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1/5期末学生代表的发言稿各位家长、同学们大家好我是五年级七班的学习委员齐XX。作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼这样不仅能培养孩子的积极性,还能培养孩子的耐心。上课认真学习,积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮助积极预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。同学们,这只是我的个人想法,为了美好的明天,加油吧范文二尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好我是刘XX,首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲,2/5这次考试,我终于进入了前三,与第一名韩XX相差分,与第二名张XX相差分。我总结了一下这段时间的学习心得,希望能给同学们带来帮助,大家共同进步。我在六年级起步时,成绩大体在中游,此后到七年级上学期,班级排名一直在10到20之间,七年级下学期,终于迈进前10的行列,并一直保持,我的感觉是,学习的过程是漫长的,在学习过程中,逐渐形成自己的学习习惯,取长补短,不断完善、改进,不要因为一两次成绩不理想而否定自己,针对学习中暴露出的问题,制定出短、中、长期学习目标,并坚持到底,逐渐解决问题,使各门各科都能进步。在这次考试中,英语、数学、物理是我的强项,我就先说说这三科的学习情况首先是英语,期中考试,我的英语听力和阅读理解得分比较低,妈妈给我买了快捷英语听力及阅读理解,每天做完功课,我坚持听一篇听力,做一篇阅读理解,有时候,作业完成的比较晚,我会在周末补上,这次我的阅读理解和听力都是满分。日常学习过程中,按照老师的要求,听五读十认真完成,杨老师总是说,背诵是学习英语的不二法宝,对于老师要求背诵的课文,一定要背的滚瓜烂熟,做到脱口而出。3/5数学,上课专心听讲,作业认真完成,认真改错,现在功课比较多,平时做作业,遇到难题,一道题如果我考虑30分钟,解不出来,就要请爸爸帮忙,我爸爸数学成绩比较好,到目前我的数学题基本上都能解出来,但是在周末时间,花1个小时,也要自己解,从而开拓了我的解题思路。物理,陈老师说过,学物理一定要学会改错,不改错的同学物理是学不好的,期末考试前,我把物理配套练习册的错题全部过了一遍,发现,有些错过的题目还是会错,于是我在这些错题上花了些时间,全部搞懂为止。另外,从小学开始,爸爸妈妈对我的要求就是,只要学习态度好,不要对分数有压力,但是,任何时候,都不要说因为粗心没考好,粗心就是能力差,学的不扎实的表现,妈妈常说的一句话,就是如果考题是一加一等于几,你会错吗这个观点,随着慢慢长大,我越来越认同,在平时作业考试中,争取做到我会我必对。在这次期末考试中,我的化学、生物、地理成绩都不是很理想,我认真反思了这几科的问题所在,针对这几科制定出学习目标,希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩,总分差距不大,说明同学们水平都是相当的,所以,我认为,班里的同学,只要努力,时机适宜,都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得4/5感受。最后,祝老师家长们工作顺利、身体健康祝我的同学们开心快乐、学业有成谢谢大家期末学生代表的发言稿相关内容年度期末颁奖词XXXX年度期末颁奖词吴XX那一次“见义勇为”,那一次“正当防卫”,那一次“实情告知”成长是痛苦而美丽的还记得卫生班长的你,为班级尽职尽责;还记得“浪子回头”的你伏案苦读,书声琅琅;还记得跳绳时那敏捷的跳跃方超啊,期末关于学生代表的发言稿篇一很荣幸能够上台发表一下我的学习经历及方法。众所周知,我初一的时候成绩一直徘徊在中下游,可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应,也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。学校期末大会讲话稿时光正以不变的步伐从容前行,我们跟随着灿烂的夏天又来到了期末的路口。我们己挥手作别过去的一学期,就在这时光流转中,我们走过了一路风光无限的历程。高一期末考试动员大会发言稿推荐老师们、同学们早上好今天是第22周,高二将于7月4、5日进行联考。高一将于7月9、10、11三天进行期末联考。高二考语文、数学、英语、综合四门高一考语文、数学、英语、物理、5/5化学、生物、政治、历史、地理九门我相信各学科都已经进入期末总结的发言稿期末总结尊敬的班主任老师,亲爱的同学们大家好说实话,时间过得挺快的,大一上学期就要结束了,相信大家和我一样,已经适应了这里自由而紧张的生活,自由是因为大学有很多时间是我们自己安排的紧张是因为我们成功地从一个青涩的高中生变成了期末学校工作布置讲话稿各位老师,仅有一个星期时间,我们就要完成高一学年的工作任务,这是对我们这个团对的一次考验,也是决定我们发展的关键时期,为了实现我们共同的成功目标,级部特提出下面的要求1所有任课教师需对学生进行一次鼓动和激励,要让所有学生在最学期末校发
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