新人教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.docVIP

新人教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 综合性学习 (共1题；共11分)1. （11分）2016年4月，遵义街头出现了“摩拜单车（mobike）”，它与原本的公共自行车不同，不用办卡，没有车桩，用二维码就能开锁，在APP上就能找车。用户可以把车停放在除弄堂、小区、楼道等区域外的任意合法非机动车停放点。半年后，“摩拜单车”又推出了轻骑（Mobike Lite），有了更人性化的设计：重量接近日常用的自行车，安放了车篮，设计了可升降座椅。在试运营一段时间后，公司对投放的1000辆“摩拜单车”进行了使用状况的调查，发现存在不规范停放、私自占有、恶意损坏等现象。 （1）“摩拜单车”公司针对“知晓度”和“使用率”，在2045岁人群中随机抽取300名进行了小型调查： 不知道“摩拜单车”安装“摩拜单车”APP，但未曾使用偶尔使用“摩拜单车”经常使用“摩拜单车”固定使用“摩拜单车”2%23%31%25%19%从表格可知，调查结果是：_。（2）小刘给“摩拜单车”的客服经理王明发了一封邮件，指出了“摩拜单车”自重较重的不足，同时，他还认为“摩拜单车”没有必要收取299元押金。假设你就是“摩拜单车”的客服经理王明，请你结合上述所有相关材料，以邮件的形式给出对小刘的回复。 （3）共享单车是一种绿色出行方式，为了遵义市民能够顺利使用它，请你为共享单车投放市场提出两条合理化建议。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。秦淮夜泊贺铸官柳动春条，秦淮生暮潮。楼台见新月，灯火上双桥。隔岸开朱箔，临风弄紫箫。谁怜远游子，心旆正摇摇。注：朱箔：红色窗帘。旆：旌旗。（1）这首诗主要表现了诗人怎样的思想感情？（2）“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请指出来，并简要说明理由。三、 文言文阅读 (共1题；共22分)3. （22分）阅读下面的文言文，回答问题。宁越，中牟之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也？”其友日：“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越日：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？（选自吕氏春秋）【注释】中牟：地名。矢：射出的箭。舍：古代度量单位，三十里为一舍。（1）解释下面句子中划线的词。苦耕稼之劳_ 学三十岁则可以达矣_（2）翻译下面的句子。何为而可以免此苦也？十五岁而周威公师之。（3）文中画线的句子运用了什么表现手法？有何作用？ （4）从选文看，宁越身上有哪些优点？ （5）这个小故事说明了什么道理？对你有何启发？ 四、 现代文阅读 (共3题；共38分)4. （15分）阅读隐形杀手电子垃圾，完成小题。电子垃圾是指已经报废的各类计算机、打印机和手机、家用电器等电子产品。电子垃圾污染像一个隐形杀手，已经对市民的生活构成严重威胁。在中国，人们利用电子垃圾获利后，便将垃圾扔给了脚下的土地和河流。作为世界第二大电子垃圾生产国，中国每年产生超过100万吨电子垃圾；作为世界最大的电子垃圾进口国，中国每年接纳全世界70%的电子垃圾。我国家用电器已经开始进入报废高峰期。有关统计表明，这些电器大多是20世纪80年代中后期进入百姓家庭的，按10至15年使用寿命计算，从2003年起我国每年至少有500万台电视机、400万台电冰箱、600万台洗衣机需要报废。而近年来，我国电脑、手机消费量激增。2004年全国电视机保有量约3亿台，电脑保有量约3000万台、手机保有量近3亿台，每年手机报废量约7000万部，旧电脑500万台。处理电子垃圾，已成为一个不容忽视的问题，如果处理不当会对人和环境造成严重危害。电子垃圾包含多种有害物质。废旧家用电器中主要含有六种有害物质：铅、镉、汞、六价铬、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃剂。电视机阴极射线管、印刷电路板上的焊锡和塑料外壳等都是有毒物质。一台电视机的阴极射线管中含有4至8磅铅。制造一台电脑需要700多种化学原料，其中含有300多种对人类有害的化学物质。科学报告显示，一台电脑显示器中铅含量平均达1公斤多 ， 足以污染80吨水，这是一个人一生所需饮用的水。铅元素可破坏人的神经、血液系统和肾脏。如果将这些电子垃圾随意丢弃或掩埋，大量有害物质渗入地下，造成地下水严重污染；如果进行焚烧，会释放大量有毒气体，造成空气污染。电子垃圾中也包含可以回收再利用的部分，属于可回收垃圾。做好回收利用，可以变废为宝。通过人工拆解和机械拆解分拣，对电子垃圾进行综合处理，不仅会保护自然环境，而且能够对某些资源进行回收再利用，达成降低元器件制造的成本目的。（1）本文第段列举了大量的数字，试说说其作用。（2）第段划线句“一台电脑显示器中铅含量平均达1公斤多”中“达”能否删去，为什么？（3）阅读全文，你能给政府相关部门提一些减少或处理电子垃圾的建议吗？（不少于两点）5. （15分）阅读下面一篇文章，完成下列小题。我的读书经验冯友兰我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我所读的书，大概都是文、史、哲方面的，我的经验总结起来有四点： ， 解其言，知其意， 。先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，将那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻不破这道关，不知道关里边是些什么东西，只在关外指手画脚，那是不行的。当然，攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书这类。中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要名其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。（选自冯友兰读书与做人，国际文化出版公司2011版，有删改）（1）冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读课文，仿照第段已有经验的句式，将横线上的其它两点经验补全（每点三个字）。（2）联系你读过的著作，给第段划线句再补充一个论据。（3）第段中，作者运用了什么论证方法，有何作用？6. （8分）阅读下面文段，完成文后习题。夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？巴萨尼奥：你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。夏洛克：我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。巴萨尼奥：难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？夏洛克：哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。夏洛克：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？（1）文中划线的两个词指的是什么？殿下：_贵邦：_（2）夏洛克对“为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）A . “我只能说明我欢喜这样”。B . “要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？”C . “因为天生的癖性”。D . “因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感”。（3）夏洛克说他同安东尼奥进行的这场诉讼对自己“并没有好处”。实际上，他打这场官司的真正意图是（ ）A . 可以借机报复消灭对手。B . 可以获得遵守宪章的美名。C . 可以不“给毒蛇咬两次”。D . 可以满足他割肉的心愿。（4）夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的是（ ）A . 不愿正面回答巴萨尼奥。B . 不屑正面回答巴萨尼奥。C . 不敢正面回答巴萨尼奥。D . 不甘正面回答巴萨尼奥。五、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）作文芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩缤纷的大千世界里，一定也会有触动你心灵的人或事。请以“ ， 触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：请根据自己文章所写的内容，将题目补充完整；选择你最