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部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元第2课济南的冬天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共6题;共25分)1. (4分)根据拼音写出相应的词语。(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一j_儿白花,好像日本看护妇。(2)山尖全白了,给蓝天xing_上一道银边。(3)像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是xing qng_的。(4)可是,在北中国的冬天,而能有wn qng_的天气,济南真得算个宝地。2. (2分)下列词语中加下划线字读音完全不同的一项是( )A . 譬如 荒僻 晴天霹雳B . 侮辱 忏悔 诲人不倦C . 蔚蓝 猥琐 无所畏惧D . 默契 修葺 可歌可泣3. (2分)下列关于课文繁星内容的表述正确的一项是( )A . 本文写作者看星星的地点是家乡、南京、菜园、舱面。B . 课文按照空间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。(考查记叙顺序)C . 本文写作者看星星的地点是家乡、菜园、海上、舱面。D . 虽然不同时期,作者看星星的感受有所不同,但有一点是相同的:都表达了作者对繁星的热爱,对光明的追求。4. (2分)下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是( ) A . 比喻五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅故乡)B . 反复风声在云外呼唤着,远山也在送青了。(张晓风到山中去)C . 排比山河睡了而风景醒着,春天睡了而种子醒着。(洛夫湖南大雪赠长沙李元洛)D . 拟人他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于种麦。(梁实秋雅舍小品)5. (5分)一厘米用了许多独特而形象的比喻,试举出一二句,结合上下文,体会它的表达效果.。6. (10分)根据下列三则材料,完成相关题目。材料一:2016年,我国人均纸质图书阅读量为473本,人均阅读电子书328本,较2015年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。(摘自读书与做人)材料二:“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自光明日报)材料三:德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。(摘自“百度搜索”)(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。(2)从材料二“浅阅读”的特点来看,材料一中哪些现象属于“浅阅读”?(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。二、 现代文阅读 (共2题;共32分)7. (18分)读文答题。【甲】雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。【乙】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。(1)甲文描写的对象是春雨,它具有( )( )( )的特点 ;乙文描写的对象是济南冬天的水,它具有( )( )的特点。(2)甲文中,作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点?(3)“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么?作用是什么?(4)雨水能滋润万物生长,甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物,请试找出相应的句子。甲文: 乙文: 8. (14分)阅读下面文段,完成各题。古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么_,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。(1)在第段的横线上填上“狭窄”的反义词。 (2)给下列词语中划线的字注音。_水藻贮蓄(3)第段描写的对象是_,其特征是_。 (4)第段画线句A采用的修辞手法是_。句中“绿的精神”指的是_。 (5)第段画线句B采用了_的修辞手法。其本体是_,喻体是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基
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