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江苏版2019-2020学年四年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (10分)仿写词语。 千变万化(带数字)_ _ _结结实实(AABB) _ _ _恋恋不舍(AABC) _ _ _2. (3分)选出加下划线的正确读音。 掀开 _(xin xn) 搏斗 _(b f) 一副 _(f f) 较大 _(jio jio)3. (5分)我会选。 睛 情 晴 清 请例:眼(睛)热_ _天_问 _水 4. (8分)根据课文内容连一连。 弯弯的_ 月儿小小的_ 星星闪闪的_ 天蓝蓝的_ 船蓝天_ 种子小河_ 鱼儿泥土_ 小鸟树林_ 白云5. (11分)辨字组词。 微_ 讯_ 至_ 纱_徽_ 迅_ 致_ 沙_6. (8分)用下列词语造句细浪 逶迤7. (10分)根据语境填空。 (1)人和物各有自己的优点和不足,正所谓:“尺有_,寸有_。” (2)“_,谬以_”这句话告诉我们不能忽视小问题。 (3)你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言_,驷马_”。 (4)“_可失,时不_”,所以一定要把握时机。 (5)常言道:“_口入,_口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。 8. (8.0分)课外阅读 20世纪末,美国西部的一个州发生一场森林大火,使上万亩森林遭灾。事后,人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是,州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理,以杜绝隐患。在随后的两年里,再没有大的火灾发生,但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害,大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令人吃惊:原来,造成虫害的主要原因,是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。科学家经过研究后发现,森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的,那么,鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来,很多树木枯死后,过一段时间会形成一个个空洞,让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏()制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时,同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以生存,客观存在的家园。这项研究使人们明白一条真理,自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性,大自然总是会用一只无形的手,巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。人类应该做的就是尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处。(1)读懂短文,并给它加上合适的题目。 (2)根据意思在短文中找词语。 罪恶行为的首要分子。1自己不出力而享受别人的劳动成果。2(3)仔细读短文,能照样子写词语。 例:得出结论研究1 巧妙2 3落户 4相处(4)这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生,人们清理了森林里衰萎、干枯的1 , 造成虫害,这件事告诉人们2(5)“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处”针对这句话,你认为人类做得怎么样?为什么? 9. (12.0分)阅读下文,回答问题。 梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。(1)用横线画出短文中表示时间的词语。 (2)联系上下文,想一想再填空。 短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。(3)文中的比喻句是_,句子中是把_比作_。 (4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处? 10. (25分)习作园地。 根据开头,自己命题编写一个童话故事。开头:小猫贝贝整天趴在地上睡大觉,做着各种奇怪的梦。这不,今天它又幻想自己变成了第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10

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