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文档简介

教师用书独具演示 课标技能要求重点词汇的理解与应用 教学目标 1 熟记学案中所列出的单词和短语 2 通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习 让学生能够正确理解和使用这些单词和短语 能够运用这些词语造句 3 通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文 并通过课文加深对这些词汇的理解 更加熟练的运用这些词汇 4 通过对本课文的理解 让学生学会用一般现在时 现在进行时 现在完成时和表示将来用法的句子和段落完成有关语言的区别表达 提高学生的书面表达能力 教学地位单词和短语是构成句子的最小单位 在语言学习中起至关重要的作用 所以准确理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在 新课导入建议haveyouheardofbbc haveyouheardofvoa whatarethedifferencesbetweenbbcandvoa 通过学生非常熟悉的两档英语节目发问 引出本课的主题 英式英语与美式英语的差异 演示结束 1 have incommonwith和 有相同之处wehavereallyeverythingincommonwithamericanowadays exceptofcourse language 教材p1 现在我们真的在各个方面与美国都差不多 当然 语言除外 ihavenothingincommonwithjane 我和简毫无共同之处 wehadallthingsincommoninthosedays 那时我们共同分享一切东西 havemuch alot something everything nothing little incommon with 有很多 一些 所有 几乎没有共同之处commonpractice惯例commonsense常识incommon共同的 共同享有的 共同使用的incommonwith和 一样 有共同之处outof the common不寻常的 特殊的 incommonwithmanyothercountries ourcountryhasexperiencedmajorchangesoverthelast30years 与许多别的国家一样 我国在过去的30年里经历了重大变化 hehadnoticednothingoutofthecommon 他没有发现异乎寻常的事 thiskindofbirdsiscommoninthecountryside 这种鸟在郊区很常见 hisordinarysupperconsistsofonlybreadandmilk 他通常的晚餐不过是面包和牛奶 thisbookisintendedforthegeneralreader notforthespecialist 这本书是为一般读者写的 不是为专家写的 asusual hearrivedearlyandstartedtowork 像往常一样 他很早就到了 并开始工作 用common ordinary general usual填空 suchalongdelayisoutofthe wewillmeetatthetime it samistakequiteamongstudents childreninarefondofcandy 答案 ordinary usual common general 2 makeadifference对 有影响 使 不相同itdoesn tmakemuchofadifferencewhetherateacherspeaksbritishoramericanenglish 教材p1 老师讲英式英语还是美式英语 这是没有多大区别的 exercisecanmakeabigdifferencetoyourstateofhealth 锻炼会极大地改善你的健康状况 itdoesn tmakemuchdifferencetomewhatyoudo whetheryougoorstay 你做什么对我丝毫没有影响 你走还是留下来对我都一样 makemuch agreat alotofdifferenceto对 有很大的影响makeno littledifference对 没有影响tellthedifferencebetween 说出 的区别canyoutellthedifferencebetweenapesandmonkeys 你能区分猿和猴子吗 完成句子 你的支持肯定会对我们的事业起重要作用 yoursupportwillcertainlyinourcause 没有他 会影响你的工作吗 doeshisabsenceyourwork 答案 makeadifference makeadifferenceto 3 getaround走动 到处旅行 谣言等 传开 youwillprefertogetaroundthetownbytaxi british orcab american 教材p2 你愿意乘taxi 英式 或是cab 美式 游览城市 workingforaninternationalcompany hegetsaround aboutquitealot 他在一家跨国公司工作 常常出差 rumorsgetaroundquickly 流言传播得很快 getabout getaround走动 到处旅行getalong设法度过 过活 相处getawayfrom避免 摆脱 逃离getback回来 归来getdownto 静下心来 认真处理geton登上 火车 公共汽车 飞机等 相处融洽 前进 进展getthrough通过 到达 做完 接通电话getover爬过 克服 疾病 惊恐 损害等 恢复 howcanwegetawayfrompoverty 我们怎样才能摆脱贫困 thetaskisn tasdifficultasitseemswhenyoureallygetdowntoit 在你真正认真做这项工作时 它并不像看上去那样困难 johnhasgotthroughtheexamination 约翰已经通过考试了 用适当的介词 副词填空 theworkwasgettingquitewell hereisadifficultyforyoutoget weneedmoreraintogetthesummer weonlygotfromourholidaysyesterday imustgetbusiness 答案 along over through back downto 句式分析 此句中的while为并列连词 意为 而 却 表示前后两者的对比转折 连接并列句 此时要注意与however but yet在行文逻辑方面的不同 后者表示行文意义上的转折 somepeoplewastefoodwhileothershaven tenough 有些人浪费粮食 而有些人却吃不饱 thewallsaregreen whiletheceilingiswhite 墙是绿色的 而天花板是白色的 while作从属连词 意为 当 的时候 引导时间状语从句 此时的主句动作发生在从句动作的过程中 while从句谓语动词通常是延续性动词 while作从属连词 意为 虽然 尽管 相当于although 引导让步状语从句 从句通常位于句首 在while when if until unless though等引导的状语从句中 如果其主语和主句中的主语一致 且谓语含有be动词或为itis was 形式时 可省去从句中的主语和be动词 从句中的主语和谓语动词是主动关系时常用动词 ing形式 从句中的主语和谓语动词是被动关系时 则用动词 ed形式 while whenshewaslisteningtotheradio shefellasleep 她听着收音机睡着了 whileheloveshisstudents heisverystrictwiththem 虽然他爱他的学生 可他对他们很严格 if itis necessary youshouldturntoyourparentsforhelp 如果有必要 你应该向父母求助 hewon tcomeunless heis invited 除非受到邀请 他才肯来 提示 只有当主句和从句的主语一致时 才能出现省略 从句中若有itbe时 也可省略 对接高考 2012 四川高考 atschool somestudentsareactivesomeareshy yettheycanbegoodfriendswitheachother a whileb althoughc sod as 解析 句意 在学校里 有些学生很活跃 而有些很害羞 但是他们互相能成为很好的朋友 while表示两者的对比 符合语境 although虽然 引导让步状语从句 so因此 表示因果关系 as由于 当 时 引导原因状语从句或时间状语从句 答案 a 翻译句子 我对音乐感兴趣 而我哥哥却对体育感兴趣 我们正在谈话时 他进来了 虽然我承认他的优点 我还是能看到他的缺点 答案 iamfondofmusicwhilemybrotherisfondofsports whileweweretalking hecamein whileiadmithisgoodpoint icanseehisshortcomings 5 confusingadj 令人困惑的 难懂的sometimesthesamewordhasaslightlydifferentmeaning whichcanbeconfusing 教材p2 有时 同一个单词的意思有稍微的不同 这令人迷惑 theinstructionsontheboxareveryconfusing 盒子上的使用说明令人费解 iammixedupabouttheseconfusingdirections 我被这些混乱的指示弄糊涂了 confusedadj 困惑的 烦恼的 混杂的 分辨不出的 confusevt 混乱 狼狈 困惑confuseawith andb beconfusingawith andb分不清a和b youmustbeconfusingmewithsomeoneelse 你肯定是把我错当作另一个人了 i malwaysconfusingwheatwith andchineseleek 我总分不清小麦和韭菜 完成句子 这些使用说明太让人费解了 你能帮我看一下吗 theinstructions couldyouhelpmewiththem please 这问题太难 我们感到困惑 thequestionissohard andwe 答案 areterriblyconfusing aregettingconfused 6 comparevt vi 比较 对照prepositions too canbedifferent compareontheteam ontheweekend american withintheteam attheweekend british 教材p2 介词的用法也有所不同 比较一下ontheteam ontheweekend 美式 和intheteam attheweekend 英式 let scomparethetranslationwiththeoriginal 让我们把译文和原文比较一下 hecomparedthegirltothemooninthepoem 他在诗中把那姑娘比作月亮 compareawithb拿a和b比较compareatob把a比作bcomparedwith to 和 相比 thisroadisquitebusycomparedto withours 与我们那条路相比 这条路很繁忙 sociallifeinavillagecannotbecomparedwiththatofalargecity 乡村的社会生活不能和大城市的相比 compareto comparewith pleasedon talwayscomparemewithothers 不要总把我和别人比 comparedto withmanywomen shewasindeedfortunate 和许多妇女相比 她的确是幸运的 theteachercompareshisbookstofriends 老师把书比作是他的朋友 单项填空thesizeofthewholeearth thebiggestoceandoesnotseembigatall a comparetob whencomparingwithc comparingtod whencomparedwith 解析 本题为一省略句 补充完整为 whenthebiggestoceaniscomparedwiththesizeofthewholeearth thebiggestoceandoesnotseembigatall when引导的时间状语从句可以省略 如果主 从句前后主语一致 从句在省略主语的同时 也省去be动词 is 自然成了whencompared 过去分词compared与后面的主语ocean之间构成逻辑上的被动关系 是 被比较 a b c是 比较 主谓关系 明显错 再者comparewith为同类人或物之间的比较 而compareto是不同类人或物的比较 是 把 比做 的意思 答案 d 7 differvi 不一致 不同 有区别theydifferwidelyintheiropinions 他们的意见分歧很大 thatiswherewediffer 这是我们的分歧所在 differabout on 可表示对某问题有异议differfrom不同于 和 不同 和 意见不一致differin 在某方面有异议differwithsb on about oversth 不同意 某人 或某种意见 bedifferentfrom与 不同 hisviewoflifeisdifferentfromyours 他的人生观与你的不同 customsdifferindifferentcountries customsdifferamongdifferentnations customsdifferwithcountries customsdifferfromcountrytocountry 各国的风俗差别很大 完成句子 他的观点与其父母大相径庭 hisviewsconsiderablythoseofhisparents 这两双鞋颜色不同 大小却一样 thetwopairsofshoescolourbutnotsize 我和菲尔在许多事情上意见不一致 iphilonmanythings 答案 differ from differ in differwith 单项填空 peoplegreatlydiffertheirviewsoflife a fromb inc atd to 解析 differin在 方面不同 答案 b 8 besimilarto与 相似theaccent whichismostsimilartobritishenglish canbeheardontheeastcoastoftheus 教材p2 这种口音和英国英语非常相似 可以在美国东海岸被听到 myopinionsaresimilartohis 我的看法跟他的相似 shehasadictionarysimilartomine 她有一本和我的类似的词典 besimilarin在 方面相似 和 差不多similarlyadv 相似地 类似地similarityn 相似 类似 wearesomewhatsimilarintaste 我们的口味有点相似 iamwrong similarly youaretoblame 我错了 同样地 你也该受到谴责 thesimilaritybetweenthetwostoriessuggestslowrywrotethemboth 两个故事类似 表明两篇都是洛利写的 完成句子 这本小说的主题和那本小说的差不多 thethemeofthisnovelofthatnovel 保罗和他哥哥长得很像 paulappearancetohisbrother 答案 issimilartothat isverysimilarin 单项填空 ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise ourmindsaredevelopedbylearning a probablyb likelyc similarlyd generally 解析 根据句意和前后两句表示类比 只有c项similarly 相似地 同样地 修饰整个句子 符合句意 答案 c 9 remarkn 谈论 评论whentheirishwritergeorgebernardshawmadethefamousremarkthatthebritishandtheamericansaretwonationsdividedbyacommonlanguage hewasobviouslythinkingaboutthedifferences 教材p2 当爱尔兰作家萧伯纳讲那句名言 英国和美国是被两种语言分开的两个国家的时候 他显然想到了它们的差别 theymaderuderemarksaboutherappearance 他们对她的外表横加粗暴的评论 ellenlaterregrettedherremarksabouthisprivateaffairs 艾伦为自己对于他私事的评论感到后悔 thisisanicereportworthyofspecialremark 这是一篇值得特别注意的正面报道 have makearemarkupon on about at谈论 就 发表意见makenoremark不加评论 remarkvt 谈到 评论 说 that vi on upon 议论 评论remarkabout on uponv 评伦 谈论 remarkableadj 卓越的 非凡的 值得注意的 theeditorremarkedthatarticlewaswellwritten 编者评论说那篇文章写得很好 theyremarkedon uponthequalityofthenewproduct 他们在讨论新产品的质量 heshowedremarkablecouragewhenhefacedthedanger 他在面对危险的时候表现出非凡的勇气 提示 remark用作及物动词时接名词 代词或that从句作宾语 可用于被动结构 用作不及物动词时 可与介词on onto连用 表示 就 发表评论 完成句子 他有说幽默话的习惯 hehadahabitof 一家地方报纸评论说犯罪案件在减少 alocalnewspapercrimewasonthedecrease 答案 makinghumorousremarks remarkedthat 10 havedifficulty in doingsth 做某事有困难alondonerhasmoredifficultyunderstandingascotsmanfromglasgowthanunderstandinganewyorker 教材p2 伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人说话比听懂纽约人说话更难 iknowwhatiwanttosaybutihavedifficultyinputtingitacross 我知道我想说什么 但我觉得难以表达清楚 ialwayshavedifficultyinpronouncingnewwords 在新单词的发音上我总是有困难 havemuch some little nodifficulty trouble problem in doingsth 做 有很大 一些 很少 没有困难havedifficulty trouble problemwithsth 在 方面有困难haveahard goodtime in doingsth 做某事经历困难 愉快的时光havefun in doingsth 做某事很高兴 开心havefun玩得开心 thestudentshavegreatdifficultywiththistypeofsentence 学生们对这种类型的句子感到困难 wehadagoodtime in playingtennis 我们打网球打得很开心 thechildrenhavefuninplayinghide and seek 孩子们从捉迷藏中找到了乐趣 提示 若 difficulty后跟名词时 介词in改成with difficulty指 困难 艰难 做事的状态 处境 时为不可数名词 而具体指 某个难题 困难事 时 为可数名词 完成句子 一个人可能在语言发展上有困难 onepersonmaylanguagedevelopment 答案 havedifficultywith 单项填空 youcanhardlyimaginethedifficultythemanhadsmoking a givenupb givingupc togiveupd giveup 解析 这是havedifficultyindoingsth 短语的一个变形运用 thedifficulty是先行词 themanhad是定语从句 空格处需要填indoing这个结构 故答案为b 答案 b 11 thisnon stopcommunication theexpertsthink hasmadeiteasierforbritishpeopleandamericanstounderstandeachother 教材p3 专家们认为 这种不间断的交流使英国人和美国人彼此理解起来更加容易 madeiteasierforbritishpeopleandamericanstounderstandeachother 是 make 宾语十宾补 结构的一种特殊形式 其中it为形式宾语 真正的宾语为宾补后的不定式短语 当宾语较长 且宾语后有补语时 常用it作形式宾语 而把真正的宾语放到补语后面 wemustmakeitadutytoprotectourcommonglobalenvironment 我们必须让保护我们共同的地球环境成为一种责任 therainmadeitmoredifficultforustofinishtheworkontime 大雨使我们更难按时完成工作 make 宾语 宾语补足语 是一个常用句式 如果make后的宾语是不定式或that从句或动名词 宾语补足语是形容词或名词 这时往往把形式宾语it放在宾语的位置上 把真正的宾语放在后面 与make用法相同的常用动词还有 find feel think consider等 该句型为 make f

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