这虚幻与现实的边缘，过去与现代的疆界，总会萌发出太多的感慨，深深的记忆镌刻得潮起潮落，澎湃时更若摧古拉朽的大潮汐般荡涤着一切尘垢和铅华，使一切再度回归于本真，在平静中奋发，在奋发中平静，最终落幕成为一段经历、一个过程、一章文字、一份答卷。当战火的硝烟在历史长河中弥漫，演绎成悲壮激越的旋律。一个王朝覆盖另一个王朝的斑斑遗迹，胜利的荣耀取代失败的落魄。当历史发展，人类文明进步，先进科技文化取代了刀耕火种，所有这些都在告诫人们，只有放弃堆积如山的过去，跟着时代的脉搏，在无尽的奔走中，总结人生的真谛，才能宽慰那颗历经长途跋涉而近乎疲惫崩溃的心。不再思忖过往风尘，不再为昨日所累，收拾心情、装点今朝、换身轻装、从容迈步。亦如朝阳初升，不纠结黑夜的漫长；亦如晨露晶莹，不悲瞬间的精彩。人生之路如潮汐般起起落落。当呼啸的潮汐来侵时，便如奋斗中的艰辛过程，而此时的心灵海岸，却经受着浊浪的拍击、考验，甚至被疯狂的海水侵蚀的斑驳流离、失魂落魄，更时时潜藏着被巨浪吞噬到海底的悲催，成为永远宁静的沉积。待一番惊心动魄之后，潮汐也将渐渐地退去，海岸重新归于平静。此时的海岸，别有一番风景呈现，那些鲜亮的贝壳，闪烁着洗礼后的晶莹，倾述海水的无尽秘密，演化为最美最靓的风景。打开史册，我们寻觅。曾经高瞻远瞩震惊华夏的千古一帝秦始皇，荡平六国，铲除诸侯割据，统一华夏建立大秦，其业煌煌、其功灼灼，也难逃英年早逝的厄运；叱咤风云书写青史的曹操，早已化为一缕清魂潜藏在人们的想象与记忆中；开旷古先河，书大唐盛世的唐太宗李世民，也未能摆脱晚年的昏庸和无奈；巾帼骄子女中丈夫的一代女皇武则天，识人才、建周业、重女官、创新意，在历经辉煌后，暮年依旧恢复大唐帝号；弯弓射大雕、驰骋亚欧大陆的成吉思汗，荡平草原，直指欧洲，也未能目睹元朝的崛起与兴衰；横扫欧洲，志与阿尔卑斯山脉齐高的拿破仑，最终沉睡在巴黎荣军院秦皇汉武、凯撒、亚历山大，所有的伟业都如潮汐般澎湃汹涌后，又归为暴风骤雨后的平静。暗淡的刀光剑影，远去的鼓角争鸣，在风云叱咤的那一刻，又何尝不是惊天动地的壮举呢？不能因为俱往矣，不争朝夕，也不因为俱往矣，放纵懒惰。其实不管故人的业绩如何辉煌，此时此刻，后退一千步来讲，人生的每一个阶段，都该不在庸庸叹息中浪费年华，不在好高骛远中崩溃生命，不在鞭长莫及中憔悴陨落，不在后悔嗟叹中蹉跎岁月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我独尊中目空一切最终脚踏实地，感谢生命的每一个潮涨潮落，感谢生命中的真情自我，唯此足矣！牛顿建立经典力学体系，成为工业革命的理论基石，麦克斯韦的电磁学理论为信息时代的到来构建了坚实基础，毕达哥拉斯、笛卡尔、沈括、徐光启他们的成就历经岁月风尘的剥蚀依旧历久弥新。是人生潮汐的馈赠，是对善对美的执着追求，是在演绎的文字里对人生反复解读，唯有在生命与生命之火撞击的那一刻，才能完成生命的对接和延续。人生如潮汐，国家亦然，居安思危、高瞻远瞩，方能百战不殆。中国经历狂风骤雨的洗礼后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧视的痛彻骨髓的耻辱历史，改变了一穷二白的面貌，以崭新骄人的雄姿，矗立于世界民族之林。面对突发事件和飞天横祸，已不再惊慌失措、束手无策。觉醒了的中国人，在汶川玉树大灾难面前，彰显大爱无边，倍显人间温暖。恶性食品，安全隐患，转基因的阴谋秘密在潮汐的冲刷下逐渐隐退。未婚妈妈张菲三十年收养弃婴，奉献了青春奉献了爱情，在潮汐澎湃后，奉献人间真爱奇葩。此时的中国才真正直挂云帆在苍茫浩瀚的世界蔚蓝的大海中领航奋进！人生的青春岁月，遥远成一道缱绻的背景，于似梦非梦的朦胧中依旧清晰可见，书写不尽的诗篇在湖汐的风靡里渐行渐远，留给岁月无尽的遐想和悠远的回忆。在逐渐苍老的年轮里，渐渐沉淀为荒漠深处的一丛莹绿，浩淼苍穹的一抹蔚蓝，峰峦叠嶂的一抹黛青，心灵深处的一抹绯红，所有这些，都在我们不经意间的翻来覆去中去品味、去推敲、去遐想、去陶醉。从中挖掘出无尽温婉缠绵。含英咀华，总有一丝丝层出不尽的借鉴和希望，犹如潮汐中美丽铮亮的贝壳，河蚌中含蕴晶莹的珍珠，沧海中劈波斩浪的云帆，蓝天下振翅翱翔的苍鹰。相信茶越沉越醇，便不会人走茶凉，相信酒越存越香，便不会酒醉人伤，唯有坦然面对潮汐，在潮汐中得到历练和重生，才会有丰富多彩的奇葩润泽生命，绽放绚丽多姿的风采。人生如潮汐，潮汐如人生，就让这亘石不息的大潮汐起落自如、平仄生命，演绎生命的芳华和精彩瞬31文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）32. 第段的举例是否重复，为什么？（4分）33作者是如何论述“人生”与“潮汐”两者之间的关系的？（3分）34.一篇人生如潮汐见证着人生的潮起潮落，激情与平实，浮华与简约。作者语句流畅朴实，挥毫铿锵有力。读完全文，请谈谈你读后的内心感受。（3分）四.综合性学习与写作（56分）35.综合性学习（6分）有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘” ， 有一种公益叫“光盘”。 2月以来，某市有30多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？图一解说学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。 图二解说3月29日，一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在某中学展开：手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”，举着牌子劝同学“光盘”，精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。 图三解说 4月3日，南京某中学，开饭不到10分钟，就有好几个学生吃完了饭，亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者，在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。（1）.假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？（2分） （2）.志愿者举着牌子劝同学“光盘”，引发了一些争议。你赞同这种“举牌劝食”的方式吗？说说你的理由。（2分） （3）.请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”。（40字以内）（2分） 36.写作（50分）在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合.请以“每个人心里一亩田”为题写一篇作文。要求： 1.立意自定，文体自选（诗歌除外） 2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 3.不少于600字。姓名： 准考证号： 毕业学校： .装 订 线.语文试卷答题卡 座位号：一、语文知识和语言表达（每小题2分，共12分） 1 A B C D 2 A B C D3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 二古诗文阅读与积累（32分） （一）阅读下面古诗，完成第7-8题（每小题2分，共4分）7 A B C D 8 A B C D（二）阅读下面文言文，完成9-17题（20分）9 A B C D （2分）10.解释文中词语（每小题1分，共2分）（1）始（ ） （2）悉（ ）11 （2分）12 （1分）13 （3分）14 小 人 所 好 者 禄 利 财 货 也 (2分)15 或利尽而交疏 （2分）16 （3分）17（1） （2） （3） （3分）（三）古诗文积累（8分）18.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） ， 。（6） ， 。三.现代文阅读（50分）（一）阅读下文，完成第15-20题（21分）19 （3分）20 （4分） 21 （2分）22 （4分）23 （4分）24. . . （4分）（二）阅读下文，完成第21-26题（15分）25 . . （2分）26 、 、 。 （3分）27 （1分）28 A B C D （4分）29. . （4分）30. （1分）（三）阅读下文，完成第27-32题（14分）31 . . （4分）32 . . . （4分）33 . . （3 分）34 . . . （3分）四.综合性学习与写作（56分）35.综合性学习（6分）(1) . . （2分）（2）. . （2 分）（3）. . （2分）36.写作（50分）（不少于600字）题目：每个人心里一亩 姓名 考证号 毕业学校 密封 线 600字 700字800字900字答 案1.C （2分） 2.B （2分） 3.C （2分） 4.B （2分） 5.B（“广西龙江河镉污染事故”不是施动者，施动者应是“有关执法部门”） （2分） 6.D（2分） 7C（这只是词人的一种联想或想象，不是错认为，这里是要表现词人在归于平淡后还在回味着当年的工作情景。）（2分）8A（上片的画面是清新、淡雅的色彩美，而不是绚丽、浓艳的色彩美）（2分）9. B（2分） 10.（1）才 （2）全，都（1分一小题，共2分）11.处理解决了长久得不到解决的冤狱几十件。（1分）12.得到了百姓的认可；（所去）民皆立石颂之。（2分）13.教化百姓，抑制豪强，昭雪冤案。（3分）14. 小人所好者 /禄利财货也 （2分）15. 疏远 （2分）16.他们所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。（错一句扣1分，共3分）17.（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）（2）互相勾心斗角（3）见利忘义（4）遇到利己冲突反目成仇（答对一点1分，共3分）18.（1）塞上燕脂凝夜紫（2）云横秦岭家何在（3）宫阙万间都做了土（4）不求闻达于诸侯 （5）凄神寒骨，悄怆幽邃（6）己所不欲，勿施于人（每空1分凡错、漏、增字，该空不给分，共8分）19.通过对比、层递等手法的运用，（1分）突出壶口的黄河最有“中国味”，（1分）凸显主题，总领全文。（1分）（共3分）20.主要运用侧面烘托（或侧面描写、衬托）的手法（1分），此处通过渲染主观感受（如心跳、耳聋、眼花、脑子空白等）来写壶口的黄河（1分）；好处：给人身临其境的现场感（1分），从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力（1分）（共4分）21.第6段中“黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。”（2分）22.站起来的黄河“像人一样活了”，体现出自由生命的淋漓尽致的活力（或表现出“生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”）（2分）；经受壶口的考验后，黄河从此便无法阻挡、一往无前（或“再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还”）（2分）（共4分）23.有中国人的肤色（1分），有中国人强大的生命力（1分），中国人的自信与决心（1分），联系着中国悠久的历史（1分）（共4分）24. “该有人为黄河作传”，因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神（或“因为黄河哺育了中华文明）（2分）；“该是中国人的自传”是指应该由中国人自己为黄河作传，而不是像非洲尼的罗河那样由欧洲人来作传（1分），中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神。（1分）（共4分）（言之有理，可酌情给分）25. 梦形成原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态；（1分）从心理上看，梦的内容与白天发生的事有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。（1分，共2分）26. 作诠释、举例子、分类别。（各1分，共3分）27. 承上启下（或“过渡”）作用。（1分）28. A.“一腔情怀” B.“浩然之气” C.“悲壮与豪迈” D.“使命与责任”（各1分，共4分）29. 示例：陆游借用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，表明自己戍边的渴望。（作者、主题各一分，诗句一句1分，每错一字扣0.5分，如诗句主题与梦无关,扣2分，共4分）30.燕雀安知鸿鹄之志哉（错一字扣1分，共1分）31、论点：人生如潮汐，只有经历潮汐的激情洗礼，才会彰显生命的本色和厚重（或“唯有坦然面对潮汐，在潮汐中得到历练和重生，才会有丰富多彩的奇葩润泽生命，绽放绚丽多姿的风采”）。(