沪教版2020届九年级下学期语文毕业班调考试卷B卷.doc

沪教版2020届九年级下学期语文毕业班调考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 雾霾（mi） 峥嵘（rng） 恃才放旷（kung）B . 星宿（xi） 媲美（p） 遍稽群籍（j）C . 慰藉（ji） 猝然（c） 奄奄一息（yn）D . 褴褛（l） 黝黑（yu） 鳞次栉比（zh）2. （2分）下列划线字注音、字形全都正确的一项是（ ） A . 阔绰（chu） 倔（ju）强 胆怯（qi） 不修边辐（f）B . 演译（y） 巉（chn）峻 残垣（yun） 强（qing）词夺理C . 哽咽（y） 寒噤（jn） 腈（jng）纶 锲（q）而不舍D . 虔（qin）诚 翌（y）日 束（sh）缚 接踵（zhng）而至3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的艺术文字修养，是很难写出高的作品来的。1942在杭城上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是。最近举行的“创意”博览会上，“芭比娃娃和乐高中国巡回展”吸引了众多的眼球，各具特色的玩具令人。A . 沟通 品位 凤毛麟角 目不暇接B . 勾通 品味 寥寥无几 应接不暇C . 沟通 品位 寥寥无几 目不暇接D . 勾通 品味 凤毛麟角 应接不暇4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 当长时间盯着荧屏时，容易诱发近视眼、角膜炎等。B . 从上海来的地理学专家给大家讲了有关许多板块漂移的新知识。C . 各级政府积极采取措施，加强校车监管力度，防止校车安全事故不再发生。D . 从旧石器时代起，中华民族的先民就在黄河母亲的怀抱里繁衍生息。5. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员。2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。A . B . C . D . 6. （2分）下列表达正确的一项是（ ） A . 西游记中，唐僧先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马为徒弟，一路西行历经艰险，最终取得真经。B . 哈克贝利和汤姆一起去了墓地。他们看见了，印第安人乔杀了罗宾逊大夫，后把刀塞到波特手里，冤枉他。汤姆他们害怕说出真相，会被印第安人乔杀死，所以他们用血立誓不说。C . 智取生辰纲中，梁中书要杨志押送，杨志不要大张旗鼓，而要扮作客商，取大路往东京进发。晁盖、吴用等人扮作贩枣的客商，刘唐扮作卖酒的人，使计用蒙汗药药到杨志等人，劫了生辰纲。D . 在小人国时，格列佛建议帮小人国制造火药和枪炮来巩固国防，但小人国国王却大为反感，因为他要以理智和仁慈来治理国家。二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7. （6分）阅读下面的文言文，完成后面的道题。大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（礼记）商鞅治秦卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。（战国策）（1）下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）A . 故人不独亲其亲（以为亲）B . 是故谋闭而不兴（发生）C . 卫鞅亡魏入秦（灭亡）D . 期年之后（一周年）（2）下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（ ）A . 大道之行也无丝竹之乱耳B . 货恶其弃于地也封之于商C . 特以强服之耳能以径寸之木D . 孝公以为相不足为外人道也（3）用现代汉语写出下列句子的意思。故人不独亲其亲，不独子其子。商君治秦，法令至行，公平无私。（4）商鞅治秦，道不拾遗，民不妄取，是否已经实现了大同的社会理想？为什么？8. （16分）阅读课文选段，回答问题。 雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗搭搭的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗?（1）请用简明的语句概括选文的内容。 （2）屈原国殇中“带长剑兮挟秦弓”的“长剑以及涉江中“带长铗之陆离兮“的“长铗”是指（ ） A . 有形的长剑B . 无形的长剑C . 二者都不是（3）屈原为什么说“火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀“？ （4）品读下列句子，谈谈你的理解。 我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）（2011龙岩）阅读下面的文言文，完成下列各题。农夫耕田农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。【注释】息：呼吸。术：方法。竟月：满一月，整整一个月。（1）解释下列句子中划线的词语。行者解衣下田_气竭汗雨_谓农夫曰_行者服而退_（2）用现代汉语翻译下面句子。甚矣，农之惰也！非耕难，乃子之术误矣！（3）这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 襄邑道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东【注】这首诗是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。榆堤：即指汴河之堤，当时种满榆树。俱东：指一起向东。俱，一起。（1）赏析“飞花两岸照船红”这句诗中“飞”字的妙处。 （2）“卧看满天云不动，不知云与我俱东”这两句诗运用了什么写作手法？表现出诗人怎样的情趣？ 五、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）古诗文名句填空 （1）水何澹澹，_。（ 曹操观沧海 ） （2）夜发清溪向三峡，_。（ 李白峨眉山月歌 ） （3）_，受降城外月如霜。（ 李益夜上受降城闻笛 ） （4）子曰：“_，可以为师矣。”（ 论语 ） （5）次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬，气象阔大的诗句是：“_，_ ”。 （6）花开花落自有情，古人以花入诗，将会碰撞出怎样的火花？诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中吟“_，_ ”；岑参在行军九日思长安故园中叹“_，_ ”。 六、 综合性学习 (共3题；共35分)12. （5分）阅读下面材料，按要求完成表达。 市民甲：都说要垃圾分类了，可我们小区的垃圾分类桶似乎不派用场啊。市民乙：哎，扔个垃圾还要一袋一袋分开，太麻烦了。市民丙：是呀，太麻烦了，有的还真不知道该怎么分！你作为一名区垃圾分类宣传志愿者，面对此情此景，如何向小区居民做好宣传工作？请结合下面图片信息，写一段话，向小区居民发出呼吁，阐明意义，作些解释，进行宣传发动。要求：内容简明，表达得体，150字左右。13. （15分）以下是人民教育出版社2019年2月25日发的一个说明的主体内容，请认真阅读，简要概括统编语文教材选择古文的基本原则。 陈涉世家是原人教版初中语文教材的选文。语文统编教材工作启动后，语文教材编写组从思想立意、文质兼美、适合教学等角度，吸收以往各个版本教材的优点，结合教材的整体设计结构，综合考虑安排选文。在古文方面，教材既注重经典性，又兼顾多样性，从经史子集、诗词歌赋中编选最具代表性的，且适合初中生学习的文章。同时，在三科统编教材编审过程中，为避免不必要的交叉重复，三科编写组根据学科特点，统筹安排道德与法治、语文和历史的相关内容。陈胜、吴广起义是初中历史必须讲述的内容，因此，初中统编历史教材七年级上册秦末农民大起义一课专列“陈胜、吴广起义”，详细介绍陈胜、吴广大泽乡起义，并引述了“王侯将相宁有种乎”。考虑到史记在中国文学史上有重要地位，初中语文统编教材在八年级上册从史记中选择周亚夫军细柳替换陈涉世家。周亚夫军细柳刻画了周亚夫治军严明、令行禁止、不畏权势的形象，文章篇幅较短小、情节性较强，比较适合初中文言文教学。14. （15分）阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不容易实现深度阅读。材料三：（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？ （2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。 七、 小作文 (共1题；共5分)15. （5分）随着信息技术的发展，“网络购物”成了一种新兴的购物方式。学校决定组织同学们开展以“网络购物的利与弊”为主题的综合性学习活动。某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的选题的调查问卷，请你帮助他们围绕选题从不同方面设计四个调查问题。八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）作文：有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。题目：关注我背影的人要求：写一篇记叙文，能通过具体事情和不同视角，运用多种人物描写方法，写出自己对“那个人”的观察和感悟。不少于550字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、