分析句子的表达效果.ppt

分析句子的表达效果 授课人 牙东丽 句子的表达效果 句子的表达效果 其实指的是句子在文中的优点 特色 作用等 能准确地分析 解答句子在文中的表达效果 是新课标对学生现代文阅读的一项基本要求 因此让学生掌握好分析 解答句子表达效果的方法是很有必要的 它能反应一个人的理解分析能力 思维和语言表达能力 教学目标 我将本节课的教学目标确定为 要求学生掌握解答句子表达效果的方法 能够准确分析句子在文章中的作用 最后让学生通过各种题型训练来实现这一教学目标 问题 这个句子在文中有什么作用 这个句子在文中有什么样的表达效果 这个句子在表达上有什么好处 答题技巧 答好这种题目的关键就在于细读文本 不要忽视相关的情节 要准确地把握文章主旨 在这基础上 再找准答题的切入点与落脚点 答题切入点一 语言表达上 语言表达 可以从三个方面看 即是否运用修辞 有无特殊句式 精妙词语运用等 1 修辞 修辞 常见的修辞有8种 比喻 比拟 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 它们在不同的语境中所起到的作用各不相同 如比喻的作用是生动形象说明某一事物的特点 又如排比的作用是增强语言气势 加强表达效果 例句 油蛉在这里低唱 蟋蟋们在这里弹琴 从百草园到三味书屋 赏析方法 第一步 判断用了什么修辞 拟人 第二步 思考这种修辞的作用 使事物人格化 使表现对象变得生动 第三步 分析句子描写什么对象什么特点 生动形象写出动物叫声的动听 第四步 表达什么情感或写出什么内容 写出百草园充满生机 有无限的乐趣 例句 油蛉在这里低唱 蟋蟋们在这里弹琴 赏析 这句话运用了拟人修辞 把油蛉和蟋蟀人格化 低唱 弹琴 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听 写出了百草园充满生机 有无限的乐趣 2 特殊句式 特殊句式可以分为 句式特点和句子结构 常见的句式特点有 矛盾句 点睛句 结尾句 双重否定句 长短句结合 句子对仗等 例句 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所感动 纪念白求恩 赏析 第一步 判断是什么句式 双重否定句 第二步 分析这个句式的作用 增强语气 有强调作用 使内容更具感染力 第三步 表达的内容或情感 例句 从前线回来的人说到白求恩 没有一个不佩服 没有一个不为他的精神所感动 纪念白求恩 赏析 运用双重否定句 强调了白求恩的精神感人之深 语意更强烈 给人印象更深刻 从句子结构角度赏析 一个句子在结构上的作用常见的有6种 总领下文 承上启下 过渡 为后文作铺垫 前后呼应 照应 总结上文或总结全文 点明中心或升华中心等 例句 远处的钟声突然惊醒了海的酣梦 赏析 这是一个过渡句 在结构上的作用是承上启下 是联系大海由睡到醒 潮水由落到涨的纽带 3 精妙词语的运用 很多重点句的含义 往往是通过一 二个动词 形容词 副词 数量词等关键词语传递出来的 抓住句中关键词语去深入理解句子 是常用的可取的一种赏析句子的方法 例句 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 春 赏析 偷偷地 和 钻 写出了春草破土而出的挤劲 写出了不经意之间 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 同时 这样写使无意识 无情感的小草也似乎有了意识 有了情感 答题切入点二 写作方法上 写作方法可分为表达方式和表现手法 1 表达方式有 议论 抒情 描写 记叙 刻画人物 表现环境的描写句往往对表现人物遭遇起烘托渲染作用 例句 中秋过后 秋天是一天凉比一天 看看将近初冬 孔乙己 赏析 这是一段凄冷的环境描写 写孔乙己最后一次来酒店的情景 正是这凄冷的环境描写衬托了孔乙己的悲惨遭遇 预示了孔乙己的不幸结局 2 从表现手法的角度 从表现手法的角度赏析 如衬托 对比 借景抒情 托物言志 联想 想象 象征等 例句 对于一个在北平住惯的人 像我 冬天要是不刮风 便觉得是奇迹 济南的冬天是没有风声的 对于一个刚由伦敦回来的人 像我 冬天要能看得见日光 便觉得是怪事 济南的冬天是响晴的 自然 在热带的地方 日光是永远那么毒 响亮的天气 反有点叫人害怕 可是 在北中国的冬天 而能有温晴的天气 济南真得算个宝地 济南的冬天 赏析 连用三个对比 突出了济南温情的特点 表达作者对济南冬天的喜爱之情 答题切入点三 从内容情感上 每个句子本身都可提炼出一定的内容 有的也饱含作者的某种思想情感 在赏析句子的答案中 内容及思想情感是必不可少的一部分 例句 有人向她问起我 她依旧满面春风 莉学习忙呢 老师赞她有出息呢 除了我 谁也不可能看出她眼中深深的落寞 小巷深处 赏析 这句话间接说明了母亲早已察觉 我 对她的感情发生变化了 这种含蓄的写法 写出了母亲对 我 观察细致 了解透彻 母亲为不影响