浙江省临海市杜桥中学高中物理 182 原子的核式结构模型课件 新人教版选修35.ppt_第1页
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文档简介

学习目标 重点 难点 1 知道卢瑟福 粒子散射实验 2 知道原子的核式结构模型 3 理解卢瑟福的原子核式结构学说对 粒子散射实验的解释 18 2 原子的核式结构模型 一 汤姆孙的 枣糕 模型 观点 正 负物质相互镶嵌 认为原子是一个球体 均匀分布在其中 镶嵌其中 只是在振动 二 粒子散射实验 1 1909 1911年英国物理学家 指导他的学生做了用 粒子轰击 的实验 2 粒子散射实验装置各部分的名称和作用 粒子 带电 电量是电子电量的倍 质量约是氢原子的倍 约是电子质量的倍 3 介绍实验结果 绝大多数 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 但有少数 粒子发生了较大的偏转 散射的 粒子的数目随着 角的增大而很快地减少 有极少数 粒子的偏转角 超过了90 有的甚至几乎达到180 象是被金箔弹回来 4 汤姆孙原子模型不能解释 粒子的散射实验结果中的 散射现象 因而被 5 为了解释 粒子的散射实验结果 卢瑟福在1911年提出了原子的 学说 在原子的中心有一个很小的核 叫做 原子的全部 和几乎全部 都集中在原子核里 带负电的电子在 空间里绕着核 三 原子核的电荷与尺度1 原子是由与组成 2 原子核是由和组成 质量数是 3 电荷数 4 原子核大小的估计 粒子散射的实验的数据 可以估计原子核的半径约为m 不同元素原子核的半径略有不同 原子半径约为m 原子核半径只相当于原子半径的十万分之一 可见原子内部是十分的 1 认真讨论完成下表格 2 卢瑟福的 粒子散射实验的结果 a 证明了质子的存在b 证明了原子核是由质子和中子组成的c 说明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上d 说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动3 在 粒子散射实验中 如果一个 粒子跟金箔中的电子相撞 则 a 粒子的动能和动量几乎没有损失b 粒子损失了部分的动能和动量c 粒子不会发生明显的偏转d 粒子将发生较大角度的偏转 课堂研讨 内容 合作探究部分步骤 1 统一答案 完善步骤2 不同答案 共同研讨3 争议问题 组长提出要求 1 时间为3分钟2 全体起立 组内研讨3 全组研讨结束后方可全体坐下 动手 动脑 自我梳理 1 知道卢瑟福
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