数学北师大版一年级上册《前后》教学设计

前后前后 教学设计教学设计 一 教学目标 1 使学生能在具体的生活实践和游戏中 体验前 后的位置与 顺序 能准确地确定物体前后的位置与顺序 并能用自己的语言表 达 2 培养学生关于前后的空间观念 3 使学生在活动中体验到学习数学是有趣的 获得良好的情感 体验 二 教材分析 这个单元内容的教学要让学生在具体活动的过程中获得有关体 验 结合已有的生活经验 认识前后 教师不要把它作为单纯的知 识点来讲授 因此 我在教学中结合一年级学生的年龄特点以及学 习素材的特点 创设生动有趣的活动情境 组织学生开展各种活动 如观察 模拟 游戏等 在各种活动中适当引导学生进行比较 推 理等思考活动 以促进学生的发展 让学生感受到数学就在身边 学习数学是有趣的 从而获得良好的情感体验 三 教学过程 一 谈话导入 上课之前 老师先送大家一句名言 学习数学的三个条件是 多观察 多提问 多研究 老师希望这节课你们能用自己的眼睛仔 细观察 从中发现和解答数学问题 1 联系生活 初步感受前后的概念 师 今天大家坐的可真整齐 愿意向在座的老师介绍以下你自 己吗 学生纷纷举手 向听课老师自我介绍 师 能向在座的老师介绍一下和你相邻的同学吗 教师充分 利用肢体语言 学生进行介绍 师 刚才这两位同学在介绍时都用到了两个意思完全相反的字 是什么字呢 生 是前 后两个字 师 今天我们就来学习有关前后的知识 板书 前 后 2 亲身体验前后的相对性并加深理解 老师设计了一个找前 后的游戏 师 为了进一步理解前后位置的概念 我们来做个游戏好不好 老师请 3 位同学到前面来 按顺序排好 面向南 大家看 谁在 谁的前面 谁在谁的后面 师 向后转 现在谁在谁的前面 谁在谁的后面 师 这是为什么呢 生 1 因为发生了变化 2 因为脸朝的方向不一样了 3 因为方向发生了变化 前后的位置就不一样了 师 真聪明 教师进行小结 我们说一个人或一个物在前面 还是在后面 首先要看面对的方向或者和谁比 面对的方向不同 前后的位置就不同 3 综合运用 强化巩固 活动一 排队买票 1 课前笑笑给我打了一个电话 说今天动物园举行一场动物运 动会 她要去现场做采访报道 你们想跟着笑笑一起去看看吗 2 到了动物园门口 笑笑首先在做什么 3 笑笑排到哪儿 她前面有几个人 她后面有几个人 4 你在你们组里排第几个 前后都有几个人 谁在你的前面 谁 在你的后面 活动二 百米赛跑 同学们 紧张的百米赛跑就要开始了 请小朋友们认真观察 有哪些运动员参加比赛 预测一下谁得冠军 1 比赛开始了 谁能说说你看到了什么 提问 1 谁跑在最前面 谁跑在最后面 2 从图中你还知道谁在谁的前面 谁在谁的后面 3 小白兔前面是谁 后面是谁 2 大家想一想如果比赛继续进行 他们的前后顺序会发生变化 吗 3 马上要到终点 赛场上发生了什么变化 你能说说它们现在 的前后位置吗 同桌两人互相说说看 4 如果你是裁判 你怎样给小动物排名次 5 讨论 小松鼠跑在前面还是后面呢 6 交流反馈 小松鼠和小鹿比 小松鼠在后面 小松鼠和小白 兔 小乌龟 小蜗牛比 小松鼠在前面 7 小结 在学习中 我们也会像小鹿那样 出现暂时落后的现 象 只要肯努力 就一定能超过别人 活动三 卡丁车赛 1 紧张的百米赛跑刚刚结束 更加激烈刺激的卡丁车大赛就要 开始了 笑笑赶快来到卡丁车赛场准备进行现场报道 忽然信号不 好 没有画面了 我们没办法看到比赛的情况 怎么办呢 你有什么 办法 2 笑笑用手机给我们发来这样一个短信 2 号车排在最前面 1 号车在 5 号车和 3 号车的后面 3 从这个短信里你能知道什么呢 同桌互相说一说 4 你们俩能根据这些信息 用手中卡丁车图片摆出比赛的画面 吗 5 四人一组交流检查 6 集体反馈 说一说你是怎么摆的 看到了比赛的画面 你能提出哪些问题 活动四 坐车 1 淘气和笑笑结束了在动物园的工作 想和我们一起回到银杏 小学 他们上了一趟车 你认为这趟车是开往银杏小学的吗 你是 怎么知道的 2 从动物园往前坐几站就到了银杏小学 四 课堂总结 来到银杏小学 笑笑想问一问同学们 今天这节课你开心吗 你还了解到什么 生口答 老师还把今天所学内容编了一首儿歌 来帮助大家理解和记忆 确定位置看前后 小脸向前背朝后 前面后面是相对 转个身儿前后变 五 板书设计 前 后 活动一 排队买票 活动二 百米赛跑 活动三 卡丁车赛 活动四 坐车 六 教学反思 本节课充分利用学生已有的生活经验 从师生互相介绍中 自 然地引入课题 学生在帮助老师解决困惑的过程中 理解了 前后 位置是如何确定的 在亲身体验中体会前后与人站的方向有关系 在 排队买票 的活动中 体会前后的顺序 这个情境既能使 学生感知前后位置变化的相对性 又使他们懂得要遵守公共秩序 在 百米赛跑 中 学生通过对小松鼠跑在前面还是后面的讨论 进一步理解了前后的相对性 卡丁车赛 的情境新颖时尚 又合情