浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.5熔化与凝固同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.5 熔化与凝固 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）如图所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知（ ）A . 该物质是非晶体B . 该物质的熔点是50C . 该物质在熔化过程中吸热且温度升高D . 该物质在第15分钟中，处于固、液共存状态2. （2分）夏天，我们吃雪糕觉得凉爽是因为雪糕在口中（ ）A . 液化吸热B . 熔化放热C . 凝固吸热D . 熔化吸热3. （2分）下列图像中，能正确描述液体凝固成晶体的图像是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）-5的冰投入0的水中，假设不与外界发生热交换，足够长的时间后测得冰水混合物的温度是0，则冰的质量一定是（ ）A . 增加了B . 减少了C . 不变D . 无法确定5. （3分）小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_(填物态变化的名称)形成的，这个过程中水蒸气_(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_(填物态变化的名称)现象。6. （2分）深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水_(填写物态变化的名称)成冰，_(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子7. （2分）火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌（如图）岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石浑石角闪石黑云母正长石白云母石英上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 _，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为_（选填“由高到低”或“由低到高”或“相同的”） 二、 中档题 (共6题；共25分)8. （2分）某科学探究小组根据实验记录的数据描绘出某种液态物质放热过程中温度随时间变化的图象，如图所示假设每分钟物质向外放出的热量相等，忽略物态变化过程中的质量变化下列说法中正确的是（ ） A . 该物质一定是晶体，它的液化温度是60B . 该物质的液化过程持续了10minC . 该物质气态时的比热容比液态时的比热容大D . 该物质液态时的比热容比固态时的比热容大9. （2分）把一盆0的水放入0的房间内，则（ ）A . 水一定结成冰B . 一定有少量水结冰C . 一定变成冰水混合物D . 水一定不结冰10. （2分）下列说法分析正确的是（ ） A . 冰不是晶体B . 冰的熔点是0C . 冰水混合态的温度一定在0摄氏度以上D . 冰在熔化过程中吸收热量，温度升高11. （2分）户外活动时，为了给食品保鲜，我们往往将食品和结了冰的矿泉水一起放到泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱，其中食品保鲜是利用了冰_，而矿泉水瓶外壁的“小水珠”是由于空气中的水蒸气_而形成的 12. （2分）炎炎夏日，冰激凌店推出了一种可以“冒烟”的冰激凌（如图）。它的制作并不难，就是利用沸点为-196的液氮_（填物态变化名称）吸热，瞬间使冰激凌_（填“吸热”或“放热”）凝固，“冒烟”的冰激凌就做成了。 13. （15分）小东想探究：“固体熔化的规律”。（1）除实验装置中如图(甲)所示的器材外，你认为还需要的测量仪器有哪些？利用此装置完成实验探究，他们在实验室找来了不同种物质，分成若干组。你认为小东应怎样选择被研究的物质，才能得到全面完整的实验结论，说说你的理由？（2）在晶体熔化时，很多小组都有如图乙所示的发现，由此你能得出什么结论？（3）小东还想探究：固体熔化是否需要吸热，请你写出他应该完成的操作并对可能出现的相应现象进行分析论证。三、 拓展题 (共1题；共6分)14. （6分）欣欣同学利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”（1）欣欣实验时选择碎末状的冰并用水浴法加热，这是为了使冰_（2）实验中某时刻温度计示数如图甲所示，其度数为_（3）欣欣根据实验数据绘制了如图乙所示的图象，物质第4min时的内能_（选填“大于”、“小于”或“等于”）第6min时的内能（4）由实验可知冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）观察图象看出冰和水加热相同的时间若它们吸收热量相同，冰升高的温度是水的2倍，已知水的比热容为4.2103J（kg），则冰的比热容为_J/（kg）（5）欣欣还想观察水的沸腾现象，她继续用酒精灯加热，她_（选填“能”或“不能”）观察到试管中水的沸腾现象第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-