英语人教版五年级下册unit 1 my day b lets talk.docx

Unit1 My Day教学活动设计年级五学科英语课题B Lets talk教师：牛海敏课型新授课时1授课时间30分钟教材分析1.教材：B Lets talk2.词汇：why，shop，work, last, sound, also, busy, need3.句型:What do you do on the weekend？I often watch TV and play ping pong.学情分析五年级学生已有一定的英语基础，大部分学生已经形成了良好的学习英语的习惯。本学期将继续培养学生们小组自主合作的精神，激发学生的学习兴趣，更加注重学生“学以致用”能力的培养。设计理念遵循“自主、合作、探究、高效、快乐”的课堂教学理念。注重培养学生语言交际运用能力，让学生在学习过程中运用语言、发展语言。教学目标知识与技能:1. 学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；2. 能够按照正确的语音语调朗读对话，并能进行角色扮演；3. 能够在情景中运用句型What do you do on the weekend？I often就周末活动提出问题并回答；4. 能够在语境中理解Why are you shopping today?的意思，并能正确发音。过程与方法：运用情景教学法和游戏教学法进行教学。情感态度与价值观： 培养学生良好的学习习惯，养成热情、礼貌待人的品质，历练热爱生活，善于观察的的品格。重难点重点：在情景中运用句型What do you do on the weekend？I often就周末活动提出问题并回答；难点：能够在语境中理解Why are you shopping today? That sounds like a lot of fun. You are so busy! You need a robot to help you! 的意思，并能正确发音。教学准备1.教师准备本课时的录音。2.教师准备本课时的视频材料。教学过程教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为热身5分钟1.播放歌曲2.game time :猜动词短语1.播放歌曲，和学生一起愉快的歌唱。2.展示动词短语的图片，让学生猜一猜，分别是什么动作。（猜对的给与奖励）学生复习以前学过的动词短语，为对话教学做铺垫。新授181.突破难点句子。that sounds like a lot of fun.you need a robot to help you 。2. 对话教学1：what do you do on the weekend ? 询问学生周末都是做什么？（可以让学生自己提问其他同学）2.根据回答引出句子：that sounds like a lot of fun.3.告诉学生自己的周末活动，引出busy和句子you need a robot to help you 。4.播放对话动画，完成练习学生表述自己的周末活动。学生组内练习句子跟读对话，完成问答练习练习7组内练习对话，完成游戏配音练习学生练习的同时教师巡视指导组内练习，互助找学生为动画配音家庭作业1、完成调查表2、熟练朗读对话，创编新对话。板书设计Unit 1 My DayB Lets talkWhat do you do on the weekend？I often教学反思课堂开始以歌曲引入，激发了兴趣活跃了气氛，然后用游戏复习以前学过的动词短语，达到了复习和为本课铺垫的作用。在师生对话中攻克难点句子that sounds like a lot of fun. you need a robot to help you 。从而简化了对话的难度