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文档简介

工农学校集体备课活动实施方案一、指导思想 集体备课就是利用集体的智慧与知识，集思广益，将个人才智转化为集体优势，通过教学信息的交流与互补，在课前对教材、学生、教法、学法、课程资源等进行充分的准备与整合，以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略，从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。根据旗局有关集体备课的要求，结合实际情况，我校将以课程改革为突破口，以努力构建高效课堂为活动目的，大力推行集体备课活动，为了做到资源共享、集思广益，充分发挥集体智慧、个人特长，体现“同伴互助”的精神，加强同学科教师间的学习交流机会，共同提高教师教学水平和锤炼教育艺术，特制定集体备课活动方案。 二、集体备课活动组织领导机构集体备课活动领导小组组 长：刘君文 副组长：徐立民 李宝元 刘晓杰组 员：全体任课教师三、集体备课的运作方法：以教研组为单位，组织教师开展集体备课。组织管理由教研组长具体主持集体备课活动。四、活动过程：1、活动准备：组长提前通知成员在集体备课之前研读教材、大纲。定内容、定时间、定人员（主备人、参加人员、记录人）。2、集中研讨：提出备课要求，听主备人发言，讨论备课提纲。备重点、备难点、备教法、备作业。并在组内讨论高效课堂模式的构建。3、修改提纲：根据集体讨论的内容，主备人修改备课提纲。形成共案。4、撰写教案。5、进入课堂讲课。6、信息反馈：备课提纲实施时反映出来的重点问题提出来。五、正确处理各种关系：1、处理好个人钻研与集体讨论的关系；2、处理好备课与试讲的关系。六、活动目的：通过这次集体备课，显现教师个人的教学魅力，能动的发挥教师个人潜能。并发挥集体的智慧，集思广义，形成我校的高效课堂教学模式。七、时间安排：日 期具体时间负责人活动内容地 点9月22日主备人初备9月23日第一节课教研组长：程建彬集中研讨综合组办公室第四节课教研组长：马晓慧集中研讨语文组办公室第六节课教研组长：王伶梅集中研讨数学组办公室9月24日主备人共案9月25日（上午）第一节课主备人（夏庆梅）授课（语文）会议室第二节课主备人（赵婧博）授课（英语）二年级教室第三节课主备人（刘立东）授课（数学）五年级教室9月25日（下午）第五节课教研组长：马晓慧反思交流语文组办公室第六节课教研组长：程建彬反思交流综合组办公室第七节课教研组长：王伶梅反思交流数学组办公室八、需要上交的材料：1、教研组的集体备课实施办法（基本程序、具体要求、集体备课人员安排）；2、主备人初备的提纲；3、集中研讨时要求记录人记录完整过程，其中包括主题、备课内容、集体发言记录、总结；4、集中研讨过后，主备人修改提纲，形成共案；5、信息反馈：要求记录人记录完整过程；6、主备
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