中考复习之修辞与仿写.doc

修辞与仿写考点解读1、常用的修辞手法有八种，分别是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。对这些修辞手法要能辨识。近年来对修辞部分的考查，有时与句子的连贯结合在一起考，有时与仿写结合在一起考，有时在阅读分析中考（能结合具体的内容作出恰当的分析）。2、仿写是各地中考试卷中常考到的一个能力点，仿写题给考生提供了优美的、富有哲理的语句，给考生仿写，既让考生感受了语言的魅力，又综合考查了考生的想象能力、语言运用能力和创造性思维能力。仿句的考查形式主要有：（1）承接续写式。这类仿写主要是在提供的例句后面续写。（2）自由开放式。这类仿写往往是仿照例句写法，自选话题进行仿写。（3）话题导向式。即给定明确的话题进行仿写。（4）嵌入式。即仿写的内容有上下文语境，这类仿写题，要注意与上下文的衔接。典型试题及解析1、在下面的横线上仿写加点词句，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿 ， ；一会儿 ， 。解析这是一道承接续写式仿写，仿写这类试题要把握例句的句式和修辞，同时还要注意不能改变仿写的话题。如例句运用了比喻，把琴声比作花香，然后写出花香的作用。读懂了这些之后，我们只要注意话题不变，结构一致，就能自如解答。参考答案：示例：一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂；一会儿如丝丝细雨，诉说真情。2、仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象； 。解析：这道题是承接续写式仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握句的句式（如果就）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。参考答案：如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。3、请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。其一：石灰石别人向你泼水，你却更加热气腾腾。专业事业（学业），坚守热情其二：拖拉机出一丁点力，便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人我的创作： 。 解析本题为自由开放式仿写，解答这类试题关键在于读懂例句，本题的两个例句都是先确定一个事物，然后解析事物的特点，最后挖掘它的内在品质。读懂了这些，确定一个自己熟悉的话题，根据句式和修辞巧妙地进行联想或想象，用流畅简洁的语言表达出来即可。参考答案：示例：稻穗越是丰满的，越是低着头。有真才实学的人，往往更谦虚4、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。例句：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”解析此种题型是话题导向式仿写。考生要围绕“美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛”这一设定主题，然后自己寻找角度来阐述。阐述时，不变的量是“说：就是美，一种的美。”，考生依照这种句式，依次填入变量即可。参考答案：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。” 游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”5、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 解析：这是一道嵌入式仿写题，必须切实弄清被仿句（题于所提供的句子）在内容、句式、修辞，以及字数等方面的“隐性要求”，仿句（仿写出来的句子）必须符合被仿句的所有“隐性要求”。（1）内容：被仿句有两个句子（复句），第一个句子提出了人需要的三样东西：祝福、快乐和思念，第二个句子（复句）明显是对第一个句子中提出的三样东西依次进行阐述的一个分句阐述一样；（2）句式：分号前面是一个假设复句，“如果代表我送你“，当为被仿句共同的格式。（3）修辞：从“东海”后面标点符号的运用可以看出，两个仿句与被仿句必须构成排比；每个仿句都必须是比喻句。（4）学数：“如果”领起的一句为11字，“我”领起的一句为7字，前后两句共18字。参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 方法指导 1、仿写句子可以用“九字诀”概括：看得准、想得开、仿得妙。“看”即明确仿写涉及的内容，思考例句的特点、表达技巧和逻辑关系，包括主旨、意蕴、风格、意境等，分清“变”与“不变”的量；“想”是积极调动已有的生活阅历和知识积累；“仿”则是具体的创作实践，题干提到的仿写要求必须落实。 2、句子仿写要求做到“三个一致”。（1）内容要与题目要求一致。仿写句子首先要读懂题目要求，明确仿写中心，才能保证仿写内容与题目的一致性。（2）句式与意境要求一致。题目要求确定后，要认真分析所给例句的句式特点、修辞手法、句与句间的逻辑关系等，判断是陈述句、疑问句、祈使句，还是感叹句，运用了比喻、排比、对偶，还是其他的修辞手法，所仿的句子要求句式与意境和例句保持一致。（3）情感的表述要求前后一致。仿写的句子要和例句在感情色彩上保持一致，同时注意表述的连贯和流畅。仿拟中考1、仿写宽容，是我们自己一幅健康的心电图；宽容，是 2、根据例句，仿写一个句子。例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。仿句：初中生活 3、仿写句子我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是 ，总 。4、仿写句子。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。5、仿写诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， 。诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。6、在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做 ， 。7、将下列句子补充完整。你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能 ，但你可以 ；你不能 ，但你可以 ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。8、在“像皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。（句式、字数可以和例句不同）例句粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。橡皮： 圆规： 直尺： 9、根据语境，仿照划线句子，将下面的句子补充完整。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。10、根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。11、某同学有一段没有写完的文字，请你在空白处写上恰当的内容。松树的风格在于只要有一粒种子，它就可以茁壮的生长。它不畏天，即使 ，即使 ，它依旧生长着；它不择地，哪怕石缝狭小，哪怕土壤贫瘠，它依旧生长着；它不靠人，就算无人施肥，就算无人灌溉，它依旧生长着。松树的风格启示着我们： 。（2011雨花一模）12、请用名著中的事例仿写（3分）面对云南盈江地震，我想到了红色，想到了热情，我愿将双手伸向灾区，温暖灾区人民。我还想告诉盈江人民：面对人生磨难，贝多芬在无声的殿堂里谱写出不朽的音乐。面对人生磨难， 。我深信，坚强的盈江人民，一定能战胜灾难，重建美好家园。（2011玄武一模）13、远逝的画面已载入历史，英雄的壮举化作不朽的丰碑。请你参加“网上祭先烈”活动，为先烈献上一束花，仿照示例写上留言。（2分）备选鲜花菊花葵花梅花杜鹃对应花语高洁忠诚坚韧热情示例：我为你，献上一束菊花。感谢你，高洁如明月，照亮了茫茫夜空。 （2011白下一模）14、新世纪以来，中国正以愈加开放的姿态融入国际舞台，放飞着自己的梦想。拥有梦想，才会拥有未来，请放飞你的青春梦想，迎接美好未来。（1）下面是小娟的即席发言，请你根据画线句的特点，仿写句子，以抒写心中的情怀。（2分）我梦想，驰骋冰天雪地的赛场，在腾挪跳跃中，感受青春的激情；我梦想，畅游塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受山河的雄浑；我梦想， ， ， 。（2010江宁二模）参考答案：1、这个世界是一张美好的通行证。2、初中生活如一曲优美的乐曲，每一个音符都是一段珍贵的友谊。3、我是奔腾的骏马，总想驰骋无边的草原。4、牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路。5、诚信好像那航海的罗盘，失去它你将迷失方向。6、我要做辛勤的耕耘者，用汗水浇灌每一株幼苗。7、你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能抑制明天，但你可以把握今天。8、言之有理即可。9、（1）欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。（2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。10、（1）粉笔有理想，才会用生命传播知识。（2）蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。11、示例： 即使寒冬腊月，即使炎热酷夏。 （ 或即使狂风凛冽，即使大雨滂沱），直面险恶的环境，恶劣的条件，以及