英语人教版三年级下册Do-you-like-pears.doc

PEP英语三年级 下册 Unit 5 Do you like pears? Part A Lets learn乐昌市梅花镇流山小学 杨秀英课 型: 新授课 教学内容：PEP英语三年级下册 Unit 5 Part A Lets learn（第二课时）教学目标知识与技能：1、能听说认读单词pear , apple, orange, banana.2、能听懂、会说句型：Do you like.? Yes, I do. No, I dont. 并能在实际情景中运用。过程与方法：1、听、说、指、读、认，坚持兴趣第一。2、积极与他人合作，共同完成学习任务。情感态度：培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴趣。教学重点1、单词: apple、pear、orange、peach.2、句型: Do you like?Yes, I do. No, I dont.教学难点1、pear , apple, orange, banana四个单词的准确发音。2、会运用句型：Do you like.? Yes, I do. No, I dont.教学准备相关单词图片, 卡片 ,水果食物,教学课件教学过程教学过程Step1: 热身、复习(Warm-up )1. Greeting: 师生问候及日常用语对话。2. Now, look at the ppt. Lets sing a song. 教师播放英语字母歌,全班齐唱,学生很快进入到英语课堂中来.3 Game: whats this?.（T: Now, lets play game: what is this ? Ss: Its .）(出示字母PPT, 让学生猜.Step2: Lets learn 1. Presentation of the new words.(1) Teach pear. Lead in and practice （播放课件）T: Boys and girls, look here. I have some fruits. Lets learn them. 今天老师给同学们带来了一些礼物,我们一起来看一看, 哇! 好多的水果呀! 和老师一起来认识一下吧!T: Whats this ? Who can answer? Please put up you hands.（PPT出示一个水果,师引导学生回答后，出示梨子单词,让生跟读 。 Lets check T: Now read after me . pear pear pear （师用升降调有节奏带读）Ss: pear pear pear(先全班齐读，再分小组读，最后检查两三个同学读)(2) Teach apple 、orange 、 banana师出示图片和单词,用同样的方法分别教学“apple” 、orange 、banana2、师拿出一种水果说: I like pear. Doyoulike pear? 出示课题“Doyoulikepear?” 板书课题并带读课题,示范回答：Yes,Ido./ No, I dont。师拿起更多水果图片走向学生，进行问答训练并且根据学生需要将水果图片送给学生Step3: 趣味操练 (Practice)（1）lets talk 教师和学生利用所学实物图片,按照Lets learn部分的内容更换所学单词，练习对话: -Do you like pear/apple/orange/banana? -Yes,Ido./ No, I dont.（2）Lets play games a、Whats missing?(什么不见了) b、Guess(猜一猜)Step4: 1.总结（把水果图贴在黑板上）2送上一句健康名言。Step5：homework 画出你喜欢的水果,并用英语说一说板书设计： Unit 5 Do you like pear