教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言_第1页
教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言_第2页
教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言_第3页
教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言大家好作为一名教师,这些天来,我一直被张丽莉老师的大美大爱精神所感动。张老师的事迹感人至深,催人奋进,是青年教师的杰出代表。XX乡中心小学全体教师积极响应市教育局发出的向张丽莉老师学习的倡议,从自己做起,从今天做起,立足岗位,献身教育。让我们努力做到1树立正确价值观,学习时代楷模。张丽莉老师的壮举,与自己高尚的品德和正确的价值观密不可分,因此,在我们的学习过程中,应努力提高自己的思想道德素质,做有责任敢担当的人民教师。2热爱工作岗位,弘扬英雄精神。张丽莉老师的英雄事迹,与她对工作岗位的热爱和对学生的关爱密不可分,作为一名人民教师,工作岗位就是她的家,学生就是她的孩子。我们每个人都将拥有自己的工作岗位,没有一腔热情和满腔热血,便不会甘于为之奋斗,并付出一切。3培养甘于奉献的高尚品德。张丽莉老师总是将利益让给别人,孝心献给父母,爱心奉献社会。学习张丽莉,就是要学习她舍己救人、勇于奉献的英雄气概,在祖国和人民最需要的关键时刻挺身而出。4弘扬为人师表的可贵精神。张丽莉老师从事着最2/4神圣的事业,默默耕耘在三尺讲台,言传身教,燃烧自我,耀亮他人。学习张丽莉,就要学习她爱岗敬业、教书育人、心系学生的可贵精神。有了这样一种精神,我们就有了不懈奋斗的动力和源泉,就能够在祖国教育事业和现代化建设的实践中大有作为。老师们,张丽莉老师作为身边人已经为我们树立了光辉的榜样,让我们在榜样的感召下学英雄、见行动,修养师德,提升业务水平,为办好人民满意的教育而奋斗愿丽莉老师早日康复,愿大美大爱精神永驻校园教师在学习张丽莉先进事迹座谈会上的发言相关内容2016年冬季广播体操比赛发言稿各位老师、同学们大家好今天校园里乐曲飘扬,歌声回荡,为了提高学生的身体素质,培养团结协作精神,增强集体荣誉感,促进全面发展,学校隆重举行第三套广播体操比赛。国旗下讲话安全各位老师、同学上午好今天我讲话的题目是安全第一生命至上。转眼一年过去了,记得一年前我说的话题是安全,今天我还是说安全,今后我们还要不断的讲安全,因为安全是一个永恒的话题,这个话题只有开始没有结束,它历来都是个人、家庭学园辅导员新生见面会讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们大家好今天非常高兴我们人有这个机会聚在一起。首先,我做个自我介绍。我叫,今年25岁。3/4高中毕业于省中学,高三加入了中国共产党。少先队入队仪式辅导员讲话稿各位新队员们早上好从今天起你们就是一名光荣的少先队员了,我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。六一儿童节讲话稿各位领导老师同学们大家上午好队旗带着心愿迎风飞扬,笑脸伴随希望尽情绽放。在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们共同迎来了2016年的“六一”国际儿童节。值此节日之际,我要向同学们表示热烈的节日祝贺。在中学师徒结对仪式上的讲话各位领导、各位师傅大家好能代表这次拜师学习的青年教师发言,我深感荣幸。在此,衷心感谢两校领导为我们搭建了这次拜师学艺的平台,为我们青年教师提供了这次宝贵的学习机会,同时,向对我们进行教学指导、帮助的师傅们致以崇高的敬一年级学生入队家长发言稿作为一名学生家长,今天,我有幸参加这个入队仪式,见证了一批优秀少年儿童光荣的成为中国少年先峰队队员,看到鲜红的队旗高高飘扬、听着嘹亮的队歌久久回荡,一切都是如此的熟悉,刹那间,仿佛回到了我的童年,回到了我加入少年先锋队的4/4省级督导评估讲话前不久,省政府教育督导室已向我区下发了通知,明年5月将对包括我区在内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论