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文档简介

Unit 5 Wash your face课题Unit 5 Wash your face课时2教学目标1、复习字母Rr Zz和巩固上节课所学的单词和词组2、学习单词clean, hair, ear, foot, feet和词组wash your hair, clean your ears/feet3、能用本课的词组发出指令并做出相应的动作 4、能唱本课的歌曲，并配上相应的动作。教材分析重点：本节课的单词和词组难点：能用本课的词组发出指令并做出相应的动作教具：图片 单词卡 字母卡教学过程一、Leading-in1Sing a song: The ABC song2. 学习字母: Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz3复习部分身体部位单词: hand, face, nose, eye和词组wash your hands, wash your face, touch your nose, dont touch your eyes。二、Pre-task1整体呈现新词组：wash your hair, clean your ears/feet, 并学习新单词clean, hair, ear, foot, feet. 1）教师边说边做动作，学生跟着老师做动作。帮助学生把句子的音义联系起来。2）教师说句子，学生仿说句子。教师板书新词组，教师读学生指认，最后教师带读。3）学生小组内练习。2. ChantA, A, A Wash your face.E, E, E Clean your feet.I, I, I Dont touch your eyes教学过程O, O, O Clean your nose.U, U, U Thank you, thank you.3. Simon says游戏操练课文P27词组wash your hair/hands/face, clean your ears/feet/nose三、While-task1. 学生打开书听课文录音，要求学生模仿录音中的语音, 语调跟读对话。2.学生小组内，集体朗读课文。四、Post-task1. 课本P28第1题Read and number2. 课本P28第2题Listen and number.五、Sum-up教师引导学生总结本节课所学内容六、Homework板书设计Unit 5 Wash your face hair Wash your hair clean foot Clean you
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