模拟电子技术基础 课程设计任务书.doc

模拟电子技术基础课程设计任务书一、设计题目：（任选其一） 1、串联型直流稳压电源的设计与仿真2. 简易电子琴电路的设计与仿真3.水温测量与控制电路的设计与仿真4. 数字逻辑电平测试仪的设计与仿真 二、设计目的:1.培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。2.锻炼学生自学软件的能力及分析问题解决问题的能力。3.通过课程设计，使学生在理论计算、工程绘图、查阅设计资料和计算机应用方面的能力得到训练和提高。4.巩固、深化和扩展学生的理论知识，初步掌握工程实践技能5.为今后从事电子技术领域的工程设计打下基础三、设计任务及要求:（一）总的指导思想 通过本次课程设计，使学生加深对模拟电子电路基本知识的理解，提综合应用知识的能力，学会查阅资料及参数计算及计算机仿真软件的应用。 对本次课程设计，原则上指导老师只给出大致的设计要求，在设计思路上不框定和约束同学们的思维，同学们可以充分发挥自己的创造性。（二）总的设计要求 1.选择电路方案，完成对确定电路方案的设计，计算电路元件参数与选择元件，用仿真软件绘制总体电路原理图，阐述电路的工作原理 ，仿真调试满足技术要求。 2. 按规定格式完成设计报告（三）各题目具体要求： 1、串联型稳压电源的设计与仿真 给定条件：电源变压器、二极管、三极管、稳压管、电阻、电容、电位器若干示波器、万用表、直流稳压电源、函数发生器等常用电子仪器。 主要技术指标：在输入 220V 、50HZ电压，变化范围10%条件下： 输出电压可调范围：+9 +12V；最大输出电流：300mA 电压调整率0.2%(输入电压变化范围10%下,满载) 负载调整率1%( 最低输入电压下,满载) 2. 简易电子琴电路的设计与仿真 给定条件：集成运算放大器LM324、音频功率放大器 LM386、电阻、电容、电位器若干、直流电源VCC=12V 或自选器件示波器、万用表、直流稳压电源、函数发生器等常用电子仪器。 主要技术指标： 设计一简易电子琴电路，按下不同琴键即改变RC值，能发出C调的八个基本音阶。采用运算放大器构成振荡电路，用集成功放输出。八个基本音阶C调时的所对应的频率如下：C调1234567if/HZ2672973303523964404955283、水温测量与控制电路的设计给定条件： 温度传感器AD590或热敏电阻、运算放大器、继电器、二极管、三极管、电阻、电容若干或自选元器件。示波器、万用表、直流稳压电源、函数发生器等常用电子仪器。主要技术指标： 温度测量，测量范围，25100 OC；控制温度1 OC；控制通道输出为双向晶闸管或继电器，一组转换接点为市电（220V，10A）；4.数字逻辑电平测试仪的设计与仿真 给定条件： 运算放大器LM324 、二极管、三极管、扬声器、电阻、电容若干； 示波器、万用表、直流稳压电源、函数发生器等常用电子仪器。 主要技术指标：测量范围： 低电平0.8V, 高电平3.5V ；用1KHZ音响表示被侧信号是高低电平；用800HZ.的音响表示被侧信号是低电平；被测信号在0.83.5v之间不发出音响；输入阻抗大于20K；工作电源为5V 。四、课程设计人数与分组情况表：班 级人 数设计地点指导教师起止时间测控1001创新实验室徐桂荣9.6 9.8基地1001创新实验室徐桂荣通信1001徐桂荣电信1001徐桂荣五、设计时间共 5 天（具体日期）,具体安排如下表：安 排设 计 内 容设计时间2天学习仿真软件的基本操作阅读资料、制定整体框图、设计单元电路2天完成电路的设计、仿真 、调试1天提交课程设计报告、答辩六、课程设计评分标准评定项目评分成绩1. 选题合理、目的明确（15分）2. 设计方案正确，具有可行性、创新性（25分）3. 设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（25分）4. 态度认真、学习刻苦、遵守纪律（20分）5. 设计报告的规范化、参考文献充分（15分）总分(100分)备注：成绩等级：优（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下为不及格。七、教材及主要参考资料： 1.模拟电子技术基础 华成英 主编 2.proteus教程-电子线路设计、制版与仿真 朱清慧 张风蕊 翟天嵩 王志奎 编著3Multisim 9电子技术基础仿真实验 赵春华 张学军 主编 4.基于