小学语法-最新2011.doc

王生精英英语学校语法入门使用范围：小学提高班 小升初总部存档目 录校长寄语3教师素质及行为准则5学生收费标准6本教材授课内容具体要求7小学英语语法入门 8第一部分 9第二部分练习题学生家长朋友们：当你们问孩子：你们爱学习吗？对学习有兴趣吗？愿意主动的去学习吗？你们得到的答案是什么呢？90%以上都是否定的。你们在孩子们心中的地位是什么样子的呢？孩子们还把你们作为崇拜的对象吗？ 答案肯定是会令人失望的。 原因何在呢？您是否做过这样的事情或有过这样的想法？孩子学习是老师的事情;孩子学习不好就去各类补习班;没有时间、精力或根本不屑于跟孩子去交流学习、生活、兴趣、爱好!或许您现在根本没有这样的能力去辅导孩子的学习，没有方法去激发孩子的兴趣，在他们最具有好奇心最具有模仿力的时候，却得不到自由发挥的空间和机会，不能淋漓尽致的展示自我。长此以往孩子对学习失去兴趣、感到乏味，便是再正常不过了！王生老师携全体精英英语团队的老师们向小学生们及其家长们问好！每位小学班的精英英语辅导员，全部经过王生老师严格的近乎于苛刻的挑选和精心的系统的培训，他/她们在：教师基本素质教育理论体系教学方法实现教学结果检测教学成果提高教师与学生的交流，沟通教师与教师的交流，沟通教师与家长的交流，沟通 等诸多方面，均出色的通过了王生老师的要求，部分辅导员已超过了王生老师的要求很多，很多 。这不仅仅是王生老师的幸运，也是所有已经在王生-精英英语学习和即将加入王生-精英英语学习的学员们、家长们的幸运！从小学英语入门，初、高中英语应试，大学四、六级辅导，到成人英语口语畅说系列，王生老师的授课从不在课上使用任何教材，我们要求每位小学班的精英英语辅导员上课都不允许使用任何一款已成型教材！所有的上课内容必须由每位辅导员在王老师指导下亲自设计：孩子感兴趣的，通俗易懂的，日常生活中家长和孩子有共同语言的 等等，都是我们的授课内容，让孩子自己学会学习，自己处理事情！学校及书店里的英语教材成百上千，全国甚至有几万种! 我们不会让自己和孩子们变懒！我们坚信，语言不是学教材学出来的！没有生活，就没有语言！英语学习 Leaning English认识英语 be familiar with English了解特点 know the specialty of English感受魅力 appreciate English兴趣学习 enjoy learning English我们不简单教你英语，我们教你怎样学好英语！ 学英语原来如此容易！王生-精英英语是学生的最好朋友！ 王生老师20101王生精英英语教师素质要求及行为准则Characteristic & Standard of Teachers in Wise EnglishTeam work 团队精神（以王生老师为团队核心，相互支持！）Model 树立榜样（让学员们以你为学习、生活的榜样！）Responsibility 伴责任心（家长把全家族的希望孩子都托付给你了，你一定要承担得起这样的重大责任！）Love 富有爱心（ 大爱无疆！绝不拘泥于狭隘的小爱！）Conscience 发自良心 （只要良心坚不可摧，人可以做任何事）Ability 内在能力（具备超强实力，才具备迷人魅力！）Imagination 充盈想象（孩子们和你的想象力都是最宝贵的财富！）Confidence 满怀自信（对自己和学生的自信都是成功的开始！）Patience 充满耐心（有问必答，答必详尽，决不应付！）Determination 坚定决心（决心做好每一件事，决不半途而废！）Be Skillful 技巧灵活（不同问题，方式、方法应对自如！）Be Helpful 乐于助人（帮别人就是帮自己，快乐之本！）Be Practical 实践丰富（因材施教，实践和教学的完美与经典！）Be Creative 勇于创新（用全新的思路面对全新的问题！）Perseverance 坚持恒心（你比别人成功，就因为你坚持下来了！）所有的王生精英英语工作团队（WISE ENGLISH TEAM MEMBERS）将以以上各项作为在本校从事教师生涯的标准，敬请各位学员、家长和各界朋友监督！王生精英国际教育收费标准1. 小学生：（810人/班） 16.66元/小时 200元/月 800元/4个月（级）*王生老师单独辅导小学生学员：200元/小时2. 初中生：（810人/班） 20元/小时 240元/月 720元/3个月（级）*王生老师单独辅导初中学员：200元/小时3. 高中生：（812人/班） 30元/小时 240元/1个月 960元/4个月（级）*王生老师单独辅导高中学员：200元/小时4. 成人口语：（810人/班） 25元/小时 3小时/周 300元/1个月如果不能成行8个人的班级，则按照最低30元/小时收费。*王生老师单独辅导成人学员：240元/小时备注：1。本机构绝无超过8个人的大班型！小班型授课(每班8人)，保证每个学员都能在课上得到老师的单独指导，每一堂课都是精品！2。对于家庭条件不好，但对学习认真、刻苦、成绩优秀的学员，可适当的减免部分学费！3本机构长期设立奖学金制度，每学期都会发放奖学金，对成绩优秀、能力突出的学员给予经济支持！4特别是对高考成绩优秀，但家庭无力承担过多学费的学员，我们一定予以大力支持！5. 本机构除学费外，绝无另收费项目。绝对不收取各类教材、课本费用。6. 本机构通过激励学生、相互竞争，将定期奖励各种学习用品！6本机构定期美国朋友光临指导，和学员交流，不另收费！ 本教材授课内容具体要求：（1） 各个词类的特点分析：名词、 冠词、 代词、介词、动词、形容词、副词、数词、连词；（2） 部分时态： 小学阶段完成7-9个时态的讲解，并要求学员能够熟练运用6时态， 使他们在听说读写上都能有不同程度的提高。要求掌握的时态包括：一般现在时、 一般过去时、一般将来时；现在进行时、过去进行时现在完成时、过去完成时、现在完成进行时（选学内容：一般过去将来时， 将来进行时， 将来完成时 ）（3） 部分非谓语动词的使用：（to do; doing; done）（4） 日常短语的积累（5） 日常句子的积累（6） 自我检测练习（7） 学校考试题型练习（8） 综合能力测试（9） 本校内部过级考核小 学 英 语 语 法 入 门（一）其实小学不需要学习英语语法；1 小学是一个从听、说起步，逐步获得英语语感的阶段；2 但是对于即将进入初中学习的学生来说，掌握一定的语法知识是必要的；3 就像玩儿游戏一样，多了解一些游戏规则，才会把游戏玩儿的更好！（二）认识语法才能学好它；1 所谓语法，就是学习英语时，应了解英语的语言特点，使用英语时，要遵守一定的规则；2 小学的英语语法就要从“英语与汉语的相同点和不同点”入手；3 学习时用熟悉的规则引入不熟悉的规则；把不熟悉的规则转换成自己能接受的、熟悉的思维方式加以运用！（三）“接受新思路，转换成新的思维方式”是学习英语语法的最好、最快途径！1 接受新思路2 转换成新的思维方式3 由于说英语的人和说汉语的人在思维方式上有差异，所以对于我们这些习惯于用汉语思维的人就要接受英语说话习惯，英语生活习惯，英语思维习惯；自己还要主动用英语的习惯去思考问题！让英语变成自己生活中的一部分！（四）我们对英语的理解：1. 英语说到底就只有三句话：谁干什么 谁是什么 谁(是)怎么样(的)2. 按句子结构分，只有两种3. (主)+谓+(宾) 结构 主 (系+表) 结构（=主 谓 结构）4. 简单句 复合句英文在很大程度上是一种形式语言，这种形式就是游戏规则，这种规则就是语法现象！根据你玩过的各类游戏的经验，是不是要想玩好游戏，必须了解一定的规则，有时更要充分利用规则才能出奇制胜或反败为胜！规则是人定的，更是为人更好运用而服务的！（五） 书面英语的形式特点：主次分明：主干和分支； 主句和从句； 谓语动词(主)和非谓语动词(次)概念清晰：单复数清晰(主谓一致：名词、代词、动词等单复数) 时态清晰 (不同时间谓语动词形态不同) 指代清晰 (代词的使用要有针对性) 逻辑清晰 (主动，被动概念要分析)避免重复：时刻牢记这个特点，任何成分的省略诸多特例：冠词；系动词；助动词；非谓语动词；从句；从句；不定代词等等都有特殊的用法学习时用熟悉的规则引入不熟悉的规则；把不熟悉的规则转换成自己能接受的、熟悉的思维方式加以运用！第一部分：人称和数的概念（主谓一致）第二部分：句子的时间概念（动词时态）第三部分：非谓语动词（具体四种）第四部分：句式（各类句式）第五部分：语气（虚拟语气）第五部分：从句（主从复合句三大类）首先解决几个概念： 数、格、 气、态数：就是单、复数； 和中文一样：英文也讲究是单数，还是复数。一个学生； 老师们和中文不一样的地方：英文的单复数，不仅仅是在名词上面，代词、动词等都有单、复数形式，而且英文的单复数还必须有对应的形式，就这一点来说，英文比中文更加严谨。格：在英语中，我们会遇到“格”：人称代词中的“主格”、“宾格”和“名词的所有格”。主格：人称代词中作主语的形式宾格：人称代词中作宾语的形式名词的所有格：表示一个名词（人或物）归谁所有。只有名词才有所有格，但并不是每个名词都有所有格！气：是指语气。英语说话，有三种语气：陈述语气，祈使语气和虚拟语气。在小学阶段，可以接触到陈述语气和祈使语气，在我们学校，我们要求学生们还要会使用少许用于基本交流的虚拟语气。态：是指时态（和语态）。 英语中时间又4个，对应的状态也有4个，所以英语共有16个时态。在小学阶段的课本里，会出现4-5个时态。在我们学校，我们要求学生能熟练使用5-6个，并掌握至少8个时态；要求会使用少许用于交流的被动语态的句子。词类 可分为两类： 实词（可以直接充当句子成分的词）：名词 代词 数词 动词 形容词 副词 虚词（不能单独使用，不可以直接充当句子成分）：连词 介词 冠词 感叹词我们的所分的词类：在王生精英英语学校，我们又全新地对英语中的词，给予了全新的分类我们的分类，是按照词被使用来分的，一个词，如果不是被使用出来，那么它就是死的，基本没有什么意义。所以，在说英语的国家里，词汇量是指能使用的词汇量；而我们身边人们所说的词汇量，是指背下来的“死词”的数量！名词性成分：名词、代词、动名词、不定式、数词、形容词、名词性从句定语性成分：形容词、名词、动名词、代词、不定式、数词、介词短语，分词短语、定语从句动词类：真正的谓语动词（实义动词）、助动词、情态动词、系动词 和非谓语动词状语性成分：副词、不定式（短语）、现在分词（短语）、过去分词（短语）、介词短语、状语从句第一部分 一 名词 名词：是给人、物或事来命名的一类词family, meat, house, school, food, student, fruit, teacher, vegetable, Olympic（1）名词的第一要素：可数还是不可数；名词：可以分为可数名词和不可数名词；名词的可数和不可数不能用我们自己的思维方式来分，而是要根据英语国家的生活和语言习惯来分；可数名词当然是可以用数字来修饰和计算的名词；不可数名词就不能用数字来直接修饰和计算的名词；中文中的量词在英文中要么是名词，要么是冠词。英语中有许多事物和我们中文的认识是不一样的：比如面包，他们的是烤出来一整条，然后再切成片。到底要切成多少片，要根据实际情况或要求而定，所以在英文中面包(bread)是不可数的；而我们中文里的面包一般是可数的，因为我们的习惯是直接把他烤成单个的，每一条面包就是一个，所以我们的面包可数。只要去适应和接受他们的思维方式，我们就很容易学好英语并很好的使用它。对于面包，我们不能说成a bread，但是我们可以说：a loaf of bread 一条面包 two loaves of bread 两条面包a slice of bread 一片面包 three slices (of bread) 三片面包a piece of bread 一 (小块) 面包 four pieces of bread 四 (小块) 面包（2）可数名词的第一要素是单数、复数！*可数名词单数，就要注意前面要加a, an 或the来表示是哪一类，对于专有名词可以特殊记忆。A teacher is sitting there.An orange is on the table.The student is asking questions.（3）单数可数名词的第一要素是：不定冠词的使用 （或特殊的不用冠词形式）不定冠词就是英语里的a或 an，这对初学者来说很重要，它不仅仅是“一个”的意思，更多是“一类，一种”的意思。I am a pupil.You are a teacher.He is a student.It is a pet dog.There is an apple on the table.An orange is in the plate.（4）可数名词单数变复数-规律1.通常情况下，在名词后面加-s； (girls)2.以s, x, sh, 或ch结尾的单词，加-es; 但以ch结尾，读k的时候，加-s; (matches; stomachs)3.以辅音字母加y结尾的名词，把变y成i再加es;4.一般以f或fe结尾的名词,把f或fe变成v,再加-es;5. 以辅音字母加o结尾的名词,有的加es,有的加s;6.特殊名词变复数只能单独记忆,固定对应.名词变复数match-matches ,bus-buses, boss-bosses, box-boxes, fox-foxes, man-men, woman-women, child-children, mouse-mice, knife-knives, tooth-teeth, tomato-tomatoes, potato-potatoes, photo-photo , foot-feet, watch-watches, wife-wives, life-lives, leaf-leaves, baby-babies, city-cities, lady-ladies, zoo-zoos 可数名词复数，是重点之中的重点，要知道一般的变法和特殊变法，这也是难点！girlgirls boyboys photo-photos mother-mothers teacher-teachersbus-buses box-boxes watch-watches match-matches fox-foxestomato-tomatoes potato-potatoes knife-knives life-lives leaf-leavesbaby-babies family-families piano-pianos 特殊变法man-men男人 woman-women女人child-children 孩子 fish-fish 鱼 sheep-sheep 绵羊 deer-deer鹿foot-feet 脚 tooth-teeth牙齿 goose-geese 鹅mouse-mice 老鼠 ox-oxen 公牛 people-people 练习：用数词加可数名词的复数形式举例。(False)错误 (True) 正确Three mans ( ) three men ( )Two foots ( ) two feet ( ) Four geese ( ) four gooses( ) Five mice ( ) five mouses ( ) Eight photoes ( ) eight photos ( ) Nine tomatoes ( ) nine tomatos ( ) Ten leaves ( ) ten leafs ( ) Eleven potatoes ( ) eleven potatos( )（5）不可数名词没有复数形式；如果有了复数形式，它不表示数量，而表示的是类别或属性。（6）名词的所有格只有名词才有所有格 不是全部的名词都有所有格名词的所有格是要告诉你人或物 归谁所有，人或物 是谁的。名词的所有格相当于代词中的物主代词，也就“的人或物”。名词所有格的基本形式是： 名词 + S+（另一个名词） 名词S + +（另一个名词）练习：现在请你将学习过的名词练习一下所有格的形式吧！Toms motherJacks fatherToms English teachers name （7）现在，我们来总结一下和名词有关的内容吧！可数还是不可数;可数名词是单数还是复数;单数可数名词前面的a或an表示单数，但不表示数量；它表示属性或类别可数名词复数的变化形式;不可数名词前不要用a或an,不要用复数形式表示数量。名词的所有格，双重所有格的使用，必须注意 “ s 还是 s ” 名词变复数matches, buses, bosses, boxes, foxes, stomach-stomachs, man-men, woman-women, child-children, mouse-mice, knife-knives, foot-feet， tooth-teeth, tomatoes, potatoes, photos,二 冠词1.中文中没有的一类词2虚词,没有词义,没有数和格的变化,不能单独使用3只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明词义或类别；4习惯上冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the); a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不一定是元音字母)开头的词前。5冠词表示属性和类别；替换了中文中部分的量词，相当于 “一” 或 “每一”.冠: 在中文中表示戴在或长在头上的一种东西，能形成一种属性. 在英文中, 名词就是头; 冠词, 就是头上的东西. 没有头, 就没有冠！戴在皇上头上的，叫皇冠；国王头上的叫王冠,长在鸡头上的, 叫鸡冠子 , ） 冠词分为 不定冠词 an, a 定冠词 the 不定冠词(a/an)：泛指，属性，类别！定冠词(the)：特指，避免重复冠词的用法较为复杂,使用频率很高,要注意特指情况. 规则很多，例外也不少.不定冠词不是数词，虽然可以译成“一个，一”，但它仅表示“是这一类的而不是其他类的”。冠词的使用绝大多数都是根据意义：1. 不定冠词 只用在可数名词单数前面，无论这个名词前面有多少个修饰限定词； 2. 表示 种类和属性 时用定冠词或不定冠词都可以，但大多数习惯使用_不定冠词_； 3. 第二次提到同一人或事、物时用_定冠词 4. 谈话双方都知道的人或事、物用_定冠词 .5. 由普通名词变为专有名词时用 _定冠词 .6. 意义上已经是特指了一定用_定冠词 .7. 意义上不特指只是强调类别，属性，又是可数名词单数，就用_不定冠词 8. 发明物名词前面一般用_定冠词 注意一下几点：1。短语“玩球类”前面不加；play football； 特指玩的是那个球，要加the: play the basketball that you bought me yesterday.2。乐器前面要加；play the piano 3。山脉，河流，湖泊，海洋。前加the 4。单用三餐前不加have breakfast;三餐前有限定词时 可以加a: had a wonderful supper. Enjoyed a big lunch5。专有名词前不加；China America 但是全名却要加the: the Peoples Republic of China 6。官职、头衔前面不加；Chairman Mao, President Obama7。年、季、月、星期等前不加；in winter in 2010 8。在早晨、上午、下午、傍晚前要加 in the morning 9。在中午和夜里前面不加。 at night Eg: a boy，a university，a european country；an hour，an honour，an island，an elephant，an umbrella训练习题：三 代词人称和数的概念（主谓一致）1) 和中文一样：英语有第一、第二、第三人称的说法，第三人称的概念更广，一切可以称作“他，她，它 （们）”的，都是第三人称；2) 和中文一样：英语也有单数和复数的概念，而且要求非常严格；它可以有形式上的单，复数，也可以是意义上的单，复数。3) 和中文不一样：因为在英语中，句子里充当主语和宾语的代词的形式是不一样的，所以英语的第一、第二、第三人称代词还要分主格、宾格；两种形式4) 和中文不一样：英语单数和复数的概念，不仅仅表现在主语（名词，人称代词，从句等）上，而且还要在谓语动词上表现出来，这就是语法中所说的（主谓一致）；5) 在英语中，句子主语的单，复数一定要和谓语动词的单，复数保持一致-（主谓一致）！6) 在英语中说任何一个人都可以有三个代替词：主格，宾格和反身代词（谁自己）。一英语的人称代词：有主格和宾格之分 （为什么？英语的特点：说话讲究主次分明） 主格 宾格第一人称 （单数） I me（复数） we us第二人称（单数，复数）you you第三人称 （单数） he him she her it it （复数） they them疑问代词（单数，复数）who whomeg: I help you and you help me. We love them and they love us. He knows her but she doesnt know him. It has four legs. We use it. Who teaches you English? Whom did you help last night?二英语的物主代词（1）形容词性物主代词（表示的）-相当于形容词使用；后接名词；我的 my 我们的 our你的 your 你们的 your他的 his她的 her 他们的 their它的 itseg: 1. My father is a teacher.2.Our English teacher sings well.3. -Whats your brother?-His job is teaching.4.Her bag is blue.5.There are four people in their family.6.The dog is mine. Its name is Hunter.（2）名词性物主代词（表示的东西或人） （英语特点-避免重复）-相当于名词使用(后面绝不再加名词，因为一定是前面已经说过了那个名词，此处避免重复)。我的(东西或人)mine 我们的(东西或人) ours你的(东西或人)yours 你们的(东西或人) yours他的(东西或人)his 她的(东西或人)hers 他们的(东西或人) theirs它的(东西或人)itseg: 1. Your book is old but mine (=my book) is new.2.Your English teacher sings well but ours (=our English teacher) doesnt.3.Her classroom is big but his (=his classroom) is small.4.Our party was wonderful but yours (=your party) wasnt.5.Your house is beautiful but theirs (=their house) is not.三 反身代词（谁自己）（英语特点：指代概念清楚）第一人称 （单数）我自己 myself（复数）我们自己 ourselves第二人称（单数，复数）yourself yourselves第三人称 （单数）他自己 himself 她自己 herself 它自己 itself （复数）他们自己 themselvesI teach myself English. 我自学英语 We help ourselves.我们(自力更生)自己帮自己They teach themselves Chinese.他们自学汉语反身代词使用：必须和它的人称代词主格或者是主语名词用在一起。四 形容词， 副词(一) 形容词定义：1：用来修饰名词，2：或说明人或事物的性质和特征的词叫做形容词。常用的形容词和分为以下几种：品质形容词：用来说明人或事物的性质和特征，可以用表示程度的副词来修饰，并有比较级和最高级的变化。常用的形容词多属此类，如：cold冷的, small小的, beautiful漂亮的, interesting有趣的, 等. 表语形容词：只能做表语，不能用表示程度的副词来修饰，也没有比较级和最高级的变化。如: able （能）， afraid（害怕的）， alive（活着的）， along （单独的）， asleep（睡着的），awake （醒着的）， ill（病的）， unable（不能的）， worth（值得的）等。 方位形容词：主要用来说明或限定方向。如：southern（南方的，南部的）eastern（东方的） western（西方的）等。 时间形容词： 如： temporary（暂时的）， permanent（永久的）等(二)形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2形容词加er的规则：一般在词尾加er ；tall-taller以字母e 结尾，加r ；nice-nicer 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big-bigger以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy-heavier 多音节单词前边加more; beautiful-more beautiful特殊变化；good-better, （三）副词的比较级1形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)happy-sad(happier-sadder) heavy-light(heavier-lighter);short-tall(shorter-taller); dirty-clean(dirtier-cleaner); short-long(shorter-longer); good-bad(better-worse );tasty-yucky(tastier-yuckier); young-old(youngerolder/elder形容年龄);tidy-messy(tidier-messier); warm-cool(warmer-cooler); hot-cold(hotter-colder); fat-thin(fatter-thinner);thick-thin(thicker-thinner); cheap-expensive(cheapermore expensive);new-old(newer-older)near-far (nearer-farther)fast-slow (faster-slower)safedangerous(safer-more dangerous)strong-thin(stronger-thinner)（四）副词用法（了解即可）一：副词是用来说明动作发生的方式，地点，时间，频率和程度。它可以修饰动词，形容词，其他副词，全句或名词词组或介词。分类：1 时间: 1) now, then, today, ago, before, later, just now, recently( latterly), so far (up till now) 2)频率 every day, frequently constantly even, seldom, rarely, hardly(scarcely) never 3)其他 already, yet, late, early, soon, long, since, at once(immediately), right away, in a minute(moment) presently, at first, finally, later2 地点: here, there, up, down, in, out, away, above, below, forth, near, home, elsewhere , back, upstairs3 方式: 1)badly, bravely, proudly, freely, calmly, properly, rapidly, suddenly, 2) admiringly, threateningly, hurriedly, unexpectedly, 3) well, fast, high, straight, slow, alone, thus, 4 程度: much, very, too, so ,quite, rather, fairly, almost, entirely, greatly, partly, deeply, completely, extremely, 5 疑问副词（特殊疑问句）When, where, why, how6 连词副词（引导主从，宾从，表从）When, where, why, how7 关系副词（引导定从）When, where, why, 二：区别形容词和副词1 同型；fast, high, 2 像型但不同性：friendly, lovely, lonely, homely, worldly3 形容词和副词同型，但又可以ly,意义不同：hardhardly, latelately三 副词的位置：1 被修饰的形容词，副词，介词短语和名词短语的前面：She works very hard.2 被修饰的动词后，如动词带宾语，位于宾语后：She did her work perfectly there yesterday.3 频度副词通常位于谓语动词前，助动词后：I seldom see her cry. They will soon arrive. He is often ill.4 疑问副词,连词副词,关系副词: 句首或从句的开头。5 *否定副词位于句首句子要倒装：no, not, never, little, seldom, hardly, scarcely, rarely, (only)6 及物动词+副词的短语，代词放中间；名词里外皆可：Dont give the plan up. Dont give up the plan. Please turn it off. Please turn off the light.五 数词 基数词：数目或数量序数词：顺序1 hundred百，thousand千，million百万，billion十亿等“准确数字”用单数；复数时要加“of+可数名词”式；2 数词和名词构成形容词，但名词要用单数（名词定语用单数，男人、女人最特殊）；an 800-meter-long bridge three men teachers eight women workers 3 表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示；in ones thirties(fifties)4 可作 主语，表语，宾语，定语，同位语；You two must finish your homework! 5 序数词使用时，通常前面要加定冠词；但如果序数词前出现不定冠词，则表示“再一”，“又一”。A second time; an eighth time6 基数词也可以表示顺序：放名词前，不加定冠词; the first lesson= lesson one7 * * 表示哪一年，一般前加in ；使用year时，放year在数词之前；in 2002 = in the year two thousand and two; in the year two fifty-three B.C.8 年用基数词，日用序数词; 2005年9月8日，写作 Sept.8,2005 读September the eighth two thousand and five;9 小数：小数点左边的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右边的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作point. 0.7 读作zero(o) point seven; 64.372 读作 sixty-four point three seven two。当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，当数字值小于1时，小数后面的名词用单数：1.01 meters (一点零一米)；1.34 tons (一点三四吨)；0.99 ton (零点九九吨);10 分数：分子基数词；分母序数词（单，复数）；* 有时用下面的方法表示： A is ten times as light as B. A是B重量的十分之一； The length of the laser tube was reduced ten times.这种激光管的长度缩短了十分之九（为原来的十分之一）；11 倍数：* （1）Atimes + asas B A is twice as tall as B (2) Atimes + 比较级+than B The river is four times longer than that one; (3) Atimes the size(height, length, weight) ofB (4) Atimes that of B In this area the grain output is five times that of before liberation.12 加(plus, and add-is, make, equal.); 减(minus, take from-is remainder)，乘(time, multiply-is, get, make )，除(divide by)运算;13 一些由数词构成的固定短语例：ten to one 十有八九：sixes and sevens七嘴八舌six of one and half a dozen of the other 半斤八两They came into the room by ones and twos.他们三三两两的进了房间。She changed her mind at the eleventh hour.她在最后一刻改变了主意。举例说明：100 one hundred500 five hundred1,000 one thousand10,000 ten thousand100,000 a hundred thousand1,000,000 a million1,000,000,000 a billionand (百位与十位之间-s and of (加s 与of 连用）decimal fractions(小数）ordinal numbers（序数词）vulgar fractions（分数）date,month,year, times (日，月，年，时代.） 3,333,333,333three billion, three hundred and thirty-three million, three hundred and thirty-three thousand, three hundred and thirty-three597 five hundred and ninety-seven1,234 one thousand two hundred and thirty-four24,783 twenty-four thousand seven hundred and eighty-three198,679 one hundred and ninety-eight thousand six hundred and seventy-nine1/8 one eighth (an eighth)3/7 three sevenths 1/2 a half (one half )3/4 three quarters 一月一日 The first of January (January the first ) 3.12.2009 British English :December the third,two thousand and nine American English : March the twelfth ,two thousand and nine 6,055,000,001 six billion,fifty-five million and one 240,375,612,101twenty four billion, three hundred seventy-five million ,six hundred and twelve thousand ,one hundred and one 5,789,211 five million,seven hundred