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文档简介

双向沟通与单向沟通 画图训练 沟通中的障碍 规则 1 图形贴于写字板后 2 人只能站在板后 不可走出来 有30秒思考时间 3 描述第1图时 台下学员只允许听 不许提问 单向沟通 4 描述第2图时 学员可以发问 双向沟通5 每次描述完 统计自认为对的人数和实际对的人数 双向沟通比单向沟通更有效 双向沟通可以了解到更多信息 游戏说明的道理 对听者而言 1 自认为自己来做会做的更好 单向沟通时 听的比说的着急2 自以为是 认为自己做对了的人 比实际做对了的人多 3 想当然 没有提问 就认为是 员工出现的问题举例 4 仅对对方提要求 不反求诸己 同样情况下 为什么有人做对了 有人做错了 我们为什么不能成为作对了的人 5 不善于从别人的提问中接收信息 对说者而言 1 要注意听众的兴趣所在2 要对所表达的内容有充分的理解与了解 3 存在信息遗漏现象 要有很强的沟通表达技4 要先描述整体概念 然后逻辑清晰地讲解

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