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苏教版二年级语文下册第二次月考试题及答案下载(二篇)目录:苏教版二年级语文下册第二次月考试题及答案下载一苏教版二年级语文下册第二次月考试题及答案全面二- 1 -苏教版年级语文下册第次月考试题及答案下载一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)xing l shn chun zh xi b wi shn p shu q l yng zhn xin 二、比一比,再组词。(10分)极(_) 汲(_) 海(_) 坏(_)及(_) 级(_) 梅(_) 环(_)作(_) 旁(_) 季(_) 从(_)昨(_) 傍(_) 李(_) 丛(_)三、读一读,连一连。(10分)春江潮水连海平 十里稻花香上有天堂 无水不文章有山皆图画 月涌大江流一畦春韭绿 海上明月共潮生星垂平野阔 下有苏杭四、想一想,选词填空。(10分)荷花 桃花 梨花 杏花(1)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖(_)。(2)人间四月芳菲尽,山寺(_)始盛开。(3)寂寞空庭春欲晚,(_)满地不开门。(4)接天莲叶无穷碧,映日(_)别样红。五、照样子,按要求写句子。(15分)叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。这个道理还用老师说吗?_2.教室里很冷。教室里冷得像冰窖。夏天到了,天真热。夏天到了,天热_3.河边有一棵大杨树。(扩句)_4.就 这道缝 寒号鸟 把 自己 当做 窝 的(排词成句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有 _句话。2短文写了猫身上的(_)、(_)、(_)和(_)等器官。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4照样子,写句子。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。_像 _。5这篇文章主要写了什么?(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。( )猫是捉老鼠的能手。( )猫的脚趾上有锋利的爪子。( )七、看图写话。(15分)看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?干什么?想想她们在说什么?写下来,句子要通顺,注意标点符号。_参考答案:一 香炉 山川 这些 部位山坡 收起 利用 展现二 极致 汲取 海洋 坏人 及时 级别 梅花 环绕 作业 旁边 四季 从来 昨天 傍晚 李子 花丛 三 四 杏花 桃花 梨花 荷花 五 这个道理不用老师说。 得像蒸笼。 美丽的河边有一棵高高的大杨树。 寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。 六 15;2 耳朵; 眼睛; 胡须; 脚爪 3它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。4 燕子的尾巴 剪刀 55 / 9苏教版二年级语文下册第二次月考试题及答案全面二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)ln hu zh sh yn ji y j zu ba gu fng shng liang bng wn 二、比一比,再组词。(10分)利(_) 钓(_) 脚(_) 拿(_)梨(_) 钩(_) 却(_) 食(_)爪(_) 变(_) 渴(_) 谁(_)瓜(_) 弯(_) 喝(_) 难(_)三、读一读,连一连。(10分)五颜六色的 大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花四、想一想,选词填空。(10分)一片片 一只只 一条条 一串串1(_)象脚鼓被敲响了。2.(_)龙船驶过江面。3(_)花炮升上天空。 4.(_)花瓣撒在地上。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)满天的乌云黑沉沉地压下来。 _的天鹅在水里_地游来游去。(2)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 天空瓦蓝瓦蓝的,像 _。(3)山坡上种着一大片美丽的百合花。 村子前_。六、阅读短文,回答问题。(20分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗?我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。1文中共有_个自然段。讲的是_和 _的故事。2“我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是 _,“那儿”指的是_。3这则寓言故事告诉我们一个什么道理?( )A水井很关心乌龟。B不认清情况,不听人劝告,是没有好结果的。C乌龟很骄傲。七、看图写话。(15分)仔细看图,想一想:图中是什么季节?图中都有谁?他们在干什么?请你用几句话写一写。_参考答案:一 灵活 注视 研究 野菊 嘴巴 刮风 商量 傍晚二 利润 钓鱼 手脚 拿住 鸭梨 鱼钩 但却 食物 爪
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