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文档简介
-1921 正比例函数概念及性质教学设计 河口中学朱明生 一、教学目标 知识与技能目标 (1)结合具体事例理解正比例函数的概念。 (2)能判断两个变量之间是否成正比例函数关系; (3)能用描点法画出正比例函数的图像及运用图像探索其性质。(4)能利用正比例函数解决简单数学问题过程与方法目标 (1)经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力; (2)经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的数学应用能力.情感与态度目标 (1)体验生活中的数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣. (2)在探索过程中体验成功的喜悦,树立学习的自信心.二、教学重点,难点 教学重点:理解正比例函数的概念和性质.教学难点:能用描点法画出正比例函数的图像及运用图像探索其性质。三、教具:多媒体课件,几何画板四、教学过程(一)、情境创设通过高速铁路简介,增加学生对现代铁路运输的知识,同时引出教材“问题1”:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题:(1) 乘京沪高速列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?13183004.4(h)(2) 京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系?y=300t(0t4.4)(3) 京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后,是否已经过了距始发站1 100 km的南京站当x=2.5时,y=3002.5=750(km)这时列车尚未 到 达 距 始 发 站 1 100km的南京站。(二)、观察思考、归纳概念下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?请指出函数解析式中的常数、自变量和自变量的函数(1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化;(2)铁的密度为7.8 g /m3,铁块的质量m(单位: g)随它的体积V(单位:m3)的大小变化而变化;(质量密度体积) ( m7.8 V)(3)每个练习本的厚度为0.5 cm,一些练习本摞在一起的总厚度 h(单位:cm)随这些练习本的本数 n的变化而变化;(4)冷冻一个0 物体,使它每分下降2 ,物体的温度T(单位:)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化.函数解析式常数自变量函数(1)l=2r(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T= 2t 师生活动: 学生活动:学生独立解答,解答后小组交流,出代表进行反馈.教师根据学生回答情况进行评价,可以适时追问下面问题: 它们的变量对应规律可分别用怎样的函数表示?它们函数表达式中自变量、自变量的函数分别是什么? 这些函数有什么共同点?设计意图:这样提问循序渐进,层层深入,既符合学生数学学习的认知水平,又提高了学生抽象概括能力。教师要根据学生的具体表现,通过引导、点拨,使学生比较、观察得出共同点.教师根据学生的表述板书:共同点:常数自变量教师板书:概念:一般地,形如y=kx(k是常数,k 0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数追问:这里为什么强调k是常数,k0呢?师生活动:学生活动:学生交流、讨论,互相补充.(三)、练习运用,内化概念练习1思考:写出下列关系式k为正比例关系 Y与x-1成正比例关系 m -1与n成正比例关系 y +2与2x成正比例关系2.判断下列函数是否为正比例函数?如果是,请指出比例系数.(1)y=-0.1x (2)(3)y=2x2 (4)y2=4x(5)y=-4x+3 (6)y=2(xx2 )+2x2 3.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm. (2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元(3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3.4. 填空(1)如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k满足_. (2)如果y=kxk-1,是y关于x的正比例函数,则k=_.(3)如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=_. 师生活动:学生活动:独立解答,教师根据学生反馈情况,引导学生根据“常数自变量”归纳辨别正比例函数要注意的问题.教师重点关注学生能否正确辨别以下函数:.设计意图:使学生结合实例深入理解概念的内涵,做到具体问题具体分析.5.已知正比例函数y=kx,当x=3时,y=-15,求k的值6.若y关于x成正比例函数,当x=4时,y=-2.(1)求出y与x的关系式;(2)当x=6时,求出对应的函数值y.设计意图:进一步理解正比例函数的概念。四、小结五、作业: 1.下列函数是正比例函数的是( ) A.y=2x+1 B.y=8+2(x-4) C.y=2x2 D.y=2.下列问题中的y与x成正比例函数关系的是( ) A.圆的半径为x,面积为y B.某地手机月租为10元,通话收费标准为0.1元/min,若某月通话时间为x min,该月通话费用为y元 C. 把10本书全部随意放入两个抽屉内, 第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本 D.长方形的一边长为4,另一边为x,面积为y3.关于y= 说法正确的是( ) A.是y关于x的正比例函数,正比例系数为-2 B.是y关于x的正比例函数,正比例系数为 C.是y关于x+3的正比例函数,正比例系数为-2 D.是y关于x+3的正比例函数,正比例系数为 4.若y=kx+2k-3是y关于x的正比例函数,则k=_.5.若y=(k-2)x是y关于x的正比例函数,则k满足的条件是_.6.已知y关于x成正比例函数,当x=3时,y=-9,则y与x的关系式为_.7.若y=(k+3)x|k|-2是y关于x的正比例函数
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