2019-2020学年八年级下学期科学外国语学校3月月考试卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学外国语学校3月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共15小题，每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ） A . 将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B . 将乙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动C . 将丙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球D . 将丁实验中的两根条形磁铁相互平移靠近2. （4分）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（ ） A . 电铃 B . 电风扇 C . 风力发电机 D . 门吸 3. （4分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈的电阻R0为30，当线圈中的电流大于等于50mA时，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。以下说法正确的是（ ） A . 图中接线柱A应与C连接，B与D连接B . 当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C . 图甲中电磁铁的下端P的磁极应为N极D . 环境温度达到80时，警铃响4. （4分）将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，小灯泡发光，该现象中：电产生了磁，使电动机转动；磁产生了电，使小灯泡发光；电动机相当于电源；转动停止，灯泡熄灭。以上说法正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （4分）下列说法正确的是（ ）A . 试电笔可以检测出家庭电路的零线和火线B . 家用电器的金属外壳应该接在零线上C . 可以用湿毛巾擦点亮的电灯D . 绝缘体不导电是因为内部没有电子6. （4分）一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现灯丝在晃动，关于这个现象正确的说法是（ ）A . 灯丝晃动是一种电磁感应现象B . 灯丝晃动是磁能转化为机械能C . 灯丝晃动是灯丝受到磁体的吸引作用D . 灯丝晃动是磁场对电流的作用7. （4分）小明用如图所示电路做“探究熔断器的保险丝熔断原因”的实验。闭合开关，灯正常发光。下列方法能使熔断器的保险丝熔断的是（ ） A . 用一根导线接A，B间B . 用一根导线接B，D间C . 用一根导线接C，D间D . 用灯泡替代A，B间导线接入电路8. （4分）下列四幅图中，符合安全用电原则的是（ ） A . 用电器的总功率过大B . 发声触电事故时立即切断电源C . 电线杆上晒衣服D . 电视天线与电线接触9. （4分）关于如图所示的四幅图的分析,正确的是（ ） A . 根据图(a)装置所示原理可制造电动机B . 根据图(b)装置所示原理可制造发电机C . 图(c)说明电流具有磁效应D . 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向10. （4分）如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮。用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用试电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光。发生这一现象的原因可能是（ ） A . 灯泡短路B . 灯丝断了C . 开关接触不良D . 插座短路11. （4分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是（ ） A . 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B . 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C . 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机D . 若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变12. （4分）如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是（ ） A . 与开关S直接相连的导线a是零线B . 若开关S闭合，灯不亮，测电笔测试后发现灯座两个触点都带电，则灯丝未断C . 若在导线a和b之间接一个灯泡L1 ， 则L1与L串联D . 若c处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机不能工作13. （4分）关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B . 电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变C . 在相同通电螺线管中，加铜芯比加铁芯磁性弱D . 电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关14. （4分）（2012宁波）下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件15. （4分）张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A，B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C . 电磁铁A，B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系二、 填空题（本题共10小题，每空2分，共40分） (共10题；共40分)16. （6分）电磁铁的特点：电磁铁磁场的有或无可以用 _来控制；磁场方向的改变可以通过改变_来实现；磁场的强弱可以由_ 来调节。17. （4分）在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做_。磁场对放入其中的磁性物体产生_的作用磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上_。磁感线上，任何一点的_方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的_。磁场越强的地方，磁感线分布越_；磁场越弱的地方，磁感线分布越_。18. （2分）在下列电器设备中：电风扇；电熨斗；电磁起重机；扬声器；动圈式话筒；发电机。利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_（填序号）。 19. （8分）如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是_(填“N”或“S”)极，电源的左端是_(填“正”或“负”)极。 20. （4分）小丽同学利用如下图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论 比较甲、乙两图可知：_；比较甲、丙两图可知：_。21. （2分）如图所示，磁悬浮地球仪是利用_名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。22. （4分）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是_原理，小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？_23. （2分）家庭电路中，大功率或有金属外壳的家用电器，通常都要使用三脚插头，这是为了防止因_使外壳带电而造成触电事故24. （4分）电动机的工作原理是_，只改变线圈中的电流方向,电动机的转动方向_(填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器中都装有电动机,这些用电器是_联接入家庭电路的。 25. （4分）在物联网中，传感器担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下图甲所示，图乙是由热敏电阻R1作为传感器制作的简单自动报警线路图，图中a、b为两个固定的金属片，d为铁片。 （1）为了使温度过低时发送报警信息，开关c应该接在_处。 （2）若使报警的最低温度提高些，应将P点要向哪个方向移动并给出理由。_三、 探究题(本题共3小题,每空3分,共36分) (共3题；共27分)26. （9分）科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关。（1）为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？_。 （2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是_。 27. （9分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：图1 图2（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_ A。（2）只闭合S1 ， 通电螺线管的左端为_极；闭合S1和S2 ， 移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6 V，由图像可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_T。（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的_无关。（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法_。28. （9分） 1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。 （1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是（ ） A . 增加螺线管的线圈匝数B . 改变线圈中的电流方向C . 增大通过螺线管的电流（2）炮弹的动能影响它的威力。直接测量动能小柯遇到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程（炮弹出射点离落地点间的水平距离）来间接比较。此研究方法与下列（ ）实验所用方法相同。 A . 用刻度尺测物体长度B . 用量筒测液体体积C . 用压强计研究液体内部压强（3）小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量（克）0.10.20.30.40.5射程（米）0.480.540.810.460.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在_克之间进行进一步实验比较合理。四、 分析计算题（本题共4小题,29题6分、30题8分、31题10 (共3题；共24分)29. （6分）微信朋友圈里流传着“黑心秤”的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？【实验与记录】科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100g、300g、500g砝码各1个），泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表衬垫材料示数/g称量物无泡沫板毛毯纸板500g砝码500500498500300g砝码300300299300100g砝码100100100100（1）【分析与结论】通过对上表实验结果的分析，可得出的结论是_（2）【问题与猜想】用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验【实验与记录】把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角的大小，调零后继续实验，如图1，结果记录如表倾角示数/g称量物051015500g砝码500498492483300g砝码300299295290100g砝码1001009897由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了_（3）【分析与推理】科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图（如图2）了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：_30. （8.0分）如图甲所示，某恒温箱的加热电路由工作电源、电热丝等组成，其电路通断由控制电路控制，控制电路由电磁继电器、热敏电阻R1（安装在恒温箱内）、可变电阻器R2、低压电源、开关等组成，R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示，调节可变电阻器使得R2=110，闭合开关，当恒温箱内温度升高到50时，由于电磁继电器的作用，加热电路被断开。电磁继电器的线圈电阻忽略不计，请回答： （1）电磁继电器中电磁铁上端是_极。（选填“N”或“S”） （2）恒温箱内温度不断升高时，电磁铁的磁性变_（选填“强”或“弱”），加热电路会因此被断开。 （3）调节可变电阻器使得R2=170，恒温箱内温度升高到多少摄氏度时，加热电路被断开？ 31. （10.0分）电饭锅的温控开关 19世纪末，著名物理学家皮埃尔居里在自己的实验室里发现磁石的一个物理特性，就是当磁石加热到一定温度时，原来的磁性就会消失。后来，人们把这个温度叫“居里点”。磁芯温度一旦超过其居里温度，磁芯的电磁效应已无法起到作用。不同材质的磁芯所承受的永磁铁居里温度不固定。在电饭锅的底部中央装了一块永久磁环和一块居里点为103的磁性材料。当锅里的水分于了以后，食品的温度将从100上升。当温度到达大约103时，由于被磁铁吸住的磁性材料的磁性_，磁环的吸引力_(选填“小于”“大于”或“等于”)其上的弹簧的弹力，电源开关被_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每题4分，共60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1